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2008-2009学年度第一学期淮北市开渠中学12月目标检测题八年级语文(上)及参考答案
2008-2009学年度第一学期淮北市开渠中学12月目标检测题
八年级语文(上)( 4390字) 制作人:淮北市开渠中学 庸 球
班 级: 姓 名: 得 分:
温馨提示:全卷满分150分,其中书写分5分;答卷时间:150分钟。
一、语文听力能力训练(10分)
听录音(读两遍,请保持安静),然后回答下面的问题。
1、2005年3月14日审议通过的一部法律是_____ ________(3分)
2、温家宝总理就这部法回答了______国的___ __________记者的提问。(3分)
3、温总理的回答向台湾人民和世界其他国家分别表明了什么态度?(4分)
二、知识积累与运用(30分)
4、阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(2分)
一天,我请朋友为我 (tí)写“快乐”二字。他先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍,均不满意。后来,他重新换了一张宣纸,用大笔饱蘸浓墨,写了行书“快乐”二字,说:“就是它了。”我问其故。他说:“篆书的快乐太纤巧,隶书的快乐太张扬,楷书的快乐太 (jū)泥,草书的快乐太 (piāo)忽,都配不上‘快乐’二字。这行书,流 (chàng)自然,似行云流水,这才是真正的快乐。”
5、选出下列各组词语中没有错别字的一项( ) (3分)
A、绯红 迁徙 深恶痛疾 期期爱爱 依扬顿挫 B、宽恕 管束 反来覆去 藏污纳苟 物以希为贵
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C、犀利 滞留 颔首低眉 正襟危坐 粗制滥造 D、炽热 搓捻 落叶缤纷 谈笑风声 再接再励
6、选出句中加点的成语使用不当的一项( ) (3分)
A、这条街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。
B、这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,却是引人入胜。
C、正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事,就会适得其反。
7、填空:(8分)
壹、杜甫《春望》的颔联是:
贰、《使至塞上》一诗中,被王国维赞为“千古壮观”的名句是:
叁、《三峡》中与“朝辞白帝彩去间。千里江陵一日还”意思相同的句子是:
肆、《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意思相反的语句是:
, 。
8、综合探究。(3分) 【2007沈阳中考】
阅读下面三则材料,请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。(3分)
材料一:为见证和记录世界最高峰的冰川消退情况,2007年4月20日,绿色和平珠峰考察队奔赴喜马拉雅。下面是他们带回的两幅图片:
材料二:近40年来,随着气温升高,中国冰川面积缩小了3248平方公里,比20世纪60年代减少了5 5%。
材料三:西藏自20世纪30年代到90年代的60年间,共有13个冰碛湖发生过15次溃决,形成巨大泥石流和洪水灾害,给当地人民生命财产造成极大危害。2000年6月10日,易贡藏布发生特大溃决型洪水,使川藏公路全线中断,冲毁通麦大桥、解放大桥等桥梁lO余座,公路50余公里。在下游的印度境内灾害更重,特大溃决型洪水造成30人死亡,100人失踪,5000人无家可归,20座大桥被毁。
9、观察下面这幅图,按要求答题。(6分)
①请用简洁的语言说明画面的内容。(30字以内)(3分)
我的表述:
②假如让你劝说漫画中获得第二名的同学,你会怎么说?(20字以内)(3分)
我的劝说:
10、【思维启蒙】一个数字,去掉第一个数字后,是16;去掉最后一个数字后,是50.请问:这个数字是多少?(提示:请改变你的思维定势)(2分)
11、阅读下面一段人和上帝的对话,试分析对话的精妙所在。(3分)
人: 至尊的上帝,在您眼里,一千年意味着什么?
上帝:一分钟罢了。
人: 那在您眼里,一万金币意味着什么?
上帝:一个铜板罢了。
人: 那么,慈悲的上帝,请您赐给我一个铜板吧!
上帝:好的,请等一分钟。
我的分析:
。
三、比较阅读《短文两篇》,完成下面12-15题。(15分) 【2007年湖北荆州中考】
答谢中书书
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
展开余下试题
12、解释加点词的词义。(4分)
①晓雾将歇 ( ) ②月色入户 ( ) ③庭下如积水空明 ( ) ④但少闲人如吾两人耳 ( )
13、词的用法、意思相同的一组是 ( )(3分)
A.之:山川之美 /甚矣,汝之不惠 B.是:实是欲界之仙都/ 问今是何世
C.与:念无与为乐者/ 未复有能与其奇者 D.寻:寻张怀民 /寻病终
14、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
① 夕日欲颓,沉鳞竞跃。______________________________________________________(2分)
② 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2分)
____________________________ _____________________
15、简答。(4分)
①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的__ ___,
也都有堪称点睛之笔的____ ____。(2分)
②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。
《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“________”人,
《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“________”人(均填摘自文中的一个字)。(2分)
四、类文阅读《新核舟记》(40分)
①读过《核舟记》的人,都会为文中所描述的那艘核舟的精巧而诧异不止。一颗小小的桃核, ,舱____(xuān)篷____(jí)一应俱全,苏子等五人须眉了了。四百年来,这一核舟被誉为“绝世珍品”,似乎再无出其右者。
②但是,不久前,一位艺人却雕刻出一艘更为复杂精巧的核舟——鉴真东渡古海船。
③这艘用一枚广东橄榄核雕____(lòu)的古舟,首尾长三十八毫米,高十六毫米。船身如弓,双帆似箭,重楼叠宇,芝麻大小的人物星星点点。径寸之间,巨舟巍然之势尽现。
④如果要对核舟细观详瞩,那就得借助高倍放大镜。透过镜片,你会看到,在小小的核舟上竟是如此复杂生动的画面:船首甲板上的“芝麻”似乎都活起来了,有的 a 天际风云,有的 b 海中潮流,有的正解缆起锚,有的在合十祈祷……哦!这些原来都是水手,正在作启航前的准备。细细一点,竟有十一人!
⑤核舟中间是三进两层的船舱,格局造型与真船无异,甚至连弧形舱顶上覆盖着的如针孔大小的瓦片,都历历可数。舱楼周围设有走廊花栏,船舱两旁各有五扇小窗,高二毫米,阔三毫米,窗格细如蚊足。更使人惊异的是,用绣花针轻轻一拨,窗户竟豁然而开, c 舱内,居然还有十一名和尚,或站或坐,谈笑风生。而舟中的主要人物——鉴真大师,则端坐在中舱旗楼中央,表情从容慈祥,两旁各有一名弟子侍坐。
⑥船艄上却是另一番闲情逸致。一名小僧在炉前执扇鼓风,煮茗烧茶;两位长者在一边对_____(yì),一人正蹙眉凝思,棋盘中几颗残子,看来搏杀已到了最后阶段;还有两人俯身观战,兴趣盎然。
⑦核舟四周船舷边皆围以栏杆,五名僧侣在一旁凭栏闲望。核舟的船身、舱壁刻着精美的水潮变形图案。两边樯帆另用核片雕出,薄如蝉翼,高帆鼓风,气势倍增。
⑧这艘设计奇巧、奏刀精工的核舟的作者,名叫董兰生,是苏州工艺美术研究所一位年仅二十六岁的微雕新秀。微雕艺术我国古已有之,但核雕艺术则到明清时才登峰造极。明代常熟人王叔远的核舟,已令人叹为观止,而董兰生的作品更是巧夺天工,光人物就达三十五个,为王叔远的七倍!
⑨董兰生的从艺生涯已有十年。他的作品如胡桃雕《红楼梦》、核雕《龙凤》等多次被送往国外展销。这艘核舟的设计制作,他花费了两个月的心血,真个是“艺海无涯苦作舟”!
16、根据文章的注音,写出相应的汉字。(2分)
舱______ 篷_______ 雕_______ 对______
17、文中第一段方框内应填的一句话是:( )(2分)
A、竟然刻出苏轼泛游赤壁的古舟 B、居然刻出苏轼泛游赤壁的古船
C、竟然刻出苏轼乘船泛游赤壁 D、居然刻出苏轼乘舟泛游赤壁
18、文中加横线的a、b、c三处依次应填入的词语是:( )(2分)
A、遥望 俯观 窥视 B、仰视 俯观 瞥见 C、俯瞰 仰视 窥探 D、眺望 仰视 窥视
19、《核舟记》介绍的是明代艺人王叔远的雕刻作品,是根据苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》的意境构思的,并把两文中的名句刻在船窗上。左刻“________________,_____________”右刻“_______________,__________________”。(2分)
20、《核舟记》雕刻品的主题是“_______ _______”;
《新核舟记》雕刻品的主题是“__ ________”。(2分)
21、与第四段末“细细一点”的“点”含义相同的一项是( )(2分)
A、星星点点 B、点头哈腰 C、画龙点睛 D、清点货物
22、与其他三项短语的结构不相同的一项是( )(2分)
A、细观详瞩 B、俯身观战 C、解缆起锚 D、执扇鼓风
23、对加点词的解释不正确的一项是( )(2分)
A、须目了了(清清楚楚) 巧夺(超过)天工
B、径(直径)寸之间 叹为观止(赞美看到的好到极点)
C、合十(双手交叉)祈祷 兴趣盎(充满)然
D、蹙(皱)眉凝思 奏(进)刀精工
24、从词义运用上看,下面加点词的用法与例句中“芝麻”一词的用法相同的一项是( )
例句:“芝麻”似乎都活起来了。(2分)
A、人们的正确思想是从哪里来的。 B、轮船像公共汽车,在大街上走。
C、 大堰河以养育我而养育了她的家。 D、按照客观规律办事,一切从实际出发。
25、把下段文字与本文第五段文字比较,对两段文字的说明顺序分析正确的一项是( )(2分)
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。顶端叫果顶,浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟,叫做缝合线,显隐随品种而不同。
展开余下试题
A. 从整体到局部,从上到下再到两侧。按照观察顺序。
B. 从面到点,从下到上,再到两边。按空间顺序。
C. 两段都从外到内,从两边到中间。
D. 从大到小,从一般到特殊。按部件构成的顺序。
26、“光人物就达三十五个,为王叔远的七倍!”一句所表达的内容有错误,结合课文内容,指出错在何处。(2分)
答:____________________ __________________________________________________。
27、“船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。”(《核舟记》)这里为什么把苏轼置在船头中央?《新核舟记》雕刻品为什么让“鉴真大师”端坐在中舱旗楼中央?(4分)
原因依次是:_______________________ ________________________________
__ _____。
28、本文紧紧围绕“更为复杂精巧”展开说明,请概括说说“更为复杂精巧”表现在哪些方面?(4分)
&nb
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