新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心日常阶段测试

阅读:1151  
标签:人教版 九年级 上册 日常阶段测试
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1151]
初三语文语言运用练习
  语言运用练习
1、下列一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励。请在横线上填入恰当的内容,构成比喻,使文段内容和谐贯通。
年轻人,我是过去,你们是未来。我是一片树叶,你们是            。我是一只蜡烛,你们是             。我是一道小溪,你们是汹涌江流。(提示:注意着重号词语之间的意义关系)
答案:参天大树,熊熊烈火。
2、展开联想,在下面横线上续写两个句子。要求句式相同。
大自然给了我们许多启示:一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;               ,                ;                 ,               .(提示:滴水穿石,松树,荷花,)
答案:滴水穿石,那是告诉我们学习要有恒心;松树不怕风暴,那是启发我们要坚强不屈。
3、2008年是中国不平凡的一年,汶川地震灾害发生以后,某网站在首页贴上了一段话的前半部分,请你在这话后面续写两句话,表达中国人民的决心,要求衔接自然,得体,至少使用一种修辞手法。
2008年,我们热切期待阳光和欢笑,却不料被一路风暴阻隔。然而,                                                                                                   
答案:风暴只能阻隔一时,风暴过后,一定会出现灿烂的彩虹。
4、欣赏广告。
⑴、下列公益广告很有创意,用简要的语言分析。
A图书馆:轻轻的我走了,正如我轻轻的来。
答案:应用反复,强调来去图书馆都不能喧哗。
B关爱他人:赠人玫瑰,手留余香。
答案:巧用比喻:告诉人们,帮助他人,愉快自己。
⑵、欣赏企业或产品广告语。
丰田汽车公司的广告:车到山前必有路,有路必有丰田车。
答案:运用夸张,借用俗语,表现了丰田车能适应各种路况。
⑶、请给下列场所的告示牌分别写一条告示语,不得用“禁止”、“不准”一类的词语。
街道草坪:  芳草萋萋,脚下留情                       
阅览室:  来也轻轻,去也轻轻                         
⑷、某企业的广告语是“没有最好,只有更好”,它要表达的主要意思是什么?
表现该公司不断进取,不断创新,不断追求产品质量。
5、如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家,请你用得体的语言委婉指出老师的错误:                                            (老师,您真会开玩笑,我知道都德是法国作家,您让我们有了一次改错的机会。)         


浏览完整试题6、分析下列材料,得出结论,将你的结论概括成一句话,写在横线上。
据调查,我国中小学教师人均日劳动时间为9.67小时,比其他岗位职工的一般职工的日平均劳动时间高出1.67小时,其中睡眠时间比一般职工平均少1小时,娱乐时间少0.5小时左右,累积起来,年超额劳动时间为420小时。
                                              
(我国中小学教师劳动时间长。)
7、.将下列几个句子写成一个复杂的单句。(可以增删词语,改变语序,但不能该基本意思。)
这个女孩名叫欢欢,她穿一件粉红连衣裙,她特别爱笑,她梳着马尾辫。(提示:以“欢欢”为陈述对象,在“欢欢”前面加上修饰语。)
                            欢欢               
(穿一件粉红连衣裙,梳着马尾辫的女孩欢欢特别爱笑。)
9、对下面句子表述的主要意思理解准确的一项是       C
为纪念红军长征胜利70周年,魏巍,贺敬之等著名老作家向长征沿线的中小学赠送《地球的红飘带》等有关长征的书籍两千多册。
A魏巍,贺敬之等著名老作家赠送《地球的红飘带》。
B老作家赠送书籍。
C老作家纪念红军长征胜利70周年。
D魏巍,贺敬之赠送书籍。
10、随着时代的发展,一些新词进入了生活,如网上常见的“美眉(漂亮女孩)”,“莱鸟(新手)”。请你写两个新词,并解释,再用它们分别造一个句子。(提示:新词如“搞定”,“粉丝”)
①            造句                                              
搞定:问题解决了。
②            造句                                     
粉丝:明星的崇拜者。
11、四川方言中,有许多生动形象富有表现力的词语,如“雄起”,“放烂药”,请你再写出这样的词语两个。  
12、、一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果,请仿照例子,根据要求,在下列横线上写出相应的内容。
例子:形象表达:快刀斩乱麻        抽象表达:做事果断
①形象表达:                      抽象表达:大度宽容
②形象表达:眉毛胡子一把抓        抽象表达: 抓不住关键 
③形象表达:                     抽象表达:人多力量大。
宰相肚里能撑船,众人拾柴火焰高。 (119.5.206.74)  
标签:人教版 九年级 上册 日常阶段测试
相关:关于“初三语文语”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1151]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版