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标签:人教版 八年级 上册 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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人教版初中语文八年级(上)期中检测与强化训练
  人教版初中语文八年级(上)
期中检测与强化训练
 
(时间:120分钟;总分:120分)
    一、积累与运用(30分)
    1.请用你最拿手的字体,将下面的诗句抄写在方格中。(3分)
朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。
 
    2.下面加点字的注音全对的一项是(   )(2分)
    A.绥靖(qīng) 仄歪(zé) B.眼翳(yǔ) 吊唁(yàn)
    C.疟疾(nüè) 差使(chāi) D.箬蓬(ruò) 篆章(zuàng)
    3.下列说法不正确的一项是(   )(2分)
    A.人物、时间、地点和事情的起因、经过、结果被称为记叙的六要素。
    B.《芦花荡》选自《朱自清散文全集》,作者朱自清是江苏扬州人,散文家、诗人、学者。
    C.王羲之是中国古代杰出的书法家,被称为“书圣”。
    D.“在奥运圣火传递过程中,处处体现了民族精神与奥运精神相融合的特色”一句中的“与”是连词。
    4.填空。(7分)
    (1)会当凌绝顶,                 。(杜甫《望岳》)
    (2)                 ,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
    (3)坐观垂钓者,                 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)《春望》一诗中,杜甫移情于花鸟,以“                           ,      
                    ”两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。
(5)现在人们常用周敦颐《爱莲说》中的名句“                               ,
                              ”来比喻那些不与世俗同流合污而又洁身自好的人。
    5.下面的人物各出自哪部小说?请将序号填在相应的横线上。(2分)
    ①虎妞 ②保尔 ③达雅 ④孙侦探
(1)《钢铁是怎样炼成的》:                         
(2)《骆驼祥子》:                         
    6.依次填在下面横线上的句子,与上下文语意连贯的是(   )(2分)
    去年春天,我在杭州一所疗养院里休养。            江岸后面是起伏的山岳和绵延不断的树林。
    ①那儿的景色真美 ②江面上帆影点点,碧波粼粼 ③六和塔静静地矗立在钱塘江边


浏览完整试题    A.①②③   B.①③②   C.②①③   D.③②①
    7.仿写句子。(2分)
    我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往无尽的天空;                               ,                               。
8.李强、张永、乔军三位同学放学回家。在马路上,李强被一辆出租车撞倒,腿部受伤流血。张永与出租车司机立即把李强送往县人民医院,乔军则打电话给班主任曹老师和李强的妈妈陈阿姨。如果你是乔军,在电话里会怎么说呢?(4分)
(1)对曹老师说:                                                              
(2)对陈阿姨说:                                                              
9.“永远的丰碑”是中央电视台“新闻联播”中的一个人物专题栏目,该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹,在社会上引起了强烈的反响。(6分)
(1)“永远的丰碑”的含义是什么?(2分)
                                                                          
(2)请你根据下面的材料,为战斗英雄黄继光写几句赞语。(2分)
在抗美援朝中的上甘岭战役中,黄继光所在营奉命去夺取被敌人占领的一个高地。当冲锋部队遭到敌人火力阻击时,黄继光挺身而出,冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点,但还有一个火力点仍在喷射火舌,严重阻碍了部队前进。这时,他已经受了伤,手榴弹也用完了。为了部队的前进,他忍着伤痛,奋不顾身地扑上去,用身躯堵住敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。
                                                                          
(3)请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。(2分)
                                                                          
    二、阅读理解(40分)(一)阅读下文,完成10~14题。(13分)(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
10.解释下列加点的词。(2分)
(1)无论魏晋                      (2)选贤与能                      
11.翻译下列句子。(4分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
                                                                          
(2)故人不独亲其亲,不独子其子。
                                                                          
12.甲文中的“便要还家,设酒杀鸡作食”和“余人各复延至其家”表现了桃花源人                           
                           的特点,他们嘱咐渔人“不足为外人道也”是因为                 
             。(2分)


展开余下试题    13.甲文中的句子“                           ,                           ”和乙文中的句子“                           ”与“                           ”都写出了老人和孩子因受到社会的关爱,生活幸福的情景。(2分)
14.今天我们应如何看待甲乙两文中所描绘和阐述的理想社会?(3分)
                                                                          
(二)阅读下文,完成15~16题。(4分)
人民解放军百万大军横渡长江(节选)
    二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
    15.我军当面之敌纷纷溃退,毫无斗志,抵抗也甚为微弱的主观原因是                         ,客观原因是                          。(用原文回答)(2分)16.体会下面句中加点词语的作用。(2分)
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
                                                                             
(三)阅读下文,完成17~20题。(8分)
阿长与《山海经》(节选)
    玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
    大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
    过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
    我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
    这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
    这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
17.阿长来问《山海经》是因为                        ,但“我”却认为      
                    。(2分)
18.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”?(2分)
                                                                           
19.从选文来看,“我”是一个怎样的孩子?阿长是怎样的一个人?(2分)
                                                                           
20.作者说《山海经》是他“最为心爱的宝书”,对此理解不正确的是(   )(2分)
A.因为这四本书凝结了长妈妈对“我”的爱心。
B.因为这四本书是“我”梦寐以求的,又是来之不易的。
C.因为这四本书里的图画能满足“我”的好奇心。
D.因为这四本书里有“我”崇拜的偶像。
(四)阅读下文,完成21~25题。(15分)
雪孩子
刘亚连
    有一位诗人说:每当想起母亲,我的笔就跪着爬行。
    收拾母亲的遗物时,在夹鞋样子的一本书里,发现了一个我画了一半的雪孩子,雪孩子戴着大大的帽子,也许,我原本想再为她加上一双鞋子的。
    夹鞋样子的书不是很厚,蓝色的封面,书的名字是《天鹅飞到哪里去了》,繁体字,竖行排列,是我见到的最早的小说。爸爸说,那是一个天鹅妈妈寻找失踪的小天鹅的故事。于是母亲就将书收起,用一块细碎蓝格的棉布小心翼翼地包起。
    那时,我很想知道失踪的小天鹅是否找到了妈妈,可惜不认得繁体字,等到能读懂这本书的时候,却失去了那份好奇的童心。
    皮鞋、旅游鞋、登山鞋……这些年不知道换了多少双鞋,更不知道走了多少里路,早已经不再穿妈妈做的鞋子了,可我从小到大的鞋样子,依然被她完好地保存着。
    在妈妈的心里,我从来就没有走出过家门。
    2006年1月6日,雪很大,我的生命结了冰。
    我是一个失踪的雪孩子,疯狂地奔跑在雪地里,跌倒了,爬起来,再跌倒……
    雪,无声无息地纷纷飘落,我绝望地一声声地呼喊:妈——妈——
    哥哥交给我一个硬硬的纸片,说是装在母亲贴身的口袋里,我又一次差点昏厥。


展开余下试题    纸片是从烟盒上剪下来的,四周已经磨出了毛边。70多岁的老母亲虽然连字都不认得,但她知道,纸片上的那11个蝌蚪样的东西,是我的手机号码。
    同一个号码,装在我和母亲两个不同的怀里,于是,心便时时贴在了一起。
    有一次出差,走之前,打电话问母亲,想我吗?母亲说:“你就放心去吧,妈不想你,你离开家还差两天才三个月。”
    差两天三个月——88天,我猛然想起,这是自我参加工作十多年来,离家时间最长的一次。
    我泪流满面的地收起电话,也收起了出差的计划。无论如何要在天黑之前赶回家。
    推开虚掩的门,昏暗的灯光下,母亲一个人孤单地数着不知道数了多少遍的药片。一瓶药,一片片,一片片早已经磨光了棱角。那一刻,突然疯狂地想念去世了多年的父亲。
    我是母亲最小的孩子,母亲对我的依赖超过了任何一个哥哥和姐姐。每次回家,我总要给母亲洗头、理发。那天,我正准备给虚弱的母亲剪指甲的时候,突然觉得自己犯了忌讳:把母亲收拾得这么周到,是不是不准备再孝敬她了?
    母亲伸出手在等我,一脸天真,像个孩子。这是我见母亲的最后的形象。我借故说剪刀找不到了,反正用不了多久,我还会回来。
    接到县委通知,说有一个采访任务。面对病重的母亲,我在犹豫。母亲说:“你去吧,不会有事。我,等你回来。”声音虚弱得足以让我颤抖一生。
    母亲平生第一次也是最后一次对我说了谎。1月6日凌晨6点整,当疲惫的我将采访报道在电脑上刚刚保存的时候,接到了家里的电话——母亲终于没有等到我回来。
    哥哥说,母亲不让给我打电话,但执意要将被子垫在后背,执意要面对着门半躺而眠,日夜如此,为的是在第一眼就能看到随时可能归来的我。
    我决心不再探讨小天鹅的故事,我怕失踪的小天鹅有和我一样的结局,我宁可在心里保存一份美好的愿望。 (选自《散文》2006年第10期,有删改)
21.试分析“每当想起母亲,我的笔就跪着爬行。”这句话的含义。(2分)
                                                                           
    22.请仿照例句的形式对下面的句子进行赏析。(3分)
    例:早已经不再穿妈妈做的鞋子了,可我从小到大的鞋样子,依然被她完好地保存着。
    赏析:明知道我不会再穿妈妈做的布鞋,但妈妈还是将我的鞋样子完好地保存着,写出了母亲对儿子的关爱和无尽的牵挂。
    句子:有一次出差,走之前,打电话问母亲,想我吗?母亲说:“你就放心去吧,妈不想你,你离开家还差两
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