初中语文七年级(下)期中测试卷 
（满分：100分   时间：120分钟）
（出卷人：沈小丽）
题号 一 二 三 总分
得分

一    语言的积累与运用（22分）
1、为加点的字注音（2分）
喧嚣（     ） 炽痛（     ） 骊歌（     ） 义愤填膺（    ）
2、找出下面句中的错别字并改正。（2分）
（1）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人生鼎沸。                  （     ）
（2）我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了。（     ）
（3）他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。                  （     ）
（4）用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏嶂。                    （     ）
3、背诵优秀的古诗可以丰富语言积累，提高语文素养。请你根据要求填写诗句。（8分）
（1）《木兰诗》中描写战场艰苦的诗句是：
_____________________________，__________________________。
（2）《邓稼先》的作者美籍华裔物理学家杨振宁用“____________，_____________”这个成语，准确描述了邓稼先的一生，热情赞美了他勇于奉献，生命不息，奋斗不止的革命精神。（3）《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是
___________________________，___________________________。
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_____________________________，___________________________。
4、下列语句停顿有误的一项是    （      ）（ 2分 ）
A．其／文理皆有／可观者
B．其诗／以养父母、收族为意
C．父／利其然也
D．孤／岂欲卿治经为博士邪
5．结合句意解释画线词语有误的一项是（     ）（ 2分）
A．但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（这里是秘密的意思）
B．他是本城中极方正，质朴，博学的人。（正直、正派）
C．我的手掌一接近土地，心就变得平静。（踏实、安心）
D．他真诚坦白，从不骄人。（使别人感到骄傲）
6．下列有关文学常识的表述，有误的一项是(       )（2分）
A．《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅。
B．《最后一课》的作者是都德，他是法国著名作家。
C．《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，曾获得1957年诺贝尔物理学奖。
D．《伤仲永》选自《资治通鉴》，作者是北宋著名文学家王安石。
7、同学们跟“粉笔”一定不陌生，请你放飞想象和联想的翅膀，仿照例句写一句富有诗意和哲理的话来赞美粉笔。（2分）
例句：你整日跟黑色打交道，并没有“近墨者黑”。
仿写：_________________________________________________________________
8、口语交际。(2分)
上课铃声响了，某同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“xx同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。“教室里爆发出大声哄笑。 

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读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？
⑴言外之意：___________________________________________________
⑵你说的话：___________________________________________________
二、阅读与理解（48分）
（一）（10分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和朔雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪“ ”是不行的 “ ”总须积雪盖了地面一两天“ ”鸟雀们久已无处觅食的时候才好“ ”扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒—— 起一面大的竹筛来，下面——些秕谷，棒上——一条长绳，人远远地—— 着，看鸟雀下来琢食，走到竹筛底下的时候，将绳子一——  ，便 —— 住了……这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用，明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”
1.文中“  ”处应填的标点是（    ）（  2分 ）
A.， ， ， 。          B.， ； ， 。                  C.、 ， ， ！          D.， ； 、 。
2.文中横线处应填的动词是（    ）（ 2分 ）
A.撑     扬     拴     拿     拽     扣
B.支     撒     系     牵     拉     罩
C.顶     扔     缠     扯     放     抓
D.架     甩     绑     拽     扯     盖
3.下边哪组词与文中画线的词是同义词（    ）（ 2分 ）
A.传予            捉到         情由
B.授予              获取          因缘
C.教给              捉到          缘故
D.教给              获取          理由
4.文中两个“这”各指代——————————、———————————————   （2分）
5.这一段所表达的中心意思是（     ）（ 2分 ）
A.写作者在雪天捕鸟。
B.写作者在雪天捕鸟，表明冬天百草园的乐趣。
C.写作者拍雪人、捕鸟等。
D.写作者爱玩耍，其乐无穷。
（二）阅读《孙权劝学》，然后回答问题（１4分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，熟若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、朗读“孤岂欲卿治经为博士邪！”一句，读“邪”字时要念出　　　语气；朗读“大兄何见事之晚乎！”一句，读“乎”字时要念出　　　　语气。（２分）
2、下列句子加点字不是通假字的一项是（　　　）（２分）
A、日扳仲永环谒于邑人　　　　　　B、自以为大有所益
C、孤岂欲卿治经为博士邪　　　　　D、对镜帖花黄
3、翻译句子。（4分）
（1）卿今当涂掌事，不可不学！　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）士别三日，即更刮目相待。                      　　　　　　　
4、用原文回答问题。（４分）
（１）孙权教给吕蒙的读书方法是：　　　　　　　　，其好处是　　　　　　　　。
（２）鲁肃“拜蒙母”，并且与吕蒙“结友”的原因是　　　　　　　　　　，
　　　　　　　　　　　　　　　　_______________________。
5、吕蒙从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”给你的启示是什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_______________________
（三）阅读下文，完成6－10题 （共12分）
在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。
有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。
三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字----贝利,随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。
6、本文最后一段说的“爱心”，在文中具体体现哪三种？（3分）

展开余下试题

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7、划线处说的“我今天得到了世界上最好的礼物”指什么？（2分）
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8、本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处？（2分）
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9、怎样理解文中最后一句话？怎样才能成为天才？请写出一句有关成才的名言警句（3分）
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10、当一位记者问贝利：在你所进的球中最满意的进球是哪一个时，贝利答到“下一个”。你从中读出了什么？（2分）
（四）（12分）小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（        ）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛？”
一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。
父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。
10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？”
“爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。”
从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（      ）。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”
他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（       ）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。
外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为 一个伟大的诗人的。”
多年以后, 歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家。
11.依次填入文中括号里的词语是（      ）（2分）
A.追问      奇思妙想   跳跃     B.刨根问底  奇思妙想   流淌
C.刨根问底  想法       跳跃     D.追问      想法       流淌
12.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？（2分）
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13.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点？（2分）
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14.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？（2分）
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15.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质？
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16.小歌德的成长经历，给了你什么启示？（2分）
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三写作构思与表达（30分）
种植诚实，你就会收获信任；种植善良，你就会收获朋友；种植谦卑，你就会收获伟大；种植坚持，你就会收获胜利；种植体谅，你就会收获融洽；种植努力，你就会收获成功；种植宽恕，你就会收获和解；种植坦诚，你就会收获亲切；种植耐心，你就会收获改善；种植信心，你就会收获奇迹。
请以“种植与收获”为话题，题目自拟，写一篇不少于500字的文章
期中试卷答案
一1、xiāo  chì  lí  yīnɡ
2人声鼎沸   妇孺皆知   典籍   屏障
3、（1）朔气传金柝，寒光照铁衣
（2）鞠躬尽瘁，死而后已
（3）山际见来烟，竹中窥落日
（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
4、A  5、D  6、D  7、略
8、⑴批评那位同学松懈拖沓，上课了不按时进教室⑵说话要体现亲切平和，讲清事理，避免讽刺挖苦。
二（一）1、B2、B3、C4、百草园，第三、四句5、B
（二）1、反问　感叹　　　2、B　　3、（１）你现在当权管事了，不可以不学习！　　
（２）与有志之士分别几天，就要用新的眼光看待。
4、（１）但当涉猎，见往事耳　　（２）　卿今者才略，非复吴下阿蒙
5、A、读书使人更加聪明，更有力量　B、要善于接受别人的正确合理的规劝，并最终学有所　C、要让人刮目相看，一定要自己善于学习　D、人只要想学习，什么时候也不算晚　E、人不能以任何理由不学习（写出一点即可）
（三）6、小贝利喜爱足球，教练关爱小贝利  小贝利挖树坑回报教练
7、指圣诞节小贝利给教练的圣诞树坑和他对教练的回报之心。 
8、设置悬念 吸引读者
9、成才者要富有爱心。那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—— 鲁迅      天才的作品是用眼泪灌溉的。 —— 巴尔扎克
10、 一种进取精神，不知满足，不自满，永远追求更高的目标
（四）11、B
12、不好。因为“聚精会神”只能表现出小歌德读书专心致志的样子，而不能表现他如饥似渴地读书，追求知识的情形。13、爱思索
14、能进“爸爸”藏书室学习的高兴、激动的心情。好学乐学的品质。
15、爱思索、偏好语言、以学为乐，刻苦勤奋。
16、说明一个人的成功，天资固然重要，但个人的好学、乐学，刻苦勤奋却是更重要
三、写作（略） (124.118.238.74)  

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