鸡街中学08～09学年度上学期期中考试
苏教版八年级语文上册试题
班级：            姓名：               
命题人：张大发 (试卷满分120分，考试时间150分钟)                       
题 号 一 二 三 四 总分
（一） （二） （三） （四）
得 分
亲爱的同学，如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向那成功的彼岸！
一、积累运用，语文学习的基石。（共24分）
1、  阅读下面一段文字，按要求答题。（3分）
我还没见过长城！但是长城我是终于要见见的!有朝一日,我们弟兄从梦中醒了，弹一弹身上的lǎnduò，振一振头脑里的懵懂……长城，登临非遥，原尔为祖国píngzhàng，壮起胆来！
（1）依据拼音写出汉字。（2分）


         
       
(2) 文中画线的两处句子中，各有一个错别字，请找出来，把正确的字工整地写在后面的方格中。（1分）　　　　
错
　对
2、根据意思写词语。（2分）
（1）甜美、畅快地入睡。（                   ）
（2）故意地玩弄花招，使人莫测高深。（                ）
（3）看到（家庭败落）的严重情况，心里感到悲伤。（               ）
（4）各种声音都消失了，形容一点声音也没有。（                ）
3、下列句子没有语病的一句是（       ）（2分）
A．通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。
B．要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
C．从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D．我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。
4、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友爱的比喻句（2分）
例句：友情像春雨滋润着我的心田。
       友情像                               。友情像                                             
5、口语交际（4分）
   为了纪念红军长征胜利七十周年，班级召开“学习长征精神，继承优良传统”主题班会。
⑴请你以主持人身份设计一段开场白（2分）
                                                                                

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⑵在《四渡赤水出奇兵》（男生大合唱）和《七律 长律》（诗朗诵：王亮）两个节目之间设计一段串联词。（2分）
                                                                                  
                                                                                  
6、学了《长城》专题，你一定有不少收获吧。长城的价值是多方面的，请列举出四种以上出来。再写出与长城有关的一个传说或诗句。（2分）
                、            、            、                                 
                                                                               
7、背诵、默写。（9分）
（1）                        ，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）便有了战略家的眼光\                   \                    \成了最美的意象
（3）要与朋友分别了，我们可以用《送杜少府之任蜀州》中的名句来劝慰和勉励对方                  ，                   。在我们以前积累的苏轼的古诗词中也有两句意境与之相似：                     ，                   道出了离人的美好祝愿。
（4）《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执著追求的句子是                           
              ，                           。
 (5)赠人玫瑰，手有余香。请你写出一个表现奉献精神的古诗名句：　     　             ，　              　　。
（6）《过零丁洋》一诗中表达诗人舍生取义决心的句子是：                              ，
                                    。
（7）《泊秦淮》中批评统治者醉生梦死的诗句是：                                     ，
                                   。
(8)《十一月四日风雨大作》中将现实与梦境相结合的句子是：                            ，
                               。
二、阅读。（42分）
（一）古诗欣赏。
8、阅读下面的古诗，完成有关题目。（2分）
                                 春  望（杜甫）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万全。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）诗中点明时间和季节的句子是                 ，                。（1分）
（2）花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?（1分）
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（二）阅读下面的两段文言文，完成9—l4题。(14分)
[甲]晏子使楚
    晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
[乙]晏子辞千金
    晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。    (选自《晏子春秋》)
9、解释下列句中加点的字词。(3分)
  (1)坐盗(      )    (2)其实味不同(          )       (3) 圣人非所与熙也(         )    (4)使者反(        ) （5）缚者曷为者也?（        ）    （6）齐人固善盗乎?（          ）
10、请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。(2分)
                                                                                 。
11、用现代汉语翻译下列句子。(3分)
  (1)齐人固善盗乎?
    译文：                                                                        。
  (2)景公使使者至。
译文：                                                                       。
（3）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
   译文：                                                                       。
12、从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(2分)
                                                                                。
13、“吏二缚一人诣王”的目的是什么？（2分）
答：                                                                             。
14、结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？（2分）
答：                                                                             。
（三）阅读《背影》语段，完成15——21题。（14分）
①我说道：“爸爸，你走吧。”（2）他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。④走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。⑤父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。⑤我本来要去的，他不肯，只好让他去。⑦我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉施，蹒跚地走到铁道边，慢慢（   ）下身去，尚不大难。⑧可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。⑨他用两手（   ）着上面，两脚再向上（   ）；他肥胖的身子向左微（  ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。⑩我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。(11)我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。(12)过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(13)到这边时，我赶紧去搀他。(14)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(15)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(16)过一会说：“A   ”我望着他走出去。(17)他走了几步，回头看见我，说：“B  ”(18)等他的背影混入未来往往的入里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
15、以上语段选自课文《             》，是        先生的一篇（     ）散文。本文的线索是_________________________________。（2分）
16、请按原文内容，在文中括号里填写恰当的词语，依次填写在下面横线上，并写出这些词语在文中的作用。（2分）
 
                                                    
作用：                                                                            
17、本段共有四处涉及到父亲的背影，它们的句子序号依次为   （2分）   
                                                                                     

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18、用课文中的词语填空回答问题。（2分）
父亲的体形特征是                       ；穿戴的服饰是                                                 ；走路时的身形特点是                         ；表现父亲爬月台的动作有                                       
19、我走了，到那边来信！”一句应该放在文中的        处；请解释它在文中的含义是什么？（2分）
答：                                                                           

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