璜土中学08-09学年度十二月份阶段性测试
八年级上语文试题
一、语言积累与运用（22分）
1、古诗文理解默写填空（每空1分，共10分）
①              ， 带月荷锄归。（陶渊明《 归园田居》其三）
②僵卧孤村不自哀，                。（陆游《十一月四日风雨大作》）
③白头吊古风霜里，                。（陈与义《登岳阳楼》）
④晓雾将歇，           ；夕日欲颓，            。（《答谢中书书》）
⑤李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。
⑥《记承天寺夜游》一文中有一句景物描写，似水墨画一般，“             _    ，                ，                    。”颇有点像七年级所学丰子恺的《竹影》里的墨竹画。
2、下列加点的字读音完全正确的一项是（   ）（2分）
A鳌头（áo）    藻井（zháo）   休憩(qì)       伧俗 （chāng）
B寒噤（jìn）   举箸（zhù）    匀称（chèn）   绸缎（duàn）
C疟疾（nüè）   愧怍（zhà）    藻井（zǎo）    丘壑(hè)
D雕镂（lǘ）　  池沼（zhǎo）   嶙峋（líng）   斟酌（zhuó ）
3、下列词语中有四个错别字，找出并改正。（2分）
锐不可当   张皇失措  响彻云宵  惨绝人寰   情郁于中   杯盘狼藉
鸣钟击罄   销声匿迹  天衣无缝  在劫难逃   无动于中   五彩斑澜
错别字
改正
4、解释下列加点字意思 (2分)  
①披发文身                ②未复有能与其奇者
      ③虽乘奔御风不以疾也      ④亭亭净植                      
5、对加点词语理解不正确的一项是（    ）   （2分）
A、他少年外出谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐。（精神不振作）
B、他（老王）送的冰比他前任的大一倍，冰价相等。（“前任”大词小用，语言诙谐有趣味）
C、如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上个竿竹子或几棵芭蕉。（“补”写出了匠师们的细心、匠心，说明他们注重图画美，善于将单调化为多彩。）
D、石拱桥在世界上出现得比较早，不但结构坚固，而且形式优美。（“结构坚固”与“形式优美”语序应该颠倒）
6、正确排列下面六句话的顺序                                （2分）

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①如长期食用含二恶英的食物，这种有毒成分会蓄积下来逐渐增多，最终导致人体出现胃肠功能紊乱，神经系统受损，甚至使人患上癌症。
②所以，如果人体受到污染，极难排出，只有减少摄入量，才能避免累计效应。
③一般经由食物链进入人体，由于人体内脂肪没有分解二恶英的条件，进入人体内最长累积7年以上。
④二恶英是PCDDs和PCDFs的通称，属于氯化三环芳烃类化合物。
⑤二恶英在一般环境下，其氧化和水中分解的速度非常低，在环境中有相当长的持久性。
⑥人体微量摄入二恶英不会立即引起病变，但由于其稳定性极强，会在人体中长期存留。
7、相约名著。（2分）
优秀的文学作品，能给人以智慧的启迪和前行的力量。请你结合读过的名著中的人物及其精神品质写一段话，送给汶川灾区的中学生，鼓励他们早日走出伤痛的阴影。
答：                                                                          
二、阅读（32分）    
（一） 阅读下面的古诗，回答下面的问题。（3分）　　
过山农家 （唐）顾 况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】嗔（chēn）：嫌怨。
8．三、四句中写了山农“          ”、“晒谷”这两个劳动场面。（1分）
9．作者在这首诗中，写出了山村环境怎样的美？请你作简要赏析。（2分）
答：                                                                            
（二）课外文言文阅读（8分）   
观月记  张孝祥
①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。……今余之游金沙堆①，其具是四美者与？ 
②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却②童隶③而登焉。沙之色正黄④，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。
注释：①金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。②尽却：全部退去。③童隶：书僮仆役。④正黄：纯黄。
10.解释下列句中加点的词。　（2分）
⑴宜独往（　　　　　　）         ⑵观中秋之月，临水胜（　　　　　　）
⑶去人远者又胜也（　　　　　　） ⑷盖余以八月之望过洞庭（　　　　　　）
11.解释下面语句的大意。（2分）
虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。              　　　　　　　　　　　              　　　　　　　　　　　
12. 下面各组句子中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是(    ) （2分）
A．余之游于金沙堆   四环之水   B．相与步于中庭      月明于中秋
C．独往而远人     随波而逝     D．其具是四美者与     门人弟子填其室
13.作者认为在什么条件下观月景最美？（摘录原文词语作答）（2分）
              　　　　　　　　　　　              　　　　　　　　　　　
（三）说明文阅读（9分）          为什么植物会落叶
科学家认为衰老是有性生殖耗尽植物营养引起的。在叶片衰老过程中蛋白质含量显著下降，RNA含量也下降，叶片的光合作用能力降低。叶片衰老的最终结果是落叶。落叶跟紧靠叶柄基部的特殊结构——离层有关。在显微镜下可以观察到离层的薄壁细胞比周围的细胞要小，在叶片衰老过程中，离层及其临近细胞中的果胶酶和纤维素酶活性增加，结果使细胞溶解，形成了一个自然的断裂面。但叶柄中的维管束细胞不溶解，因此衰老死亡的叶子还附着在枝条上。
深秋时节，大多数的梧桐叶已落尽，而马路边靠近路灯的树上，却总还有一些绿叶在寒风中艰难地挺立着。实验证明，增加光照可以延缓叶片的衰老和脱落，而且用红光照射效果特别明显；反过来缩短光照时间则可以促进落叶。
经过艰苦的努力，科学家们找到了能控制叶子脱落的化学物质，它就是脱落酸。脱落酸能明显地促进落叶，这在生产上具有重要意义。在棉花的机械化收割中，碎叶片和苞片掺进棉花后严重影响了棉花的质量，因此在收割以前，人们先用脱落酸进行喷洒， 让叶片和苞片完全脱落，保证了棉花的质量。还有一些激素的作用正好相反，赤霉素和细胞分裂素则能延缓叶片衰老和脱落。
14、影响植物落叶的因素有          、光照、         、赤霉素和细胞分裂素等。（2分）
15、文中画线的句子运用了什么说明方法？为了说明什么？请简要回答（2分）
16、植物叶子衰老的化学特征是什么？（3分）
17、下列对文章内容的理解，错误的两项是（      ）（2分）
A、植物衰老的最终结果是落叶。
B、脱落酸和赤霉素的作用正相反，脱落酸能促进叶片的衰老。
C、文章的第2自然段的说明顺序是从现象到本质。
D、衰老死亡的叶子还附着在枝条上，是因为叶柄中的维管束细胞溶解后的黏液造成的。
（四）散文阅读。（12分）
古诗词中的色彩美
①“诗中有画”，诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩，却可以通过语言的描写表情达意，唤起读者相应的联想和体验，展示出一幅幅多彩的画卷。

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②许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之美。用色时，或组合，或对比，方法多样。
③诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂呜翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致；而且由点到线，向着无垠的空间延伸。这里，明丽的色彩组合，绘出了诗人舒展开阔的心境。
④诗人爱用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。白居易回忆江南春色之美：“日出江花红胜火，春采江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”，具有绘画的鲜明性和直观感，增强了诗歌意境的感染力，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。
⑤诗人还善用色彩的暗地对比，初看似不觉得，一加玩味，就感到富有含蓄的画意美。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”，李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，都是先用大块黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。
⑥诗人用色有时还不局限于一句一联，所写诗词全篇用色，色彩更加丰富，诗的境界更为开阅。岑参《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始使出人意料地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特弗1描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么美丽而又和谐，真是“独树一帜”。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。  ．
⑦有时诗人不用复色搭配，而是追求单一色调深浅浓淡的变化之美。这样也能浸润情感，收到很好的抒情效果。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”(杨万里《宿新市徐公店》)，淡黄深黄相互对衬，蝴蝶和花融为一体，表达了诗人的喜爱之情。
⑧还有的诗不用直接表示色彩的词语，各种景物巧妙组合，形成色调之美。北朝民歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫的画面。
⑨诗歌中的色彩饱蘸着感情，在诗人笔下可以产生神奇的魅力。它已经超越了客观的写景效果，而成为独特的抒情手段。从色彩美的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的美便有了更深层的认识。
18．阅读全文，根据文章内容填写下表。(3分)
 
19．说说④小节中“着色的情感”的含义。(2分)
答：                                                      
20．④、⑤两小节都是介绍运用色彩的对比表现画意美，能否调换它们的顺序?为什么?(2分)
答：                                                                 
21．结合本文，请你也从色彩美的角度，对下面的诗句作一点赏析。(2分)
    大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
答：                                                                    
22．不仅诗歌讲究色彩的画意美，园林设计常常也着眼于此。下面《苏州园林》中的一段文字，与本文在巧用色彩创造美感方面，有哪些道理是相通的?(3分)
    梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对村。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照限。
答：                                                                       
三、综合性学习(共6分)（任选两题回答）
    23.2008北京奥运会已经于八月二十四日在北京降下了帷幕，各国健儿在这次奥运会顽强拼搏，创造了一个又一个奥运史上的奇迹，给我们留下永生难忘的记忆。下面，让我们以“话说奥运”为题，来开展一次综合性学习吧！
（1）【采访】如果你是一位现场的小记者，你最希望采访谁？为什么？你将提出一个什么问题？
                                                                 （3分）
（2）【报道】假如你是一位报社编辑，面对各种各样的奥运报道，你会设计怎样的报道栏目？（3分）                                                                                                                                                                                                              
（3）【辩论】刘翔因伤退赛，引起了国人强烈的反响，以下是两种不同的声音，阅读后，请谈谈自己的看法。（3分） 
正方：刘翔退赛让不少国人感到失望和遗憾，是正常的反应。但各种议论铺天盖地而来，甚至说刘翔退赛是有预谋的策划，就有点过度反应了，凸显了某些人脆弱的奥林匹克价值观。
　　刘翔因伤退出比赛，有时候，决定放弃比坚持需要更多的勇气。要求伤势严重的刘翔一定要坚持比赛，其实是反奥运、反人性的。刘翔因此还向公众道歉，在我看来，实际上也大可不必。别把退赛太当回事，别把金牌看得重于一切。放轻松，快快乐乐参加比赛、观看比赛。没有刘翔，咱给外国运动员鼓掌呐喊，不也挺快乐？

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北京奥运不仅仅是中国的，更是世界的。从容、平和、大度，是一个大国国民应有的气度。
 反方：如果刘翔参与了，就算跑输了，我想十三亿人民也会体谅他的，因为大家都明白“花无百日红的道理”，随着年龄的增长、伤病的困扰，所有优秀的运动员都必须要面对从巅峰退下来的境况。可是输人不能输阵啊！像中国男篮对阵美国梦8，那比赛，中国男篮是虽败犹荣阿！相比之下，刘翔挂起免战牌的举动，确实与顽强拼搏的的体育精神相距甚远。
                                                                                         
四、作文：
请你以“这一次，我不后悔”为题，写一篇记叙文。
要求：①叙述要具体。
②要表达积极真挚的感情。
③不少于600字。
题目：                                      
璜土中学08-09学年度十二月份阶段性测试
八年级上语文答题卷
题号 一 第二部分 语基 作文
（一） （二） （三）
得分
一、语言积累与运用（22分）
1、古诗文理解默写填空（每空1分，共10分）
①                     ， 带月荷锄归。（陶渊明《 归园田居》其三）
②僵卧孤村不自哀，                          。（陆游《十一月四日风雨大作》）
③白头吊古风霜里，                          。（陈与义《登岳阳楼》）
④晓雾将歇，                 ；夕日欲颓，                     。（《答谢中书书》）
⑤                     ，                     。
⑥ “              _    ，                    ，                       。” 
2、（   ）（2分）         3、（2分）
错别字
改正
4、(2分)  ①披发文身                 ②未复有能与其奇者            
③亭亭净植                 ④虽乘奔御风不以疾也                     &

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