高邮市赞化学校
08—09学年度第一学期期中考试七年级语文试卷
2008.11
（考试时间：150 分钟满分：150 分）
第Ⅰ卷（选择题共16 分）
1、下列词语中字音、字形完全正确的一组是（    ）（2分）
A、归省（xǐng）      婵chán娟     险竣jùn    浩淼 (miǎo)
B、项为之强（jiāng） 霎时 (shà)     猝然（cù）  鬼鬼祟祟
C、白驹过隙           摒（bìng）弃     湖泊pō  乳臭（chòu）未干
D、陈词滥调           蓦（ mò ）地      潜移墨化     勉强qiáng 
2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（    ）（2 分）
A 、船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛。
B、专家们正在研究这座千年古塔将怎么修，周围近百株古树将怎么办？
C、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，挑花谢了，有再开的时候。
D、诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景，不禁发出“道是无晴还有睛”的感慨。
3、下列句子加点词语使用正确的一项（     ）（3分）
A．战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆。
B．建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。
C．李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简•爱》，真是妙手偶得啊!
D．金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。
4、下列句子没有语病的一项是（     ）（3分） 
A 、新的调查结果显示受金融危机影响，国际油价持续走低。
B、这次班主任会议上，学校对加强学生安全教育的问题交换了广泛的意见。
C、能否把复习计划的措施落到实处，对学习成绩的提高具有重要意义。
D、同学们以敬佩的目光，倾听著名作家贾平凹在我校作“亲近文学”报告。
5、选出下列有关课文内容说法不正确的一项（    ）（3分）
A、《嫩绿的芽儿》一诗中，作者抓住芽、花、果的色彩特征形象地进行了描绘，全诗以植物的生长来比喻青年的成长。
B、《为你打开一扇门》标题中的“门”在文中指“文学之门”。
C、散文《社戏》对江南美好风光和农家子弟美好品质的描写表现了作者对美好生活的憧憬和向往之情。
D、法兰西作家雨果的小说《“诺曼底”号遇难记》场面描写真切悲壮，惊心动魄，文中多处运用对比手法来说明情况，刻画人物，表现主题。
6、下列各组对联，对仗不工整的一项是（     ）（3分）
A、（上联）风生碧涧鱼龙跃   （下联）月照青山松柏香
B、（上联）醉倚春风弄明月   （下联）斜撑老树护幽亭
C、（上联）千古迷人繁盛地   （下联）九州耀眼艳阳天
D、（上联）二三星斗胸前落   （下联）十万峰峦走足底
 
第Ⅱ 卷（共134 分）
一、积累运用（19分）
7、根据拼音用正楷在田字格内写汉字。（4 分，书写美另加1 分）
金秋十月，赞化学子迎来了第二届“读书节”，我们再次与经典有约，“经典”不是一时的赶时máo      ，如果没有较高的文学素养、较深的文化积diàn      ，必然会被排斥在经典的大门之外。因此要想在文学阅读的道路上纵横驰chěng      ，我们必须坚持用恒心将自己置身于文学的高山深hè      。

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8、默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）( 9 分）
( 1) 松间沙路净无泥，                                。（苏轼《浣溪沙》）
( 2）                                ，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）
( 3 )                          ，                           此事古难全。
( 4) 起舞弄清影，                           。
( 5 ) 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，         ,                 ，                                                             。《社戏》
( 6 ) 王湾《次北固山下》描写时序交替的景物的句子
                           ，                          。  
9、名著导读
（1）汤姆和         钻进了一个弯弯曲曲的山洞，竟找不到出口。 同一天夜晚，汤姆看见坏人         和他的同伙挟着东西上山了，汤姆想他们肯定是转移财物，就远远地跟踪。（填写人物）
（2）你如何评价汤姆逃学想去探险的行为？（4分）
二、阅读理解（55 分） 
（一）诗歌欣赏（5 分）
10、阅读下列古诗，完成后面两小题。
十五夜望月 [唐.王建]
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）、“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”一个“湿“明写花的浸润露水，实际也是暗写                  ，衬托作者什么样的感受？（3分）
 ( 2) 说说“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这两句诗的妙处。
（二）阅读下面甲、乙两文，完成11 一14 题。( 15 分）
甲
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 
乙
永之氓（百姓）咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠，已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为！”又摇其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。
11、解释下列加点字的词。（4分）
①及反（   ）②遂不得履（  ）③是以后（   ）④今何后为（   ）
12、把甲段中与“何不去之”之的用法不一样的一句写在下面：（3分）
13、翻译文中划线的句子（4 分）
①及反，市罢，遂不得履。
②其一氓尽力而不能寻常。
14、甲乙两文寓意有何异同。 ( 4分）
（三）阅读下文，完成15 一18 题．( 18分）
拔掉那颗蛀牙   秦素衣
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！
③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。
④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”
⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

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⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
⑿是一刹那间决定的——回国！多少年没有回家了！她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
（选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改）
15、联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？（2分）
16、请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子填写故事的结局（字数在10字以内）（4分）
 示例：拼命读书（孤独求读），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）
 
17、联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。
（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（3分）
（2）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）（3分）
18、文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状，当我们在成长中受到创伤，当我们在生活中遭受伤害，联系本文，为那些孤独、不幸的孩子写一段阅读心语，劝慰他们：（6分）
（四）阅读下文，完成19 一23 题，( 17分）
雨的四季（刘湛秋）
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
⑥啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!
19、读完文章，你认为贯穿全文的情感线索是什么？（3分）
20、仿照例句，请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。（4分）
    春雨的特点：美丽、娇媚 ； 夏雨的特点：热烈而粗犷
    秋雨的特点：                          冬雨的特点：                              
21、在《社戏》作者通过人的多种感官，多角度描写了江南水乡的美，请从本文中举例说明，作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？（6分）

展开余下试题

                                                                                   
                                                                      
                                                                              
22、“雨”，作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画，但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家_        触景生情，她在《春水》中写下了“母亲啊，你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”赞美了母爱的博大。而“ 风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨，烘托了 《 骆驼祥子》中主人公         为生活所迫在暴雨下拉车的痛苦。（2分）
请仿照以上内容再举一例作家写雨的诗句及简要分析。（2分）
三、作文（60 分）
24、当心情蒙上阴霾，心灵迷失方向，请叩响灵魂深处的琴弦，用爱拂去沉重与忧伤，用阳光晾晒阴冷与无奈。
读《拔掉那颗蛀牙》后，请以“让爱浸润你的心灵”为题，写一篇不少于600 字的作文。
要求：① 文休不限，诗歌不少于20 行。② 不得抄袭。③ 文中不要出现真实的人名、校名和地名。（作文答题纸另附）
                             语文参考答案
1．B   2．D    3．B   4．A   5．C     6．D
7 、( 4 分）髦淀骋壑
8、( 9 分）贝姬乔-印江  肯定其爱大自然、富于探险，否定其逃学方式
10 、( 6 分）
( 3分) （1）答：作者自己（赏花被打湿），（1分）表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。（2分）
( 2) 答：明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”,不直抒自己入骨的相思之情，而是用委婉的问句表达，这样便有言外之意，弦外之音：在许多望月的人中，秋思最深的恐怕只有我了。
11、 ( 4 分） 等到   买到   这  为什么
12 、( 23分）至之市
13 、其中一个老百姓使尽了力气游泳，却没有平常游得快
14 、( 4 分）
( l )相同点，都固执己见 ( 2 )一个是思想僵化，不知变通，一个贪财，不顾性命
15、“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。（3分）
16、不设统一答案。（意思接近即可，1分）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）（意思接近即可，1分）
17、（1）①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。（意思接近即可，1分）    ②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。（意思接近即可，1分）（2）渲染一种清新、亲切的气氛（1分），寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归（1分）。（意思接近即可）（少一点扣1分）
18、我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。当心情蒙上悲伤，心灵充满仇恨，用爱拂去沉重与忧伤，用阳光晾晒阴冷与无奈。意思对即可，内容4分，文采1分
19、.对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。（3分）20端庄而沉思；自然而平静（4分，每答对一处2分，）21、 作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点（3分，每答对一点给1分）。22. 冰心 《春水》 祥子（2分，前两空每空1分，后面写出诗句一分，略作介绍1分。 (218.91.158.146)  

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