语文中考模拟试题(一)
(总分120分 时间120分钟)
基础知识
一、红色字注音都正确的是(2分) ［ ］
A.官爵(ｊüé)      舀出(ｙǎｎ) 打折(ｓｈé) 荤菜(ｈūｎ)
B.别墅(ｓｈǔ)    省亲(ｓｈěｎｇ)   腐蚀(ｓｈí)   栈桥(ｚｈàｎ)
C.乡宦(ｈｕàｎ)   公差(ｃｈāｉ)  杀戮(ｌù)   家眷(ｊｕàｎ)
D.敷衍(ｆū)     阔绰(ｃｈｕò)  褴褛(ｌáｎ)   荒谬(ｎｉù)
二、下列各组中按拼音填汉字不正确的一项是(2分)
(1)A.告(ｊｉè)界  B.无(ｌｉáｏ)聊 C.应(ｃｈóｕ)酬    D.(ｘù)絮叨 ［ ］
(2)A.红(ｓｈǔ)薯  B.(ōｕ)殴打   C.(ｃｈｕō)戳穿  D.(ｘｉāｏ)箫索 ［ ］
(3)A.(ｃｈóｎｇ)祟拜  B.敲(ｚｈà)诈  C.(ｚｈà)栅栏   D.(ｙōｕ)悠扬 ［ ］
(4)A.乞(ｇàｉ)丐  B.(ｙｕáｎ)原故   C.心(ｘù)绪   D.(è)愕然 ［ ］
三、结合句意，对红色字解释不正确的一项是(2分) ［ ］
A.那声音大概是横笛……使我的心也沉静，然而又自失起来……
自失──(听得出神)忘了自己。
B.我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。
隔膜──彼此思想感情不相通。
C.史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回
五次劝得他住。
理会──理解，领会。
四、选词填空，把字母写在横线上。(5分)
(1)但在我是乐土：因为我在这里不但得到______。又可以免念
“秩秩斯干幽幽南山”了。
A.厚待 B.对待 C.款待 D.优待
(2)“近台没有什么空了，我们远远的看罢。”阿发说。这时船
慢了，不久就到，______近不得台旁，大家只能下了篙……
A.虽然 B.果然 C.突然 D.居然
(3)她的客人中出了诗人，而且和她相关，她感到______，就像自
己当上了诗人。
A.安慰 B.快慰 C.欣喜 D.欣慰
(4)可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和
蔡老师______了。
A.永别 B.诀别 C.分别 D.话别
(5)“……我想让他们将来都上大学呢！现在山里人富了，什么也不
愁，就指望孩子们有出息。”她笑着回答，语气颇为______的。
A.自信 B.自夸 C.自豪 D.自量
五、选出应查的字母、部首、笔画都正确的两项，将它们的字
母序号填入括号内(2分)
答：［ ］［ ］
六、指出下列字不全是形声字的一项是(1分) ［ ］
A.铜 骑 秧 江
B.功 休 故 削
C.露 晨 忿 架
D.固 问 裹 病
七、选出下列词语的反义词正确的一组(2分) [ ］
①犹豫 ②庸俗 ③劳苦 ④冷淡
A.①坚强 ②高贵 ③安康 ④火热
B.①坚决 ②高雅 ③安乐 ④热情
C.①坚定 ②高超 ③安逸 ④热闹
D.①坚毅 ②高大 ③安定 ④热烈 
八、从下列各组中，选出感情色彩不同类的一组(1分)［ ］
A.妄图 奸诈 顽固 团结
B.愚蠢 傲慢 卑劣 丑恶
C.结果 习惯 发动 保护
D.勇敢 聪明 善良 高尚 
九、与例句中红色词的词性一致的一项是(2分) ［ ］

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例句：请把课文读一遍。
A.你把住门口，别让它跑了。
B.这把铁铲一直跟随着他。
C.王东把书还给我了。
D.他的自行车换了新车把。 
十、找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里(2分)
(1)A.一群孩子 B.短篇小说 C.仙山楼阁 D.乡间生活［ ］
(2)A.单纯真诚 B.我和老师 C.我的旅途 D.报刊书籍［ ］
(3)A.特别美丽 B.花红柳绿 C.豪华住宅 D.复习资料［ ］
(4)A.多么伟大 B.踱来踱去 C.思想感情 D.悬崖峭壁［ ］
十一、下列句子中红色的部分都是状语。在后面括号中“√”或“×”(3分)
(1)在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。( )
(2)一个念头忽然跳进我的脑子。 ( )
(3)劳动人民整年累月，劳心劳力，拿出全部精力培植着花木，美化
我们的生活。 ( )
十二、选出画错主干的一项，将它的字母序号填入括号内(1分) ［ ］
A.征服沙漠的最主要的武器 是 水。
B.小草偷偷地从土里钻出来。
C.这有两种不同的途径和方法。
D.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
十三、复句中分句间关系分析有误的是(3分) ［ ］
A.这武器不是机关枪而是马克思列宁主义。
B.假如一个人用脚尖踩着窝儿，就能一步步地走到井底。
C.如果水壶不洗，就不能烧开水，因而洗水壶是烧
开水的前提。
D.我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了保护作用。
十四、给下列复句选择一组最恰当的关联词(2分)
(1)______为自己，______为人类酿造最甜的生活。
(2)______你意识到这一点，你______能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
(3)______我没有猜错的话，你______是雷锋同志。
(4)这种桥______形式优美，______结构坚固。
(5)______人家对你们评价多么高，你们______有勇气对自己说：我是个毫无知识的人。
A.只有……才 不是……而是 如果……就 不但……而且 不管……总要 
B.不管…总要 只有……才 不是……而是 如果……就 不但……而且
C.不是……而是 只有……才 如果……就 不但……而且 不管……总要 
D.如果……就 不是……而是 只有……才 不但……而且 不管……总要 
十五、下面没有语病的是(2分) ［ ］
A.我们学校几个教学处的教师，经常到班上听课。
B.经过两年多的刻苦努力学习，我文史方面的知识更加丰富了。
C.读者来信反映的问题，基本是完全真实的。
D.大家认真观看和聆听着台上的表演。
十六、把不是比喻句的选出来。(1分) ［ ］
A.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到的时候一般，又漂缈得像一座仙山楼阁。
B.样子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去像瞎了似的。
C.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
D.吓得脸像窗户纸似的煞白。
E.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子，在浪花里蹿……
十七、下列句式变换不正确的一项是(2分) ［ ］
A.这个秘密被他发现了。
主动句：他发现了这个秘密。
B.那难道还不是十拿九稳的事吗？
陈述句：那是十拿九稳的事。
C.这产品质量好，价钱也便宜。
否定句：这产品质量不坏，价钱也不贵。
D.这样悲壮的故事，怎能不使我感动得流泪。
双重否定反问句：这样悲壮的故事，怎能不使我不感动得流泪呢？
十八、选出下面各句中破折号的用法与例句不同的一项(1分) ［ ］
例句：就从这我才明白，在一个比黄连还苦的青蛋蛋里面
藏着的，才是核桃──我相念的朋友。
A.一个矮小的中年人──内山老板走过来。
B.过了太和门，就到了紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
C.后天──是我妈妈的生日。
D.将军家的厨师来了，问他好了──喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来。
十九、判断正误(2分)
(1)散文的特点是“形散神不散”；小说的要素是人物、故事情节和自然环境。 ( )
(2)小说的情节通常包括开端、发展、高潮和结局。 ( )
(3)小说的环境包括社会环境和自然环境。 ( )
(4)《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒》，作者是元末明初的施耐庵；《狼》
选自《聊斋志异》，作者是清朝人蒲松龄；《葫芦僧判断葫芦案》选自《红楼梦》，
作者是清朝人曹雪芹。以上课文都是长篇小说节选的。 ( )
二十、下列各句段与原文不一致的是(2分) ［ ］
A.人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生
命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而
悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的
整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业──为
人类解放而进行的斗争。”
B.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失
起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
C.于是架起的两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，
夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流
中，飞一般径向鲁镇前进了。
阅读
一、阅读文言文
(1)为下列句中红色的词语选择正确的解释。(2分)
①使人索扁鹊 ［ ］
A.寻找 B.绳索 C.追捕
②臣是以无请也 ［ ］
A.约人来 B.请求 C.问
③濯清涟而不妖 ［ ］
A.美好的 B.美丽而不端重 C.鬼怪
④学而时习之 ［ ］
A.时间 B.按时 C.有时
(2)《<论语>六则》的中心内容概括为以下三个方面：(3分)
A.学习态度，B.学习方法，C.个人修养。下面的话各属于哪项？
①学而时习之 ［ ］
②人不知而不愠 ［ ］
③温故而知新 ［ ］
④敏而好学，不耻下问 ［ ］
⑤学而不思则罔，思而不学则殆 ［ ］
⑥学而不厌 ［ ］
(3)为下面句子选择正确的解释。
①择其善者而从之，其不善者而改之。(1分) ［ ］
A.选择他们的优点来学习，他们的缺点来改正。
B.看到他们的优点就学习，看到他们的缺点(如果自己身上也存在)就改正。
C.选择他们之中好的跟着学习，不好的就改投别人。
D.看到他们之中有好老师就向他学习，不好的就改正。

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②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。(1分) ［ ］
A.一只狼藏在洞中，企图从洞中钻过去来攻击屠夫背后。
B.一只狼在其中打洞，企图钻过去攻击屠夫背后。
C.一只狼在其中打洞，企图藏在里面等待时机来攻击屠夫背后。
D.一只狼打洞在其中，想等一会儿钻进去攻击屠夫背后。
③医之好治不病以为功。 ［ ］
A.医生的爱好，是给没病的人治，并把(治好病)作为(自己的)功劳。
B.医生喜欢给没病的人治病，并把(治好“病”)作为(自己的)功劳。
C.医生的爱好，是为无病呻吟的人治病，不用看自己就好了，也就有了功劳。
D.医生喜欢给无病呻吟的人治病，反正不用看自己也会好的，功劳就大了。
二、阅读现代文
(一)
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子
里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么
美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不
见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从
来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的
话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿
发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这
样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神
气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
(1)用简明扼要的语言填空。
①上文故事发生的时间是在________________。(1分)
②上文故事发生的地点是在________________。(1分)
③上文故事中的人物都有__________________。(1分)
(2)简答为什么那个小孩子能说实话，而其他的人不愿说实话。(1分)
(3)上文画线句中的“似乎觉得”用语非常精彩，为什么？(2分)
(二)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的
闰土了。他身体增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且
加上了很深的皱纹；眼睛也象他父亲一样，周围都肿得通红，这我知
道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破
毡帽，身上只穿一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一
支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开
裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“啊！闰土哥，──你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿、贝壳、
猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑海里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚
障壁了，我也说不出话。
(1)第一自然段从哪些方面写了中年闰土的外貌，简要说说作者这
样写的作用。 (2分)
(2)怎样理解闰土“脸上现出欢喜与凄凉的神情”这句话？(2分)
(3)去掉“他的态度终于恭敬起来了”一句中的“终于”一词，好
不好？为什么？ (2分)
(4)对“分明”一词，有以下四种解释，选择准确的一项。(2分)［ ］
A.因为离得很近，所以“我”听得很清楚。
B.闰土态度很恭敬，所以叫得也清楚。
C.写出“我”对“老爷”这一称呼的震惊。
D.写出闰土对“我”的尊敬和亲密友好的态度。 
(5)“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这句话运用了什
么修辞方法？具体写出“厚障壁”所指的内容。(2分)
(6)“我”见到闰土时“很兴奋”，“有许多话想要连珠一般涌
出”，但却说不出来，这是为什么？ (2分) ［ ］
A.因为“我”有二十多年没见到闰土了，他是“我”少年时的
好朋友，如今见面，“我”的心情十分激动，一时不知说什么好。
B.闰土是“我”少年时代的小伙伴，我们有二十多年没见面
了，如今都已长大成人，“我”虽然很兴奋，但却不好意思提
起小时候的事情。
C.眼前的闰土已全然不是“我”记忆中的闰土了，面对这个饱
经生活磨难、贫穷困苦的中年闰土，“我”的心情十分沉重和
压抑，所以有许多话说不出口。
(三)
①游览者__a___也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落
都注意图画美。②阶砌旁边栽几丛书带草。③墙上蔓延着爬山虎或者蔷
薇木香。④___b___开窗正对着白色的墙壁，太单调了，给补上几竿竹
子、几棵芭蕉。⑤诸如此类，____c__要游览者___d___就极小范围的局
部看，___e___能得到美的享受。
(1)填空词语最恰当的一组是(2分) ［ ］
A.即使 如果 也 无非 必然
B.如果 必然 即使 也 无非
C.必然 如果 无非 即使 也
D.即使 必然 如果 无非 也
(2)选出这段文字层次划分最准确的是(2分) ［ ］
A.①‖②③‖④⑤
B.①‖②③④‖⑤
C.①②‖③‖④⑤
D.①‖②‖③④⑤
(3)这段文字说明的主要内容(2分) ［ ］
A.苏州园林是中国园林的标本。
B.苏州园林在每一个角落都注意图画美。
C.苏州园林使游览者在极小的范围内，也能得到美的享受。
D.苏州园林使游览者，无论站在哪个点上，眼前都是一幅完美的图画。
(4)这段文字运用的说明方法是(1分) ［ ］
A.举例子 B.打比喻
C.作比较 D.列数字
(四)
修改是写作的一个重要部分。古今中外，凡是文章写得好的人，大
概都在修改上用过功夫。马克思写《资本论》，据说从计划到草稿都经
过了多年的多次修改。《资本论》第一卷写完后，他还要做一次文体上
的修饰，他给恩格斯写信说：“这自然就像小宝宝一样，在一阵剧痛以
后用舌头去遍舔那活宝宝，多愉快呀。”德文本出第二版，马克思又改
了一遍。对于法文译本，据说马克思为了使法国的读者容易了解，又作
了修改。在文学家方面，托尔斯泰写《战争与和平》，有的说改过五
遍，有的说改过七遍。他们写那样大的作品还改了又改，我们平常写短
文章就更应当多加修改了。
(1)用“‖”给这段文字分层并归纳层意。(1分)
(2)这段文字的主要意思是？(3分)
(3)这段文字使用的论证方法是：(1分) ［ ］
A.比喻论证
B.例证法
C.对比论证
D.引证法
(4)文中画横线的句子是单句还是复句？是单句写出句子主干，是复
句划出层次，并注明分句间的关系。(1分)
(5)这段文字用的是：(1分) ［ ］
A.道理论据
B.事实论据
写作
说明文写作：
范围：说明一个动物或一种植物
要求：(1)题目自拟。
(2)在对其特征说明基础上，注意对其形态、属性、习性进
行适当的叙述和描写。
(3)注意抓住说明对象的特征，按照一定顺序，使用一定的
说明方法，对事物进行说明。
(4)语言要准确、简洁、生动、形象。
　
语文中考模拟试题参考答案(一)
基础知识
一、C                    二、(1)A (2)D (3)A (4)B
三、C                    四、(1)D (2)B (3)D (4)C (5)C

展开余下试题

五、A D            六、B         七、B        八、A         九、C
十、(1)C (2)C (3)B (4)A
十一、(1)√ (2)√ (3)×
十二、D             十三、A             十四、C           十五、B          十六、B
十七、D             十八、D           十九、(1)×(2)√(3)√(4)×         二十、C
阅读
一、阅读文言文
(1)①A ②C ③B ④B
(2)①B ②C ③B ④A ⑤B ⑥A
(3)①B ②B ③B
二、阅读现代文
(一)(1)①举行游行大典的时候或一天上午。
②街上。
③皇帝、皇帝的内臣们、老百姓们。
(2)那个小孩子天真、纯洁，没有任何顾虑，所以能说实话，但
是其他人担心说了实话“就会显出自己不称职位，或是太愚
蠢”，所以不愿说实话。
(3)“似乎觉得”是好像或仿佛觉得的意思。生动刻画出皇帝在
所有的人都明白他“什么衣服也没穿”的时候，他自己还没
弄清自己到底穿没穿衣服这种极其愚蠢可笑的心理。
(二)(1)身材、脸色、眼睛、穿着和手。
作用：说明闰土在生活的重压下发生了深刻的变化。
(2)“欢喜”是说见到老朋友时的兴奋和喜悦。“凄凉”是说想到
自己悲惨处境又很悲伤。这句话写出了闰土见到我时那种高兴
而又悲苦的矛盾心情。
(3)不好！
因为“终于”写出闰土在见到“我”之后内心经历了一场如何
称呼故交的激烈斗争，写出了闰土的内心活动。
(4)C
(5)比喻。厚障壁比喻封建等级观念在闰土和“我”之间造成的冷
漠与隔膜。
(6)C
(三)(1)C (2)B (3)B (4)A
(四)(1)第一层：第①句。
第二层：第②句到“有的说改过七篇”。
第三层：最后一句。
层意：第一层：写作要修改。
第二层：举具体事例论证。
第三层：我们要修改文章。
(2)第①句
(3)A,B,C
(4)单句。
主干：人用功夫。
(5)B
首页 (117.90.129.69)  

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