清远盛兴中英文学校中学部2008——2009学年度上学期期中考试九年级语文试题
一、基础（28分）
1、默写或根据课文填空（在6小题中选做5题，若6题全做则按前5题给分，每题2分，共10分）
（1）却看妻子愁何在，                 ，                ，青春作伴好还乡。
（2）              ，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，                  。
（3）《论语》十则中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”和我们学过的《论语》六则中的句子“                  ，                       。”相似。 
（4）                 ，                  ，此事古难全。
（5）                ，                 。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
（6）赵师秀《约客》中写景的句子是：                 ，                 。
2、下列词语中，划线词语意思相同的两项是（    ）（    ）（4分）
A、食之不能尽其材/食不知味
B、贤者能勿丧耳/但少闲人如吾两人耳
C、居十日/不可久居，乃记之而去
D、吾长见笑于大方之家/出手大方
阅读下面的文字，完成3——5题（7分）
2008年5月8日9时17分，“祥云勇士”把奥运圣火送到珠穆朗玛峰峰顶，这表明中国人民正履行着对世界的郑重承诺。鼓舞了中国人民勇攀世界高峰的英雄气概，体现了中国人民（        ）的民族精神。
3、给划线的字注音（2分）
履行（        ）     承诺（         ）
4、划线句有语病，请将改正后的句子写在横线上。（3分）
                                                               。
5、填入选段括号内的成语，最恰当的一项是（       ）（2分）
A、雄心勃勃    B、慷慨激昂    C、趾高气扬    D、奋发图强
根据要求完成6——8题（7分）
栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”主题活动。
6、请你为这一活动拟一条标语。（2分）
答  ：                                                            。

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7、按下面要求策划一个班级活动方案。（3分）
活动主题：                                                              
活动目的：（紧扣班级活动主题）                                                                 
                                                               。
活动方式：                                                       。
8、如果要你推荐一本书，你打算向同学们推介哪一本？说出你的理由。（2分）
答：                                                                  
                                                                  。
二、阅读（42分）
（一）（10分）
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
9、解释下面划线字的含义（2分）
万钟于我何加焉（         ）        所识穷乏者得我与（        ）
10、翻译句子（4分）
（1）万钟则不辩礼义而受之。译文：                                          
（2）是亦不可以已乎？      译文：                                    
11、划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
答：                                                                  。
12、学了本文，你想到了我国历史上哪一位舍生取义的人，用简短的的话概括他的事迹。（2分）
答：                                                                  
                                                                     。
（二）（11分）
人和机会
    弱者等候机会，而强者创造它们。
    懦弱动摇者常常用没有机会来原谅自己。其实，生活中到处充满着机会！学校的每一门课程，报纸的每一篇文章，每一个客人，每一次演说，每一项贸易，全都是机会。这些机会带来教养，带来勇敢，培养品德，制造朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。如果像道格勒斯这样的奴隶都能使自己成为演说家、著作家和政治家，那么，我们应该怎么办呢？要知道，道格勒斯连身体都不属于自己！
    没有谁，在他的一生中，运气一次也不降临。但是，当运气发现他并不准备接待她的时候，她就会从门口进，从窗口出了。
    年轻的医生经过长期的学习和研究，他碰到了第一次复杂的手术。主治大夫不在，时间又非常紧迫，病人处在生死关头。他能否经得起考验，他能否代替主治大夫的位置和他的工作，机会和他面面相对。他是否能够否定自己的无能和怯懦，走上幸福和荣誉的道路？这就要他自己做出回答了。
    对重大的时机你做过准备吗？
    除非你做好准备，否则，机会只会使你显得可笑。
   “从这条路走过去可能吗？”拿破仑问那些被派去探测伯纳称之“死亡之路”的工程技术人员。“也许吧。”回答是不敢肯定的，“它在可能的边缘上。”“那么，前进！”小个子不理会工程人员讲的困难，下了决心。
    出发前，所有的士兵和装备都经过严格细心的检查。破的鞋、穿破的衣服、坏了的武器，都马上修补或调换。一切就绪，然后部队才前进。统帅的精神鼓舞着战士们。战士皮带的闪光，出现在阿尔卑斯山高高的陡壁上，出现在高山的云雾中。每当部队遇到特殊困难的时候。雄壮的冲锋号就会响彻群山之巅。尽管在这些危险的攀登中到处充满了障碍，致使部队延长到30公里，但是他们一点不乱，也没有一个人掉队！4天之后，这支部队就突然出现在意大利平原上了。

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    当这“不可能”的事情完成以后，其他人才看到，这件事其实是早就可以做到。许多统帅都具有必要的设备、工具和强壮的士兵，但他们缺少毅力和决心。拿破仑不怕困难， 在前进中精明地抓住了自己的生命。
    机会，也许就在你的面前。
13、作者认为人和机会的关系是怎样的？（3分）
答：                                                                   。
14请根据文章内容说明拿破仑取得胜利的原因有哪些？（4分）
答：                                                                         
                                                                      。
15、本章第二自然段中说到生活中的许多机会，这些机会给我们带来教养，带来勇敢、培养品德、制造朋友。请结合生活实际具体谈谈机会给你带来的好处，或者谈谈你失去一次机会的感受。（50字左右）（4分）
答：                                                                     
                                                                        
                                                                      。
（三）（15分）
掌心化雪
（1）这是一个真实的故事。
（2）她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
（3）在学校，丑女孩更是备受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”逼着父母学会一视同仁。
（4）不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
（5）老师眼神明浄，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
（6）只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。
（7）平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
（8）记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
（9）我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（10）这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
（11）不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
16、作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（3分）
（1）                                  （2）                                   
（3）                                                          。
17．读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。（4分）
答：                                                                                
                                                                       。

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18．本文有不少精彩语言值得品味，请摘录一句你感受最深的句子，并作简要的点评。（4分）
 答：摘录：                                                                             
赏析：                                                                  
                                                                     。
19．请从语言、结构、表达方式、修辞等方面分析本文的写作特点（至少写出2点）（4分）
答：                                                                                
                                                                       &nb

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