2008年秋七年级（上）语文期中考试题
时间：120分钟      满分：100分  
 
亲爱的同学：我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可能全面展示自己的学识与才华。要坚信：真情的体验，深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！
一、积累运用：（22分）
 1、下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）
  A、裨(bì)益　  嫩(nènɡ)绿     猝(cù)然     履(lǚ)行　　
  B、跻(qí)身    熠( yù)  熠    栖(qī)息     谆(zhūn)谆
  C、擂(líe)鼓   匿 (lì) 笑     霎(shà)眼    蓦(mò)然
  D、自诩(xǔ)    浩淼(miǎo)     绶(shòu)带   憧(chōnɡ)憬
 2.请在下面词语中找出四个错别字，并订正。（4分）
鸦雀无声   小心冀冀   潜移默化   谈笑风声　　咬文嚼字
明察秋豪   指手划脚   春花秋实   一视同仁 　可歌可泣
错别字
改正
3．下列句子没有语病的一项是（    ）（2分）
A．回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在于奉献。
B．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
C．我用了整整一个小时左右，才写完了这篇文章。
  D．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 
4、请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。（3分）
5、王刚同学把从刘亮同学那儿借来的一本新书不小心给弄破了，假如你是王刚，在还书时该怎么说才显得文明、得体，请写在下面：（3分）
                                                                               
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
                                                                    
6、默写与运用（8分）
（1）潮平两岸阔，　　　　　　　　　　　　。  
（2）但愿人长久，　　　　　　　　　　　　。
（3）今夜月明人尽望，　　　　　　　　　　？  
（4）_________________，松间沙路净无泥。
（5）东风不与周郎便，________________。  
（6）王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：               　　，              　　　 。

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（7）青山有幸埋忠骨，　　　　　　　　　　　。
二、文言文阅读(12分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
    于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
    一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 此皆幼时闲情也。
 7、给加点字注音并解释：（2分）
  ①昂首观之，项为之强。（　    ） （　　　　　　　　　）
②以土砾凸者为邱。   （　　　） （　　　　　　　     ）
8、解释下列加点字的意思：（2分）
        明察秋毫：（           ）        徐喷以烟（              ）
盖一癞蛤蟆也（           ）          鞭数十（              ）
9、翻译下列句子：（3分）
 ①故时有物外之趣。
   ________________________________________________________________
 ②神游其中，怡然自得。
_________________________________________________________________
  ③忽有庞然大物拔山倒树而来。
_________________________________________________________________________________                                              
10、文章具体叙述了幼时的哪几件事？体现了作者怎样的性格和情趣？（3分）
______________________________________________________________________________                                                         
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 11、作者“童稚”时便有着极强的观察能力和想象能力。第②段中作者把蚊子想象成什么？第③段中作者想像出一个有“林”、“兽”、“邱”、“壑”等事物的场景，这些事物实际是什么？（2分）
                                                                              
                                                                              
                                                                               
三、现代文阅读（共32分）
（一）阅读《两个邮递员》，完成12—15题。（共13分）
　　再早的时候，我们这里的邮递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。”在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送给他，我觉得，假如他喜欢我的书，我会很高兴。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交给你家邻居了。”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。
　　后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了?”他说：“对了，他不来了。”人们便惋惜地说：“那孩子多么好啊！”毫不掩饰对那男孩的怀念，却也并没怎么使他难堪。他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮忙捎上去，挨家发一发。如那人稍有难色，他就说：“帮帮忙啊！”有挂号和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗？”有一回，我盖了图章，他将挂号递给我时问道：“你是王安忆？”“是的。”我说。“那你是政协委员啦？”他很激动似地嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见？”过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：“政协委员，今天有你的信，放在你的信箱里了。”或是：“政协委员，今天没有你的信。”还有些时候，则说：“政协委员，上班去啊！”我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。有一次，他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道：“那你给我写一篇报道。”他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光，令人很不忍心拒绝他，可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。

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　　现在，我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩，说话很害羞，工作也负责，我问她：“新来的？”她小声说：“已经来了两个月了。”我不由得想：她是多么年轻啊！没有人问她那样的问题：“那男孩怎么不来了？”而此时我却想起了那第二个邮递员，遵他嘱咐写了这篇东西。希望他喜欢。
12．阅读本文，概括第一个邮递员的工作态度。（3分）
                                                                
13、本文写了三个邮递员，为什么却以《两个邮递员》为题？ （4分）
                                                                   
                                                                   
                                                                   
14、作者塑造第一个邮递员运用了哪些描写方法？请任选其一结合相关语句谈谈它的作用。（4分）
                                                                   
                                                                   
                                                                       
15、假如你是第二个邮递员，看了这篇文章，会引发哪些思考？ （2分）
                                                                    
                                                                    
                                                                          
 (二)阅读下面的文字，完成文后16--19题。(共13分)
北京的春节﹙节选﹚
除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。 
　　元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 
　　男人们在午前就出动，到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。同时，城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观，南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们还正忙着彼此贺年，无暇及此。到了初五六，庙会开始风光起来，小孩们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛骄车赛马的；在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不争取谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态与技能。 
　　多数的铺户在初六开张，又放鞭炮，从天亮到清早，全城的炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙、逛天桥、和听戏。 
　　元宵（汤圆）上市，新年的高潮到了——元宵节（从正月十三到十七）。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街象是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这，在当年，也就是一种广告；灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚间灯中都点上烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要作一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁的，制成各样的冰灯，或用麦苗作成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 
　　除了悬灯，广场上还放花合。在城隍庙里并且燃起火判，火舌由判官的泥像的口、耳、鼻、眼中伸吐出来。公园里放起天灯，象巨星似的飞到天空。 
　　男男女女都出来踏月、看灯、看焰火；街上的人拥挤不动。在旧社会里，女人们轻易不出门，她们可以在灯节里得到些自由。 
　　小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯：走马灯——原始的电影——宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。大家还必须吃汤圆呀。这的确是美好快乐的日子。 
16、上面的文字节选于老舍的《北京的春节》，能概括一下内容吗？(3分)
                                                                     

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17、“除夕真热闹”，除夕事不少，说说除夕有哪些事情要做。(3分)
                                                                   
18、你知道北京市民是如何欢度元宵之夜的吗？试着回答一下。(4分)
                                                                     
                                                                    
19、我国民俗文化博大精深，传统节日颇多，你能说出元宵节之后的一些民俗节日吗？(3分)
                                                                         
   
 四、作文（共50分）
 20、阅读下面的文字，根据要求作文。
作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。
请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。
题目: “心灵深处的______”为题，写一篇文章。
   要求：
① 把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……；
②说真话，抒真情，不少于500字。
   ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
  





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