坂面中学2008语文中考模拟卷1
一．运用
1．古诗文填空。（第（1）（2）小题任选一题，（3）小题必做，计4分）
（1）连宋访问大陆之后，台湾民众对连宋的支持率大幅上升，而对陈水扁的支持率明显下降，可见“台独”企图是不能得人心的，这正如两千多年前的孟子所说的：“           ，
                       。“（2分）
（2）我国文学史上有很多成功写愁的诗词名句，如有李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的亡国之君的绵绵哀愁；范仲淹的“人不寐，                        。”的戍边将士的家国之愁；也有李清照的“帘卷西风，                       。”的独自消魂的闺中清愁。（2分）
（3）请写出借月抒怀的连贯的两句古诗词。（2分）
2．积极乐观向上的座右铭会引导你的人生走向理智与成熟，拥抱灿烂与辉煌。亲爱的同学，请你写出给你启发最大感触最深的一则来，可以是名人名言，也可以是自己编撰的。请工整美观的书写在下面方格里。（2分）
3．下面这段话在字词、标点和句子三方面存在问题，请找出并加以改正。（3分）
课外阅读与课内学习是相辅相承的。有些同学在写作文时，往往觉得没有什么可写，这就是缺乏课外阅读。如果多看书，这些问题都能迎刃而解。因为“读书破万卷”，“下笔”才能“如有神。”当然，不是要求每个人都读万卷书，但是多读总是有好处的。
字词：                                                           
标点：                                                           
句子：                                                           
4．名著阅读。（4分）
七年级李晓明刚升入初中不久，他想请作为毕业生的你向他推荐课外阅读书籍。请从下面作品中任选一部推荐给李晓明，你会选哪一部呢？你如何向他说你的推荐理由？
《骆驼祥子》   《名人传》   《繁星•春水》   《安徒生童话》
     推荐的书（1分）：
推荐辞（3分）：
二、综合性学习（共一题，计9分）
6．实验中学九年级开展了”走上辩论台”的语文实践活动，请你也来参加。
（1）阅读下面材料，并作为反方代表写下你的观点。（2分）
鞋匠站在一个画家身后，仔细琢磨画家的话。鞋匠忍不住了，向画家指出他画的靴子有些问题。画家听后连连点头，赶紧拿起画笔，把靴子上的差错细心的改过来。接着，鞋匠又提出两个意见：一是说话上的人物脸有点歪，而是说人物衣服的皱纹太多。画家被他搅得心烦意乱，再也画不下去，就对他说：“朋友，你的评论请不要超过那双靴子。”

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正方：鞋匠实在是“班门弄斧”，不懂绘画艺术偏要指手画脚，而且不尊重别人，很没礼貌，随意打断别人的工作。遭到驳斥是自讨苦吃。
反方：
(2)站在旁观者的角度，请你对画家和鞋匠各说一句话，让紧张的空气稍微轻松一些。（4分）
对画家：
对鞋匠：
（3）你从这个故事中能获得哪些启示呢？（3分）
三、阅读（共14小题，计46分）
（一）阅读下面文字，完成7～10题。（13分）
动物的忧伤
    [前苏联]谢尔盖耶夫
（1）动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
（2）人们长期以来就知道，不光只是人才有感情，动物也有。例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就显得闷闷不乐，盼望主人早点儿归来。在米兰，曾经有过这样的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。
（3）对人来说，孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事，鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。这对于任何一个普通人而言，都是难以忍受的。甚至有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪，因为人有社会性。
（4）至于动物，因为它们处于原始的群居状态，寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，它们会感到非常难过。有许多动物被关进笼子以后，它们就会感到很忧郁、很孤独，因而它们很快就会死去。但是，如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养，它们就会生活得很快活。
（5）有很多鱼觉得跟人在一起的时候是一种安慰。猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪，它跟我们人很合得来，即使不跟它们的同类在一起，却也能生活得很好。
（6）寂寞对于低级动物来说就更难忍受了，因为我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟，如戴菊鸟和长尾巴山雀就喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里，只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的（过去人们就是这样想的），而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
（7）有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫（它是林业的一大灾害）就是群居生长的。它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友（哪怕只是一个毛虫的模型），它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。
（8）这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里，它们根本就不能活。只要它们单独在一起，或者有时只是朋友少了一些，它们就会不吃不喝，很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个，如果少于25个，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。
（摘自《科学家谈新知识》 万正忠 罗逊译）
7．本文说明的中心是什么？（2分）
8．你觉得第三自然段能否删去？为什么？（3分）
9．第七自然段主要运用了什么说明方法？它的用意何在？（4分）
10．读了这篇文章，你获得了哪些知识和启示？请分别说明。（4分）
（二）阅读下面文字，完成11～15题。（18分）
担水劈柴   
     担水劈柴。我写下这四个字，时光又悄然漫过来，年轮又一圈圈被荡开……
     源远流长的水，生生不息的柴，使历史变得亲切，使生活变得恬静。
     我常常在月夜里，一遍遍地吟咏这四个字，声调高低错落，如哼唱一首古老的民歌，回味悠长。
     我想说，担水劈柴，是生命最优美的姿态。它集合了女人的阴柔之美和男人的阳刚之美，在不同的年代不同的背景下展现，让我看到村落里袅袅的炊烟和碧空中温暖的雁阵……
     我喜欢这样的生活，担水劈柴，朴素到仅用这四个字就足以概括了。我知道，一代又一代的人的根脉，就是这样在土地上深深地扎稳了……
     做一个平凡的人，担水劈柴。
     守住一颗平常心，担水劈柴。
     过一种平静的生活，担水劈柴。
     我理解的幸福，有着两个层次。①
     正如佛家所言：禅悟之前，担水劈柴；禅悟之后，担水劈柴。
     担水劈柴，平静实在。
     平静实在地过日子，心满意足。
     我情不自禁的想起国画大师李麟庐送给家父的一幅水墨白菜图，画上的题诗是那样的怡然自得：“菜叶绿，做汤羹；味平淡，趣悠长。”
     担水劈柴，让生命化繁为简，让心境回归平和，让思想过滤杂质，让自己活得轻松而又真实。
     用朴素与单纯，开垦生命中最丰美的田园。
     生活在都市，我们何尝不是在担水劈柴呢？
     担岁月之水，劈天地之柴，把平淡的生活过出滋味来。
     担水，源源不断的汲取营养；劈柴，一分为二的认识世界。
     担水劈柴，是一生修炼的功课，让我慢慢地去体悟。智慧，一瓢瓢在灌溉；混沌，被一斧斧劈开。②
     从担水劈柴到担水劈柴，心灵渐渐通透，天地越发辽阔，活得更加明白。
    “看淡自己是般若，看重自己是执著”。
     一个用心生活的人告诉我：从前读陶渊明，她只是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的隐逸之趣。现在她明白了，“结庐在人境，而无车马喧”才是真正的超然之境。正因为有了“结庐在人境”的平静坦然，才能有“采菊东篱下”的超脱与浪漫。③

展开余下试题

     经历了一些事情之后，才发觉快乐真的是源于内心。一个人的快乐、安宁、取决于心灵所抵达的地方。
     那是一个人的旅途，一个人的目的地。
     时光还在静静地流着，年轮渐渐地增加了……
 11．读完全文，你认为“担水劈柴”在文中的具体内涵是什么？（4分）
   
   
 12．文中划线句①“我理解的幸福，有着两个层次”，结合你对文章的理解，说说你对这两个层次的理解。（4分）
   
   
 13．你认为作者在文中介绍许麟庐的白菜图及题诗有何作用？（2分）
   
   
 14．研究划线句②的内容及句式特点，仿写一个句子，使之能替代原句。（4分）
15．你认同划线句③的看法吗？请说说理由。（4分）
（三）阅读下面文字，完成16～20题。（14分）
吕端，字易直，幽州安次人。开宝中拜参知政事。时赵普在中书，尝曰：“吾观吕公奏事，得嘉赏未尝喜，遇抑挫未尝惧，亦不形于言，真台辅之器也。”太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”意以属端。端为相持重识大体以清简为务。虑与寇准同列，先居相位，恐准不平，乃请参知政事，与宰相分日押班知印，同升政事堂，太宗从之。时同列奏对，多有异议，惟端罕所建明（即建白，陈述意见或有所倡议）。
16．请为文中划线句用“／”标出朗读的节奏。（2分）
端 为 相 持 重 识 大 体 以 清 简 为 务
17．解释下列句子中划线的词。（3分）
（1）时赵普在中书，尝曰                                          
（2）亦不形于言                                     
（3）太宗欲相端                                                
18．下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。“或曰：‘端为人糊涂。’”中的“或”应选择的义项是           （只填序号）（2分）
 
19．翻译下面的句子。（3分）
时同列奏对，多有异议，惟端罕所建明
翻译：
20．吕端“小事糊涂，大事不糊涂”的特点在文段中有所体现吗？试各找出一例，用自己的语言概括出来。（4分）
四、写作（共2小题，计50分）
21.请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。（45分）
要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。②文体不限，不少于600字。若写诗歌则不少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。
（1）命题作文
题目：生活有你更精彩
   （2）话题作文
    我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人；我的脚，是为走进别人；我的手，是为帮助别人；我的脑子，是为造福别人；我的心，是为体贴别人、关爱别人。我还有我吗？不过说真的，若没有别人，我还能成为我吗？
请你以“我和别人”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
22.对自己的这篇考场作文，你最得意的是哪一点？请说说理由（100字左右），写在下面的“自我评价”栏里。（5分）
自我评价：
模拟（二）答案及评分标准
一、
1．要求：语句简练、内容向上、书写工整。
2． （1）得道者多助，失道者寡助 (2).将军白发征夫泪  人比黄花瘦  （3）如：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。但愿人长久，千里共婵娟。以上诗句错一字该句不得分。
3．指出推荐书，得一分；阐述推荐的理由合理恰当得二分；口语表达得体顺畅得一分
4．（3分）错别字：承——成 ；标点：“才能‘如有神。’”改为“才能‘如有神’。”；病句：在“这就是缺乏课外阅读”的后面加“的结果”或“的表现”等。三方面各1分。
5．．①都有 “Beijing2008”的字样; ②都有五环色代表奥运; ③都具有中国传统文化特色(中国结和印章); ④图形都具有动感,充满生机; ⑤都表达了2008年在北京举办奥运会的主题。能任写出三条即得3分。
二、
6．（1）示例：创作的目的就是让大众欣赏，而欣赏的标准也会因人而异，有不同的意见是很正常的，不能因为意见多了就听不进去。而且画家语言比较粗暴，是不礼貌的表现。
（2）略（注意语言的礼貌得体。）（3）可从不同的角度来谈。如对自己未知的领域不要信口妄言；要能对不同的意见进行理智的分析。
三、
（一）
7．动物有忧伤的情绪情感。
8．不能。因为它不仅是对上段中“人有感情”的具体诠释，也对比突出其他动物的群居性。或能。因为文章主要谈论动物的忧伤，人的情感有所提及就行了。表明态度得1分，合情合理的理由占2分。
9．举例子。说明有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。两个方面各占2分。
10．知识：动物处于原始的群居状态；动物有自己的忧伤；戴菊  长尾巴山雀 鲱鱼喜欢群居；蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个。等等。     启示：善待小动物；我们人要加强协作和谐相处。等等。各说一条即可。知识和启示各占2分。
（二）
11． 是一种朴实、单纯、平淡的幸福生活（2分）；是一种我们靠一生修炼才能达到的人生至境。（2分）评分意见及提示：每要点2分，提示：这是一道由标题入手考察文章中心的题目，回答此类问题要从两个方面考虑：一是浅层含义；二是深层含义，即扣着文章中心回答。
12。 物质层次：朴实、单纯、平淡的幸福生活；精神层次：心灵的安宁快乐。评分意见及提示：每点2分，意思对即可。提示：此题表面是对语句理解的考查，实际上是考查对文章内容的理解，回答这类问题应注意结合上下文，就此题而言，还应注意两个层次的角度的不同、含义的层进等。
 13。 为表明“担水劈柴”所代表的平淡生活，正是无数人的追求。（1分）与上下语句相照应。（1分）评分意见及提示：每要点1分，意思对即可。提示：从内容、结构两方面来考虑，意思对即可。
 14。示例：知识，一丝丝在滋养；愚昧，被一步步逼退。评分意见及提示：根据所写句子酌情给分。仿写句子，要注意原句的形式：如是否运用了某种修辞、某种句式等；还要注意原句的内容，要保证仿写的语句在内容上切合语境。
15．观点一分，理由占两分。如：认同。因为只有心灵真正的淡泊宁静，才不会被世事纷扰，才可能用超然的眼光和心态去感受生活的点点滴滴。只是向往超脱浪漫的生活而没有真正超脱的心灵，是无法体味平淡生活的真趣。
（三）
16．端为相持重／识大体／以清简为务。
17．（1）曾经  （2）显露、表现  （3）当宰相  
18．①
19．当时一同在朝的大臣们上奏或应对皇上提问时，大都能发表出自己独特的新见，只有吕端很少陈述意见发表看法。一个分句一分，能正确的表述大意即可。        
20．小事糊涂：一般同事上朝奏对时，大多发表独特的意见，只有吕端很少有所倡议。大事不糊涂：他考虑与寇准同在朝班，而自己先居宰相之位，担心他内心不平，就奏请皇帝任他为参知政事，和宰相分开日期轮流统领群臣，主持朝政，上朝时，一起登政事堂。各2分。 (220.162.228.198)  

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