一、 语文知识及运用(30分)
1．下列加点字注音有误的一项是(    )．(3分)
A、济南的冬天是响（xiǎng）晴的。
B、舒活舒活筋骨，抖擞（shǒu）抖擞精神，各做各的一份儿事去。
C、理想是肥皂，洗濯（zhuó）你的自私心。
D、我的心在瘦骨嶙（lín）峋的胸腔里咚咚直跳。
2．下列词语书写不完全正确的一项是(    )(3分)
A、诱惑    训诫    小心翼翼    忍俊不禁
B、零落    喧腾    绝处逢生    玲珑剔透
C、凝成    点辍    一丝不苟    卒然长逝
D、玷污    贪婪    险象迭生    问心无愧
3、下面句子中，加点成语使用有误的一项是（  ）（3分）
A、如果每个人都能见贤思齐，用高标准要求自己，那么我们每天都会进步，生活也会因此而变得美好。
B、对于此类知识，只有充分准备，大家在考试时方能慧眼独具，明察秋毫，稳操胜券。
C、在对大选起决定作用的政绩和个人魅力方面，小布什和戈尔是各得其所。。
D、我们应该清醒地认识到,反走私工作依然任重道远。
4、下列句子中没有语病的是（   ）（3分）
A、通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理。
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C、增加质量是语文教学改革的当务之急。
D、春天的滨江公园简直就是一个美丽的季节。
5、联想金钱的作用和局限，仿写句子（4分）
金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房子，但不能买家庭；能买药物，但不能买健康；能          ，但          ，能           ，但          。 
6、根据要求填空。(4分)
（1）、《    》是          家经典著作之一，记录了孔子和他弟子的言行。
（2）、我们进入初中所学的朱自清的《    》和          的《济南的冬天》都是写景抒情的散文。
7、综合探究(10分)
(1)下面五则广告都是广告语中的精品，仔细品味，你最喜欢哪一则？请谈谈你的理由。（3分）
雀巢咖啡：味道好极了！
人头马XO：人头马一开，好事自然来！
菲利浦电器：让我们做的更好！
蓝天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香！
联想电脑：人类失去联想，世界将会怎样？
评析：                                                                              
(2) 根据有关内容，写出第三个同学的回答。（3分） 
老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么?”
第一个同学回答：“虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!”
第二个同学回答：“即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它。”

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第三个同学回答：“_________________________________________”
多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。
（3) 读下面一首民谣，从中你有什么发现？写出阅读的结果。（4分）
　　　丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；
　　　坏了一只蹄铁，折了一匹战马；
　　　折了一匹战马，伤了一位骑士；
　　　伤了一位骑士，输了一场战斗；
　　　输了一场战斗，亡了一个帝国。
阅读结果：                                                                              
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。
8．默写填空。(10分，每空1分)
①               ，思而不学则殆。
②士不可以不弘毅，                   。
③何当共剪西窗烛， ________________   _。
④                 ，禅房花木深。
⑤                  ，小桥流水人家。
⑥绿树村边合，                 。
⑦《次北固山下》中王湾抒发思乡之情的诗句：　　　　    ，　　　  　　　。
⑧、请写出描写春景的古诗名句（相连的两句）：  　　　　　，　　　　　　  。
（二)阅读下面的选文，完成文后9--12题。 (15分)
童趣
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。  
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 
9、解释加点词语在文中的意思。（4分）
①项为之强（         ）          ②私拟作群鹤舞于空中（　　　　）
③徐喷以烟（       ）            ④果如鹤唳云端（      ）
10、 用现代汉语翻译下面句子。（4分）
①故时有物外之趣。                                                              
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。                                                
11、写出文中出现的成语。（至少三个）（3分）
①                           ②                            ③                        
12、请写出你童年的一个“物外之趣”，描述当时的痴迷状态及感受。书写工整规范，不超过50字。（4分）
                                                                               
                                                                               
三、现代文阅读(40分)
（一）阅读下面选文，完成文后13一17题。(18分)
【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

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13．两文都是写济南的水，从季节上看，甲文写的是 的水，乙文写的是 的水。（2分）
14．甲文中水的特点是 ，乙文中水的特点是 。（4分）
15．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“ ”，乙文中的“ ”。（4分）
16．品味语言，理解下面两个句子的意思：（5分）
①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。（2分）
                                                                               
                                                                               
②济南是“自然”的情人吧？（3分）
                                                                               
                                                                               
17．将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好？（3分）
                                                                               
                                                                               
　（二)阅读下面选文，完成文后18--22题。(22分)
智力测验
电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放，他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。 
    节目主持人在黑板上画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答这是什么？” 高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样的拾音棒，单等看谁一说话就捅到他的嘴边来……机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢？那太不像话啦……科员开始以请示的眼光看科长；科长以求教的眼光看处长；处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长；局长用习惯的眼光向秘书求援；美丽的女秘书今天可彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵，她忘记了正在录像。局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不地起，事先不打招呼，不经过研究，我怎么能随便回答你们的问题呢？” 
    冷场半分钟后，骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：“这算是啥问题呀！还要考我们大学生！”“太瞧不起人啦！简直是开玩笑！”“只有傻瓜才回答你们的问题！”“别嚷了，他们还在录音呐！” 
    初中生是第三组。一位常考第一名的尖子生规规矩矩地带头举手，然后指着黑板上的圆圈答道：“这是一个零。” 
    节目主持人问：“他答得对吗？”同学们齐声回答：“对！”主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想……” 
    一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“O！……英文字母的O！”班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：“他说得对，回答得很好！” 
    第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上的粉笔圆圈后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：“是个月亮！”“怎么是月亮呢！”节目主持人高兴地问：“黑板是天，天黑了月亮又白又圆！”“是乒乓球”“是烧饼！”“是鸡蛋！”“是李谷一的嘴巴——她唱歌呐！”“不，这是老师的眼睛，发脾气啦！” 
    智力测验圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人们的想象力是怎样丧失的？ 
18、文中有几处细节描写很传神，给读者留下了很大的思维空间。请你从文中找出你欣赏的一处细节描写，并说一说“此处”细节描写好在什么地方？ （5分）
                                                                              
                                                                              
19、智力测验第二组中的大学生第四组中的小学生都表现得很热闹，两组的热闹有何不同？（4分）
                                                                             
                                                                             
20、从文中所写内容来看，你认为“智力测验”第三组中那位“常考第一名的尖子生”是个什么样的学生？谈谈你对他的看法。（4分） 

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21、文中结尾写道：“智力测验圆满结束。”为什么是“圆满结束”？ （4分）
                                                                                 
22、文章的结尾，作者提出了一个令人深思的问题——“人们的想象力是怎样丧失的？”请根据对本文内容的理解，谈一谈人们的想象力丧失的原因。（5分）
                                                                                 
四．作文(55分)
初中学生正处于人生的花季。在这个花季，有许多事情值得我们感谢：感谢父母对我们的养育之恩；感谢师长对我们的谆谆教诲；感谢同学朋友给予我们的关心帮助；感谢生活教给我们许多做人的道理；感谢社会、感谢祖国……
请以：“感谢             ”为题作文
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行)；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。 (221.7.108.161)  

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