2007——2008学年度第二学期期中考试
八年级语文期中考试试题(卷)
题号 一 二 三 四
得分
一、积累运用（20分）
1、 下列词语中共有四个错别字，请找出并改正。（4分）
①莫钟一是     ②相形见拙      ③广茂无垠          ④诚煌诚恐   
①        改为                ②         改为          
③        改为                ④          改为         
“钟”改为“衷 ”   “拙”改为“绌 ”  “茂”改为“袤 ” “煌”改为“惶”
2、给下面加点的字注音（2分）
鞭挞（     ）    脂粉奁 （     ）     朔方（     ）    自怨自艾（     ） 
tà    lián   shuò   yì
3、对下面加点词语理解不正确的一项是（     ）（2分）
A、每当与蓝天对视，双眸像被攫住一般。（攫住：抓住。）
B、憧憬是人生的慰藉。（憧憬：向往。）
C、停留在雨过放晴的苍穹。（苍穹：天空。）
D、让心灵去感受震颤，去体味甜蜜…… （ 体味：亲自体会。）
D（体味：细细体会。）
4、 请写出两组含“雁”字的古诗词（4分）
第一组                        ，                           。
第二组                         ，                          。
示例：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
      乡书何处达？归雁洛阳边。
5、 填空题。（2分）
“我要扼住命运的喉咙”这句名言出自音乐家___________之口，作家罗曼•罗兰以他和另外两位大师的经历写成了传记文学作品《______________________》。  
贝多芬  《名人传》
6、 请拟写一条以“争当北京奥运志愿者”为内容的公益广告词，要求主题鲜明、构思新颖、语言简明、态度真诚（10—18字之间）。（4分）

示例：人人争当奥运先锋，时时传递奥运风情。
7、 口语交际。（2分）
你很想参加校园文学社，可是妈妈认为这会影响学习。为此，你十分苦恼。你既不想让妈妈伤心，又想让她明白你的想法。你应该怎样对她说？
                                                                             

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妈妈，我参加校园文学社不会影响学习的，它对我的写作还会有很大帮助呢！您就放心吧！
二、综合性学习（8分）
在勉县“双创”活动中，越来越多的人加入到爱心行列。最近，学校组织了“种花草，迎奥运”活动，作为本次活动的志愿者，请你参加并完成以下工作。
    8、请你为这次活动确定一个主题。（2分）答案略
                                                                   
    9、围绕你所确定的主题，设计两个简要的活动方案。（2分）答案略
                                                                                                                                                     
                                                                                      
10、请你向全校同学做一次“种花草”活动动员，要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（70字左右）（4分）
                                                                                                                                                  
                                                                                      
示例：勉县是我家，美丽靠大家。同学们，我们是这座小城的主人，让我们行动起来，人人动手，种花种草，让绿草红花为我们的城市添色加彩，为实现“绿色奥运”贡献一份力量。    
三、阅读（ 42 分）
[一]现代文阅读（ 30分 ）
（一）阅读下面的文段，回答问题。（14分）
我有个事业非常得意的朋友。每天跑进跑出，比谁都忙。 有一天，我问他你都在忙什么啊，又是为谁忙啊？ 
他先愣了一下，接着笑笑，说：“我也不知道为谁忙，只觉得背着一个好大好大的包袱，里头全是我公司职员家里的老老少少，要吃要喝。为了他们，我想不干都不行，我是被逼得往前冲。” 
“你怎么不说是你自己的野心使你往前冲呢？”我不以为然地说。
 “没错啊，我自己的雄心和理想当然也逼我冲。你想想，一个人不被逼，不被环境逼、理想逼，怎么可能成功？” 
我就是一个很会逼学生的老师。 学生找我学画，我会建议他们用自己最珍爱的工具。因为我发现，当花了一笔令他心疼的钱之后，他们就不会轻易fàngqì。 然后，他们愈画愈好了，得到我的夸赞，盼着下次还能受赞美，于是加倍地努力。除了我逼，他们也自己逼自己，一步步走向成功。我班上有许多作品入选美展和得奖的学生，都是在这样“内外交逼”的情况下造成的。 从另一个角度看，逼学生的老师，何尝没有逼自己？为了以身作则，让学生每个星期都能见到老师新作品的dàn  shēng ，我也不得不画，因而有了更多的成绩。“教学相长”不也是“教学相逼”吗？
一个在家从来不入厨房的人，留学在外，居然烧得一手好菜，因为环境逼； 一个登山者，跳过一条他平常绝不敢跳的深沟，因为有只野兽逼。 所幸世界上有“逼”这件事，我们才能超越自己，完成超出自己能力的事。于是，你该理解下面这段话的道理了：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其jīngǔ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 
这段话说的不是只有四个字吗？
—— 逼你成功。
11、根据文中拼音写出相应的词。（3分）
①fang qì （        ）   ②dàn shēng （        ）  ③jīn gǔ（        ）
诞生  放弃  筋骨
12、简析第二段人物神态描写和语言描写上的优点。（3分）
                                                                             

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示例：人物神态描写：先“愣了一下”，接着“笑笑”，具体形象，说明“他”从来没想过这个问题，但答案又显而易见。语言描写：“包袱”作比喻，生动形象。
13、联系上下文，说说“内外交逼”的意思（2分）：                                      
                                                                                  
外部环境的压力和内在理想的动力交互作用，促使自己走向成功。
14、文章第六段画线引文引用文是___________的名言，引文在本文中的作用是______________
                                           （2分）
孟子   引用名言证明自己的观点，同时深化题旨，总结全文。
15、请给本文拟个题目：                          （1分）
逼你成功
16、请谈谈你今后如何对待“逼”？（3分）
                                                                             
                                                                             
示例：今后我要积极乐观地对待“逼”，变压力为动力，并且自觉加压，从而“逼”自己走向成功。
（二）、阅读下面的文段，做17——21题。（16分）
峨嵋山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 
当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。 
　　它_________了它的花纹、图案，_________了它的粉墨、彩色，_________了繁华的花丛，_________了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。 
　　它这样伪装，是为了保护自己，但是它还是逃不脱被捕的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。 
17、将下面的词语恰当的用到文中画线处，在横线上填出序号。（2分）
A.停止      B.收敛    C.隐藏    D.逸出
B C D A
18、枯叶蝴蝶有什么特点？（3分）
                                                                             
拥有最美丽的外表，但当它阖起双翅时，却形同枯槁、枯叶，极为丑陋。
  19、文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（2分）
                                                                                 
比喻。生动形象地描写了这种蝴蝶的变化。
20、从文章中，你还能得到什么信息？请你至少写出两条。（4分）
                                                                            
                                                                            
示例：枯叶蝴蝶有非常美丽的外表，它善于伪装；它伪装是为了保护自己，但仍能被其他动物识破伪装，逃不脱被捕捉的命运。
21、请你用一小段简洁而富有感情的文字，描写出你最喜欢的小动物的动作神态。（要求：语段中不能出现你所描写的小动物的名称，用“它”作主语，让读者读后，能够猜出你所写的是哪一种小动物。）（5分）
                                                                            
                                                                            
略
[二]、文言文阅读（12分）
多多益善
上①尝从容与信言诸将能，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于公如何？”曰：“如臣，多多益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽②？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将。此乃信之所以为陛下禽也。” 
【注】 ①上：汉高祖刘邦。②禽：通“擒”，捉住，活捉。 
22、给下列加点字注音。（2分） 
陛下（    ）          能将几何（    ） 

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23、解释加点字。 （2分）
能将几何（         ）        上尝从容与信言（        ） 
24、你能从选文中提炼一个成语吗？并解释这个成语。（2分） 
                                                                           
25、“多多益善”是谁说的？从中看出他怎样的性格？（3分） 
                                                                           
26、从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点？ （3分）
                                                                           
22、bì  jiàng 
23、多少      曾经 
24、多多益善：越多越好。 
25、韩信说的。才高过人，自信又自夸。
26、胸怀宽广，知人善任，从容沉稳而又机智敏锐

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