九年级语文（上）期末统考试卷
                        时间：120分钟  满分：120分
姓名：                        班级：             
一．基础知识积累与运用。（30分）
1.下列加点的字注音有误的一项是：（    ）（2分）
A. 诓(kuāng)骗    涸(hé)辙    咫（zhǐ）尺天涯   忐忑（tǎn）
B. 虬（qiú）枝     校(xiào)正    恹恹(yān)欲睡    睿智（ruì）
C. 涅槃(nièpán)      晨曦（xī）   锲(qiè)而不舍     弥留之际（mí）
D. 珍馐(xiū)         婆娑(suō)     未雨绸缪(chóumóu)    伫立（zhù ）
2.下列字词书写有误的一项是：（     ）（2分）
A. 流连忘返 揠苗助长 忐忑不安 秀颀   B.妙手偶得 坦荡如底 不可名状 淅沥
C. 不屑置辩 温文尔雅 才疏学浅 谄媚   D.无稽之谈 瘦骨嶙峋 龙盘虎踞 悖谬
3.下列各句中没有语病的一项是(     )(2分)
A．珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
B．让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧!
C．如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，几个学校的领导进行了讨论。
D．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
4．结合句意解释下列加点的词语，不正确的一项是(    )(1分)
A．它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。(树枝从树干的旁边斜伸出来) 
B．“这种事情，家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。(形容小心谨慎的样子)
C．(孔乙己)接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来。(“君子”能够安于穷困) 
D．下雨的时候，我爱它淅沥（形容轻微的雨声）的声音，婆娑的摆舞。
5.下列加点的成语使用正确的一项是（      ）（2分）
A．关于环境保护，中央已经三令五申，要切实加快进行，但有不少地区领导好象没听到似的，充耳不闻，不加理睬，甚至多方阻挠。这种状况必须改变。
B．从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。
C．“执政党的党风的问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。
D．他讲起课来栩栩如生，很受学生的欢迎。
6.对晏殊《浣溪沙》中的词句理解有误的一项是(    )(2分)
    一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?     无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
A．“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴，尤喜填词，歌咏自己富贵闲适的生活。
B．“夕阳西下几时回”中，夕阳西下是眼下的景，但词人由此触发的，却是对美好景物及难以忘怀情事的流连，对光阴流逝的怅惘。

浏览完整试题

C．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句，将自然现象与人的感受巧妙结合，深蕴着生活的哲理。
D．全词六句，中间四句写眼前景物，并借以抒写伤春之情；同时表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。
7．给下列句子排序，最恰当的一项是（   C   ） （2分）
  ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出：一朵鲜艳的花。   ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽． ③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料．  ○4固然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。    ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④               B．①③②⑤④    
C．⑤③④②①               D．⑤④②③①
8.诗词默写填空。(8分)
(1) 大漠孤烟直，                       。
(2) 人生难免有坎坷，世事难免有波折。这个意思可用苏轼《水调歌头》里的诗句来表达，诗句是：_________________，________________，________________。
(3) 李商隐在《无题》中用比喻与谐音来表达自己无穷无尽的相思之情的诗句是：
________________________，________________________。
(4) 如果人人都能为他人着想，做到“_______________，_______________。”那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。用《<论语>十则》中的语句填空。
9.照例句，再写两个句子。（2分）
例句：挫折是什么？挫折就是栽了一个跟头，爬起来就是了。
仿句：挫折是什么？挫折就是               ，                     。
挫折是什么？挫折就是  __         _ ，            __        。10.阅读下列材料，写出你的探究结果。（2分）
(1).一根木头搁在山洞之上，下面深不见底，敢于走过去者甚少，但若横置于地，则常人皆能从上面过去。
(2).小李第一次演讲，事先也作了充分准备，但他一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。
 探究的结论是： __________________________________________
11．阅读下面的材料，按要求回答问题。（2分）
   光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好的风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好的风气主要靠他律（他人约束）”辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问:“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好的风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？
________________________________________________________________
12.中国太平洋保险公司的广告语是“平时献出一滴水，难时拥有太平洋。”应了中国哪一句俗语，并从修辞上分析一下这句广告词的妙处。（2分）
俗语___________________________________________________________
妙处___________________________________________________________
二．阅读理解欣赏。（40分）
 （一）阅读《鱼我所欲也》，完成13----18题。（12分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
13．孟子是_______时期的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以__________并称。（2分）
14．解释加点词语（2分）
（1）蹴尔而与之_______________  （2）万钟于我何加焉________________
15．翻译句子：是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2分）
译文：____________________________________________________________。
16．本文的论点是　　　　       　　　　　　　　。（2分）
17．出自本文的一个成语是________________________。（2分）
18．孟子在文中提出的观点，已成为中华民族的传统美德，古今许多仁人志士把它奉为行为准则，请举出符合此观点的事例和名言各一个。（2分）
事例：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
名言：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（二）阅读《从香菱学诗谈起》，完成19—23题（11分）
①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。
②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园以后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗。学习有一点心得，就立即谈出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹称她“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成一首新巧而又有意趣的咏月好诗。
③这个故事启示我们，要虚心好学。
④_____________________________？
⑤要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思《资本论》的写作，正是从对政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它，终于战胜了论敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神，是我们学习的楷模。

展开余下试题

⑥要不耻下问。《论语》载：“子贡问曰‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”意思是，要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问”的由来。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会谈到“不耻下问”。我国南北朝时期杰出的农学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位有学问的科学家，还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道这事，就嘲讽的说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，仍像小学生那样，拜能者为师。
⑦要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，[甲]老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。[乙]每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样都胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要梅“逊雪三分白”的_________，而且还要有雪“输梅一段香”的__________，放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不识大字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实，恭恭敬敬的向妻子求教，知识一天天丰富起来，到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁”，他便上奏皇上面试，结果使一些抱有成见的人瞠目结舌，个个叹服。
⑧以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始，只有这样，才能真正掌握一些知识，学到点本领。
19.本文的中心论点是_________________，其主要论证方法是__________。（2分）
20.根据你的理解，第④段横线处应写一句什么话，才能使文章结构完整？（2分）
_____________________________________________
21．“尺有所短，寸有所长。”是从原文中抽出来的，它应在文中甲、乙哪一处？为什
么？（2分）___________________________________________________________。
22．在第⑦段两处横线上应填写的词语是__________、______________。（2分）
23．本文围绕中心论点从三方面论证论点，这三个分论点依次是________
___________________，_____________________。（3分）
（三）阅读《不仅仅是左手》，完成24—27题。（8分）
   ①17岁那年秋天，我被下放到农村做知青，几个月之后，被选拔到大队小学教书。第一天上课，学生就不怕我，很多课我都上不下去。校长鼓励我不必怕学生，要我向王老师学习。
   ②我们学校的王老师，男，中年人，大个子，宽肩膀，胡子拉碴，少言寡语，非常威严。王老师走路总是甩开膀子迈大步，模样好生坦然潇洒，好像条条道路都是为他开的。我们大队的广大贫下中农，凡路上遇见王老师，都要抢先问候，都要为他让路，还要夸他教书教得好。王老师的书，就是教得好，从他班里毕业的学生，算盘打得风流水转，出了校门就可以当一个小队会计。对付最顽皮的男        生，王老师一向只用一只手，左手。王老师不是左手力气大，是力气不大，主要是轻重感觉好。王老师用左手把调皮学生的后颈脖子拎起来，从窗口轻轻扔出去，从来没有把学生摔出事情来。贫下中农谁家有一个甚至多个不爱念书的调皮小子，爷娘老子也都是不怕的，大家便都指望王老师整治。王老师这只左手的一扔，多年的威信就建立起来了。
   ③然而，作为教师，仅有武力是不够的。最初，我以为王老师的威信就是来自            
            于他的左手和珠算。后来，我慢慢发现，王老师门门功课都教得好，语文、数学、体育、美术，他可以一个人包办。同时，王老师还会修雨伞，做木工，打草鞋，箍水桶，烧锡补焊。王老师有一只工具箱，那简直就是百宝箱，他想要钉子就可以掏出钉子，他想要铁皮就可以掏出铁皮，任何困难都难不住他。王老师还写得一手漂亮的字。要过春节了，村里家家户户都请王老师写对联。也总有一些人家会贴别人写的对联，这就更是为王老师提供了比较，贫下中农过春节有的就是时间，又没有什么娱乐，大家成群结伙到处闲逛，挨家挨户比较对联。这一比较，显然还是王老师的字好。四村八里的人家婚丧嫁娶，也都要请王老师去做司仪。如果发生什么意外，厨子来不了，王老师也当厨子，王老师从打豆腐到红案，都做得得心应手。一般凡有人请，王老师是有求必应。但凡王老师应了的事情，一概都做得利索漂亮。而他自己呢，则又有一条人生的座右铭：万事不求人。王老师是从来不去麻烦任何人的，他自己什么都会做，他就是自己生活的创造者。于是，王老师的威信怎么能够不高?谁家的孩子他不敢打?打了家长还要感谢，因为他们认为这就表示王老师重视了他们的孩子。        
   ④我17岁的时候，见识了王老师，也是十分佩服的，觉得他做人做得好生响亮和牛气啊!但是，真正认识到王老师的价值，却是在多年之后了。那是在我大学毕业之后，工作了，成家了，在扑面而来的现实生活面前常常捉襟见肘，便一次又一次地想起了我那乡村小学的王老师。在琢磨中，我终于明白，一个人想要掌握自己的生活，想要骄傲又淡泊，是何等不容易啊!在那赤贫的年代，王老师仅凭一只小小的工具箱，就能创造与修补着他自己的生活、学校的生活和乡亲们的生活，他该付出了多少智慧、勇气、精力与辛劳啊！30年过去了，王老师依然是我迄今为止见到过的，唯一一个有气魄有能力掌握自己全部生活的人，唯一一个最贫穷却最有志气的人。有志才可以帅气，有气才可以帅体。因此一个贫穷的乡村小学教师，才会那么的神气，那么的体面，那么的受人尊重。一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋，但是好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他。
   ⑤从王老师身上理解和领会到的道理，成了我人生最重要的教诲。由此我懂得，一个人无论穷与富，都应该做一个有志气的人。有志气才有体面与高尚。有体面与高尚才有真正的美丽。这美丽是一种大美，仿佛太阳、月亮、森林与鲜花，天然大方，超凡脱俗，使自己怡然自得，让懂得它的人赏心悦目。一个人这么活一辈子，便够了。（选自《读者》2006年第7期，略有改动）
24．在“我”看来，王老师的威信不仅来自于他的左手和珠算，还在于他________ 
____，会干各种手工活，______________ ，会做司仪, _______________。（3分）
25．王老师做人做得好生响亮和牛气，不仅因为他有本事，还因为他乐于助人。文中第③段中有一个词语很好地体现了他的这种助人精神，这个词语是：_______________ 。（2分）
26．本文第③段画线句在文章结构上起的作用。（2分）____________________
27．王老师对付最顽皮的男生只用左手的原因是什么？对于王老师用武力教育学生的方式，你有什么看法？请简述理由。（2分）
原因：_____________________________________________________________
看法及理由：_______________________________________________________
（四）阅读诸葛亮的《诫子书》，完成28—31题。（8分）
夫君子之行①，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫②则不能励精③，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世④，悲守穷庐，将复何及！

展开余下试题

注释：①行：操行。  ②淫漫：荒淫、怠惰。   ③励精：振奋精神。
④接世：合于世用，为社会所用。
28.和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是(2分)(      )
A、公将鼓之 B、宋何罪之有
C、水陆草木之花 D、愿借子杀之
29.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是(2分) ( )
A、非淡泊无以明志 B、西北望长安  可怜无数山
C、奉命于危难之间 D、静以修身
30.翻译下面的句子(2分)
非学无以广才，非志无以成学。
                               
31.本文是从哪两个方面展开论述的？(2分)
    
三．写作。（50分）
   在生活中，那亲切的微笑，温馨的祝福，那亲人的呵护，老师的教诲，同学的友情，都会在我们的心中泛起感情的火花……请以“生活给我的爱”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
                                               




































九年级语文期末统考试卷参考答案
一．（共30分）
1．B  
2．B 
3．D 
4．B
5．D 
6．D  
7.C
8．(1)长河落日圆
(2)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（4）己所不欲，勿施于人。
9．示例：挫折是什么？挫折就是手指扎了一根刺，拔出来就是了。
挫折是什么？挫折就是不小心淋湿了衣服，把衣服脱下来晾干就是了。
10．良好的心理素质是成功的重要因素，要培养良好的心理素质。
11. 示例：1.那么唐僧为什么不戴呢？2.孙悟空是猴不是人，作为动物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题。3.我们强调主要靠自律，并没有完全排除他律。
12. “滴水之恩，当涌泉相报。”     
本句运用了对比等修辞手法，写出了献出的少，回报的多。
二．（共40分）
（一）（共12分）
13．（2分）战国  孔孟
14．（2分）蹴尔：踩踏食物的样子；       加：增加，指带来好处。
15．（2分）所以，（人们）喜爱的东西有比生命更重要的，（人们）厌恶的事情有比死亡更厉害的。
16．（2分）舍生取义
17．（2分）舍生取义
18．（2分）事例举例：（1）文天祥不受利诱，拒绝降元；（2）闻一多横眉怒对国民党的手枪。
名言示例：（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）（2）我以我血荐轩辕。（鲁迅）（3）取义成仁今日事，人间遍种自由花。（陈毅）
（二）（共11分）
19.（2分）要虚心好学  举例论证（例证法）
20．（2分）怎样虚心好学呢？
21．（2分）乙处。因为这句话不是解释“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的。
22．（2分）谦逊（谦虚、虚心），雅量（度量、胸怀）
23．（3分）要不耻不知，要不耻下问，要不耻相师
（三）（共9分）
24．门门功课都教得好，写得一手漂亮的字，会当厨子（3分)
25.有求必应(2分)
26.过渡 （ 承上启下 ）(2分)
27．原因：因为左手的力气不大，轻重感觉好，不会伤着学生。(1分)
看法及理由（略）(1分，本题为开放性试题，言之有理即可)
（四）（共8分）
28.C
29.B
30.不学习不能增长才干，没有志向不能成就学业
31.学习、做人
三作文（50分） (58.44.144.224)  

上一篇：陕西靖边三中高一年级语文科必修Ⅰ必修Ⅱ期末测试题

下一篇：七年级上册第三单元测试卷