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盱眙县鲍集中学08~09学年度七年级(上)期中模拟试卷
盱眙县鲍集中学08~09学年度七年级(上)期中模拟试卷
语文
(注意事项:本卷总分:150分 考试时间:120分钟 出卷人:朱明利)
得分 评卷人
一、基础知识及运用(2+2+2+10+5+5=26分)
1.下列加点字注音错误的一项是(2分)( )
A、阖家(hé) 跻身(jī) 浩淼(miǎo) 安恬(ān tián)
B、镌刻(juān) 积攒(zǎn) 鹤唳( lì ) 归省(ɡuīshǐnɡ)
C、豁达(huò) 童稚(zhì) 蓦然(mò) 惆怅(chóuchànɡ)
D、自诩(xǔ) 雕镂(lòu) 藐小(miǎo) 荟萃(huìcuì)
2.找出下列词语中的错别字,并订正。(2分)
眼花缭乱 走投无路 再接再励 心旷神贻
一视同仁 矛塞顿开 庞然大物 鸦鹊无声
错别字
订 正
3.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(4分。可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原名要表达的意思)
为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式,①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康,健康护小康”的目标。
修改一:
修改二:
4.诗、文名句填空。(共10分,每题1分。请注意:①~⑧题为必答题;⑨~⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅最前面的两道题)
①今夜月明人尽望, 。(王建《十五夜望月》)
②东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
③ 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥, 。(苏轼《浣溪沙》)
④ 但愿人长久, (苏轼《水调歌头》)
⑤海上的夜是 , , 。(巴金《繁星》)
⑥这是你至爱的女儿含着泪叠的, 。(冰心《纸船》)
⑦海纳百川, ; ,无欲则刚。(《林则徐书两广总督府对联》)
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⑧青山有幸埋忠骨, 。《杭州岳墓对联》
选答题
⑨潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
⑩王湾《次北固山下》中“描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然理趣”的诗句:“ , 。”(王湾《次北固山下》)
5.名著推荐与阅读(5分)
《汤姆•索亚历险记》是 国作家 童趣盎然的长篇小说。小说主人公 ,其身上的优秀品质有: 。请你写出该小说中除“当‘海盗’ 去”、“‘海盗’生活”、“洞中历险”以外的相关的情节:
6.综合能力---口语交际。(5分)
你的好朋友受到老师的错误批评,很委屈,但又不知道怎么办,这时作为好友的你,该怎么劝说她。(两种方法)。
方法一:
方法二:
得分 评卷人
二、现代文阅读(14+17+15=45分)。
(一)阅读《往事依依》(节选),完成7~11 题。(3+4+3+2+2=14分)
学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国统一国风物,按春天夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前。“万紫千红总是春”,“春城无处不飞花”;“绿树阴浓夏日长”,“五月稻照眼明”……吟诵这些诗句,……诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。
7.第1节概述了_______________,引出对_________________的美好回忆。(3分)
8.第1节运用了___________修辞手法,此处的“花环”应理解为___________ “编织我童年美丽的生活花环”一语的意思是___________________________。(4分)
9.第2节前两句用优美的语句赞颂_____ ______,饱含着作者_________________的激情。(3分)
10.“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”引用时省略了一些词语,原诗句应该是:_______________________,_____ __ __(2分)
11.回忆所学的诗歌,写出带“鸟”-字的诗句,不少于两句。(2分)
_________________________________________________________
阅读短文(二),完成12~15题。(4+4+3+3+3=17分)
端午节这天,村里接到了一个招工指标。
老李头合计了半天,决定采取行动。晚霞将尽,他拿了一个红包——200元钱,去拜访姚书记。路上,他在心里骂起了自己:你这个老东西瞎了眼,去年为啥怀疑姚书记挪用公款。带头告人家状?最后水落石出,人家没那回事。这仇,人家能不记?
姚书记开门迎进了他:“李大哥,我刚要出门去找你,可巧,你来了,明天让你儿子去卫生院体检,咱支部决定让他到化工厂上班。”
“我儿子?”
“对。今年春天你住医院花了一万多块钱,全村数你日子紧。”
老李头眼圈一红,手一松,红包落在地上。
12.各用一句话准确性确概括这篇短文的开端、发展、高潮和结局。(4分)
(1)开端______________________(2)发展______________________
(3)高潮______________________(4)结局______________________
13.文中画线部分是运用的描写是?其作用是?(4分)
14.这篇短文的写作意图是(3分)( )
A、批判当前社会上行贿受贿的坏风气。
B、歌颂农村基层干部关心群众的感人精神。
C、歌颂农村基层干部不计恩怨,秉公办事。
15.下列说法符合主要人物思想品质的一项是(3分)( )
A、行贿送礼,以达私欲 B、反腐倡廉,风格高尚
C、计较得失,投机钻营 D、不计恩怨,秉公办事
16.根据文章内容,给文章拟一个贴切的题目。题目是_________________(3分)
(三)阅读《平分生命》完成16~19题。(4+4+3+4=15分)
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾骓再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
展开余下试题
⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊------刚才被抽血的胳膊,昂着头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每个活50年!”
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子地无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。
17.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(4分)
________________________________________________________ _
____________________________________________________ _______
18.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(4分)
_____________________________________________________________________________
19.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分)
___________________________________________________________
20.第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。(4分)
_____________________________________________________
得分 评卷人
三、文言文阅读(18分)。
阅读《幼时记趣》,完成20~25题。(3+4+3+4+2+2=18分)
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
21.语段出自课文《_______》,作者是__________代作家_______________。(3分)
22.语段描写两件趣事,第一段写的是___________之趣,第二段写的是_________之趣。(4分)
23.选出下列加点的词意思相同的一项(3分)( )
常蹲其身 以丛草为林 观之正浓 留蚊于素帐
A B C D
神游其中 二虫尽为所吞 驱之别院 于土墙凹凸处
24.翻译句子。(4分)
①神游其中,怡然自得。
______________ _ _____
②余年幼,方出神,不觉呀然惊恐
25.选出朗读节奏划分有误的一项(2分)( )
A、以土砾凸者/为邱 B、一日,见/二虫/斗/草间
C、舌/一吐而二虫/尽为所吞 D、鞭/数十,驱之/别院
26.将语段中出自想象的语句用横线划出。(2分)
得分 评卷人
四、作文(60分)
27.时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重,增进理解,加强合作;人与环境、人与自然之间也需要相互依存,友好相处,繁荣共生。我们能否以友善的姿态,主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢?
你可曾记得那句最朴素的问候——“小平,你好!”寥寥四字,一下子拉近了普通民众和领袖的距离,温暖了中国大地。同样,可将你的问候,送给四季、花草,送给城市、乡村,送给亲友、老师,送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……
请以“ ,你好”为题写一篇作文。
要求:①填写词语,将题目补充完整;②体裁不限(诗歌、戏剧除外);③字数不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
参考答案:
七年级(上)期中模拟试题单元测试卷答案:
一、基础知识及运用
1.B
2.励(厉) 贻(怡) 矛(茅) 鹊(雀)
3.(4分)修改一:在“运动不足”后加“问题”;
修改二:把“收到”改为“达到”或“实现”。
4.略 5.略
6.“晓之以理 动之以情”两方面答即可。
二.现代文阅读
(一)7.读书给学生时代的生活带来很大的乐趣.《千家诗》
8.比喻 梦想 理想 构筑童年的生活理想.
9.祖国和家乡的自然美 热爱祖国 热爱家乡 热爱自然
10.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 11.千山鸟飞绝 处处闻啼鸟
(二)
12.①村里来了一个招工指标 ②老李头去给姚书记送红包 ③姚书记决定把招工指标让给老李头儿子 ④招工指标给了老李头儿子
13.心理描写 推动故事情节的发展
14.C
15.D
16.送红包
(三)17.①给妹妹输血 ② 和妹妹平分生命
18.神态描写 因为男孩子听到医生的话十分惊喜,觉得抽血后不但不会死,而且妹妹也救了.
19.勇敢、无私,富有爱心及献身精神
20. 想像合理,语言流畅,即可
文言文阅读
21.《幼时记趣》 清 沈复
22.神游山林 鞭打癞蛤蟆
23. D
24.想象在里面亲身游历的情景,真感到心情愉快,自得其乐.
25.C
26.略
27. 略 (60.170.24.130)
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