2008—2009学年度第一学期赵桥、易太、周皋三校 八年级语文期中质量检测试题
题　号 一 二 三 总分
得　分
一、积累运用（30分）
1、给下列加点字注音或写汉字。（4分）
歼（  　 ）灭   粗拙（　　　）  涎水（　 　）  荒谬（  　　 ）
取dì（  　 ）   焦zhuó（  　 ） 寒jìn（  　 ）  piē（   　）见
2、根据课文内容直接默写。（共13分，每空1分）
 （1）感时花溅泪，                           。
（2）老妪力虽衰，                   ，急应河阳役，                    。
（3）、问今是何世，___        ____，________    __ 。
（4）《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:                  ，           。
（5）、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：
                                                  。
（6）、《石壕吏》一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是            ！          ！ 
（7）请写出表达作者充满自信和对理想的执着追求的古诗句：___________________， __________________。
3、下列句中加线的成语使用正确的一项是（    ）（2分）
A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵”。
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。   
4、根据下面提供的材料，提炼一个观点：（2分）
材料：当今世界首富比尔盖茨曾说过：“我想我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是用硅作成的，可以计算，人脑是用碳作成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以完成模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。
   观点：__________________________________________________________________。
5、阅读下面一段话，回答问题。（3分）
   水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
    一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
（1）这位主妇的言外之意是：                                                              ；

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（2）假如你是这位修理工，你该说：                                                     。
6、综合性学习（6分） 为了推进中小学毒品预防教育工作规范化，我校特制定创建“无毒校园”工作实施方案，请根据要求回答下面的问题： 
（1）、为了更好的把“毒品预防教育”深入到每个学生心中，请你设计一则宣传标语。（2分）
（2）、以切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、干净的校园环境，应该开展哪些宣传活动？（最少三条）（3分）
（3）、开展禁毒集中宣传教育活动，以“    月    日国际禁毒日”契机。（1分）
   
  
二、阅读理解（40分）
（一）阅读短文回答问题：（12分）
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
7、 从老王的生活上看，在文章最后一段可以找一个词来概括老王的一生，这个 词是什么？（2分）
    8、“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。”  “攥”、“滞笨”、“直着脚”说明了什么？（2分）
     
9、最后一段中“侮辱”的含义？（2分）
    
10、“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”是文段最后一句话，请问：作者一家当时受到了冲击，处境并不好，她为什么还觉得自己是“幸运的人”？作者为什么感到“愧怍”？（4分）
 
11、在社会生活中，应愧怍的仅是作者吗？这反映了作者什么样的呼声？（2分） 
（二）阅读《圆明园祭》回答问题：(13分）
   （1）那天很冷，我却刻意要去圆明园。朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。
   （2）北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。
   （3）然而，在凄厉的风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啾；透过萧疏草木，我看见了圆明园之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文渊阁的浩瀚藏书……
   （4）我听见来自法国的130年前的一个深情的声音：一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园……
   （5） 啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称颂她！以至100多年后仍引起人们震颤的心共鸣。
（6）然而，对于玉粉香陨了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《怅恨歌》、汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死！此刻面对圆明园，我就是这种心情。
（7）我的心在哭，悲哀着美的逝去。
（8）我听见圆明园在哭泣，。哭了100多年，以至我在遥远的南方也时常听见。
（9）圆明园在哭，哭护花无力：圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。
（10）我和圆明园在同声一哭！
（11）有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重新修建。
（12）不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。
（13）这是历史的悲哀！
（14） 他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。
（15）站在着写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来！
（16）我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松，冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嵘屹立，傲骨常在！
（17）100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天---解放了的而且把身体的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。
（18）而我永远相信；有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！
12、从全文来看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么？（2分）
13、第4段中那个“深情的声音”是谁发出的？（1分）
14、第6段的表达方式主要是         ，其中的“这种心情”是指         的心情。（2分）
15、第7段中的“悲哀”的词性已由          词活用为           词。（2分）
16、圆明园哭泣的原因是什么？（2分）
17、从全文看，第14段中的“他们”是指                    （1分）
18、2007年是圆明园建园300年，有人提议在浙江的影视城横店耗资200亿异地重建圆明园，他们认为是“国衰园毁，盛世兴国”，5年后新园建成全面开放。就是否重建圆明园这个问题，从上文看作者持什么态度？你又持怎样的态度？并简述你的理由。（3分）

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（三）阅读古文回答下列问题：（15分）
大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
19、解释下面加点的字：（4分）
（1）选贤与能，讲信修睦        （2）不独子其子 
（3）矜、寡、孤、独            （4）盗窃乱贼而不作 
20、给下列加点字注音：（2 分）
（1）选贤与能（   　）　（2）男有分（  　　）
21、翻译语句：（2分）
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
22、与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的语句。（1分） 
23、《大道之行也》是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是              、             。(2分)
24、文中“大道”“大同”分别指什么？(2分)
大道：___________________________________________。
大同：___________________________________________。
25、任何想像都是植根于现实土壤的，文中有无当时现实社会的影子？如果有，请写出当时社会现状。（2分）
   
三、作文（30分）
26、从下列文题中请任选一题作文
（1）在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等等。请以“我渴望＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，文体不限（诗歌除外），字数不少于500字。
      ②中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感，
(2)拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，               我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱”为话题，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。可记叙经历，可发表议论，文体不限，(诗歌除外)题目自拟。

　　　

　　　　


　　　

　　　

　　

　　　　

　　　

　　　　　

　　　　

























　　　

















　　　　
八年级语文期中参考答案:
一、 1、jiān  zhuō  xián  miù  缔  灼  噤  瞥  2、恨别鸟惊心   请从吏夜归
犹得备晨炊；乃不知有汉，无论魏晋；斯是陋室，惟吾德馨；出淤泥而不染，濯清涟而不妖；吏呼一何怒！妇啼一何苦；“会当凌绝顶，一览众山小”等。3、 c   4、 自信是成功的第一秘诀。（爱默生）信心是命运的主宰。（海伦•凯勒） 5、 （1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。（2）要有礼貌，对自己的行为应该向大家道歉。6、（1）“珍爱生命，远离毒品”等   （2）观看禁毒教育片；演讲比赛；黑板报专栏；主题班会等等。（3）6月26 日
二、（一）7、“不幸”  8、提示：简单的几个字，描绘出了老王离开时的情形。叫人怎能不为他的身体、生活所担忧，也为第二天老王去世埋下伏笔。9、一个社会总有不幸者和幸运者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。但作者回想，对老王的关爱不够，所以感到有些“愧怍”。可以说“侮辱”是作者自责和反省的体现。10、①虽然作者一家当时受到了冲击，处境不好，但相比于身体有残疾，无固定收入、生活贫困的老王来说，作者感到自己还是幸运的，这里表现了作者的人道主义精神；②这是因为作者感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。 11、呼吁我们：对不幸者、卑微者要持一颗爱心，尊重他们，理解他们，同情他们，关心他们，多给他们以善心，这样一来社会就更加发展和文明了。
（二） 12、“我”是想去祭圆明园，所以“我”要去；而朋友们以为“我”是看风景而那里没什么可看的，因此劝“我”别去。 13、雨果 14、抒情 悲伤 15、形容词  动词 16、因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀。17、慷慨施舍想把圆明园重建的人。18、作者持否定态度，你可以肯定也可以否定，但要自圆其说，言之在理即可。
（三）19、培养；以……为子，意动用法；幼而无父的人；害人。 20、ｊǔ　ｆèｎ  21、对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，要不为私利的劳动。22、故人不独亲其亲，不独子其子  23、鳏寡孤独、夜不闭户  24、“大道”指古代政治上最高理想。“大同”指理想社会。25、文章第三层选择了一种特殊的总括方式，拿现实社会跟理想的“大同”社会作对比，从而顺理成章地指出，现实社会中诸多现象如搞阴谋、盗窃财物、作乱等在“大同”社会中将不复存在，代之而兴的将是一个“外户而不闭”的和平、安定的局面。这其中已经折射出现实社会的真实情形：社会变乱纷乘，动荡不安；尔虞我诈，人人自危；盗贼横行，混乱不堪。
三、26 作文评分略 (60.167.167.184)  

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