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标签:语文版 七年级 上册 期末试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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七年级上册期末统一检测(自贡市2007——2008学年度上学期)
  自贡市2007——2008学年度上期末义教七年级语文统一检测
班级            姓名        得分               
一、(20分)
1、用楷书书写下面的诗句。(4分)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时?
2、选出加点字注音全都正确的额一项。(2分)
A、嘈(cáo)  杂兴致勃(bó)勃   B、伶仃 (dīn)  艺术陶冶(yé)
C、执着(zhu)    含辛茹(rǔ)苦      D、哽咽(yàn)  抚(fǔ)掌而笑
答:(  )
3、选出对下面的词语解释有错的一项。(2分)
A、若有所失:好像失去了什么。
B、为富不仁:靠剥削发财致富的人没有好心肠。
C、崭露头角:比喻突出地显露出才能和本领。
D、引人入胜:指因人走上胜利的大道。
答:(  )
4、将下列词语依次填入句中横线处,哪一项最恰当?(2分)
①对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该        他们。
②     诗歌,可以让我们唤起丰富的想像,体味自然的诗意和人生的情趣。
③今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上,我国运动员     ,囊括了五项冠军。
A、 关爱 观赏 所向无敌   B、爱护 观赏 不可一世
C、  关爱  欣赏 所向无敌   C、爱护 欣赏 不可一世 

5、选出填在横线上与上文衔接的最好的一项。( )
   人格恰如一种魔力,从人格发出的言行,自然使人受到感化。同是一句话,                           。这就是人格的背景产生的分别。空城计只能由诸葛亮来摆,换了其他人便失败。
A、 德高望重者说出来,大家容易接受。
B、 因说话人有两种人格,效果就不一样。
C、 因说话人的人格不同,效果亦往往不同。
D、 说话人的人格不一样,大伙儿就觉得劲头不一样。
答:( )
6、仿照句中画曲线处,在横线上填写词语,使之构成排比句。(2分)
爱读书,是一种美德。是世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪慧智慧;读书,胸襟                               ;读书,使人目光
                               ;读书使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
7、默写填空。(4分)
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
②                     ,阴阳割昏晓。
③                       ,洪波涌起。
④                       ,君向潇湘我向秦。


浏览完整试题8、判断下列说法的正误,正确的在括号内“ ,错误的打“ 。(2分)
A、《春》的作者是现代散文家、语文教育家朱自清。(  )
B、《期行》《乘船》都选自古代笔记小说集《世说新语》。
C、《观沧海》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
D、《三峡》选自《水经注》,作者郦道元为唐代散文家。
二、阅读。(40分)
(一)阅读《忆读书》中的几段文字,完成9——13题。(15分)
    ①〈红楼梦〉〉是在我十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把心酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
    ②总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从修身课本中所得不到的。
   ③ 自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的〈〈西游记〉〉就会丢下烦琐的〈〈封神榜〉〉,看了人物如生的〈〈水浒传〉〉就会不看索然无味的〈〈荡寇志〉〉等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带真情实感,十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
④书看多了,从中也得到一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
⑤因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
⑥读书好,多读书,读好书。
9、解释文段总加点的词语。(3分)
①消遣:
②索然无味:
③风花雪月:
10、作者对《西游记》《封神榜》《水浒传》《荡寇志》的阅读感受是什么?请分别用文中的一个词语概括。(4分)
①《西游记》              ②《封神榜》          
③《水浒传》              ④《荡寇志》           
11、作者在第②段文字中总结一辈子“多读书”的情况及“读书好”读感受为:(2分)
A、                                                     
B、                                                      
12、作者在第③④ 段中侧重谈       ,以自己80多年的阅读经验说明如何      、       、       好书。(4分)
13、从全文来看,“读书好,多读书,读好书“这段话在结构上的作用是                        。(2分)
(二)阅读下面这篇文章,完成14-18题。(15分)
儿子的鱼
     我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼,父亲抓住,接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又挣扎着逃脱了。突然,南海的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。
看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。”
男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满旋涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。
一次, 两次,三次,南海试着收线,但每次鱼线都在最
后关头猛地向下游窜去,鲑鱼显然在尽全力向深水区游去。15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要满过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了!
 几秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻的发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线,保罗抓住鱼网向那孩子走去。
  “不要!”男孩的父亲对保罗说,‘不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。“保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。
  不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直闯入那片灌木丛里。我们都听到鱼线绷断时刺耳的响声。然而,说是迟那是快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进稠密的灌木丛。
 我们三个大人都呆住了。男孩的父亲高声叫着自己儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸,,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平静。
  他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而颤栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤中的王鲑。他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。
  男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,玩腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥土上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利。保罗随身带着便携称,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!“


展开余下试题14、根据下面的句子的意思,从文中找出正确的词语。(2分)
①         :难得见到;很少见到。
②         :形容事情很容易做。
15、文章采用第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,在下面横线上把“儿子”捕鱼的过程补充完整。(4分)
拉锯战→           → 与鱼周旋→           →捕鱼成功
16、在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩的描写,请结合语境,对文中、B、C处作点简单的赏析。(6分)
A处:                                               
B处:                                                    
C处:                                                
17、文章以“儿子的鱼”为标题有什么含义?(2分)
答:                                                                
18、你认为文章中的“儿子”是怎样的一个男孩?请概括回答。(1分)
答:                                                           
(三)阅读《论语六则》,完成19—22题。(10分)
19、解释下列语句。(4分)
①君子:
②温故而知新:
③敏而好学:
④三人行:
20、文中有些话已凝固成为成语,下列两个都是表示虚心好学的成语是哪一项?(2分) (   )
A、学而不厌   不耻下问    B、不耻下问  温故知新
C、学而不厌    诲人不倦   D、诲人不倦  三人行,必有我师
22、文中阐述学习与思考辩证关系的是哪一句?(2分)
答:                                                          
三、作文。(40分)
23、题目:            悄悄地          
要求:①先将题目补充完整(如“他悄悄地告诉我”、“花儿悄悄地开了”等),然后作文。
②以记叙为主,适当运用描写、议论等表达方式。
③全文不少与500字。
考试答案:
略  2、A  3、D  4、C  5、A  
开阔,乐观豁达;远大,志存高远。 7、A、病树前头万木村;B、造化钟神秀;C秋风萧瑟;D、数声风笛离亭晚。 8、√√√×  9、略
 精彩; 烦琐; 人物如生;④索然无味。11、A、我永远感到读书是我生命中最大的快乐!B从读书中我还得到了做人处事的“独立思考”的大道理。  12、读好书   挑选、比较、选择
篇末点题   概括全文
 罕见    轻而易举  15、深入深水区   蹿入灌木丛
A表明这位父亲不但时刻观注着儿子,而且做好随时救援儿子的准备,体现了深沉的父爱。  B、体现了父亲对儿子的理解和尊重,注重对儿子独立性格的培养。  C、父亲终于忍不住叫出儿子的姓名,这是情不自禁的当心,又一次点出父亲对儿子的关爱。
 是点出“儿子的鱼” 儿子的劳动成果,强调这是父亲对儿子的尊重、肯定和欣赏。18、沉着坚毅,倔强勇敢
19、略  20、A  21、D  22、学而不思则罔,思而不学则殆。 (221.10.169.181)  
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