2008—2009学年度第一学期期末考试
六年级语文试题
注意事项：
1．时间：120分钟。总分：120分。
2．本试卷分“试题”和“答题纸”两部分，考生须将答案填写在““答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题纸”。
（原创： djm4807  山东烟台开发区教研室 邓建明  djm4807@hotmail.com）
一、卷面(3分)
二、积累运用•夯实基础（33分）
⒈读下面的语段，根据拼音写出汉字。（2分） 
（zhàn）____蓝高远的太空，充溢着无极的（xióng）____浑，诗人郭沫若的思维触角发出奇妙的幻想，飞向缥（miǎo）____ 的太空天街，于是有了牛郎织女的神话憧憬。 
⒉下面的朗读节奏划分不正确一项是（    ）（1分）                  
A．断肠／人在天涯。                 B．谢太傅／寒雪日／内集。
C．你看，那浅浅的／天河。           D．问渠／那得／清如许。
⒊填空（4分）
⑴忍俊不（　　　） ⑵（　　　）然自得   ⑶明（　　　）秋毫　  ⑷（　　　）然大物 
⑸千（　　　）万护 　⑹见贤思（　　　）  ⑺精神抖（　　　）  ⑻（　　　）人听闻
4.下列词语字形及加点字释义不正确的一组是（1分） 
A．多姿多彩  回味无穷   突如其来   乌有（无）           危（高）楼
B．莫名奇妙  天灾人祸   德高望重   市肆（店铺）         精致（细致）
C．返老还童  海枯石烂   斗转星移   人皆吊（安慰）之     善（精通）术者
D．变幻无常  惊慌失措   更胜一筹   死者十九（十分之九） 居（经过）数月 
5.下边对句子的理解不正确的一项是（      ）（1分）
A.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”
——人到中年，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感。
B．“给山们穿上一件带水纹的花衣，……叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”
——描绘了雪色与草色相同的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。
C．皇帝“每一天每一点钟都要换一套衣服”，
——这句用夸张的写法，表现了皇帝重视自己容貌的性格特点。
D．（蚊子）“吹着喇叭，唱着凯歌”
——生动形象地写出蚊子得意忘形的情形。
6．品味下面富有感染力的诗句，填空。(2分)
“秋天栖息在农家里。”    (何其芳《秋天》)
“_______”一词，运用了_______的修辞手法；把原本虚无的“_______” 
视像化（或视觉化）了，在此概括了农家里的状况，赋予其生命的活力。
7.请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：（    ）（    ）（    ）（    ）（2分） 
Ａ.待到重阳日，还来就菊花。         Ｂ.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 

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Ｃ.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 Ｄ.夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。 
8．读下面语句，结合上下文，回答问题。(2分)
莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。……黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头营的歌声。
⑴加点的词“常常”能否去掉？为什么？（1分）　
___________________________________________________________________________
⑵“春天的唱诗班”比喻什么？好处是什么？（1分）
___________________________________________________________________________
9.为下面一段话选择标点，正确的一项是（ ）（1分） 
天上的云，姿态万千，变化无常 ①有的像羽毛，轻轻地飘在空中 ②有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着 ③有的像羊群，来来去去 ④有的像一张大棉被，严严实实地盖住了天空 ⑤还有的像峰峦 ⑥像河流 ⑦像雄狮 ⑧像奔马 ⑨它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。 
A.  ① 。② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ，⑦ ，⑧ ，⑨ …… 
B.  ① ，② ；③ ；④ ；⑤ 。⑥ ，⑦ ，⑧ ，⑨ 。 
C.  ① ：② ，③ ，④ ，⑤ 。⑥ ；⑦ ；⑧ ，⑨ …… 
D.  ① ，② ，③ ，④ ，⑤ ；⑥ ，⑦ ，⑧ ，⑨ 。 
10．按提示默写。(4分)
⑴半亩方塘一鉴开，             。    (朱熹《观书有感》)
⑵             ，浅草才能没马蹄。    （ 白居易《钱塘湖春行》）
⑶王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝的句子是            ，             。
⑷《观沧海》中最能表现作者博大胸怀的句子是：_____，_____。_____，_____。
11.【名著有约】下面的名家名著简介有误的各项是(多项选择)（2分）  
A．“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这句话所赞美的是我国古代著名小说家蒲松龄,我们读过他写的一篇与“海市蜃楼”相似的课文。
B．“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”出自东汉末年的诗人曹丕的《观沧海》诗。
C．《纸船》的作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有《繁星》《春草》《寄小读者》等。
D．《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古罗马人，他善于讲动物故事。
E. 德•亚米契斯的《爱的教育》原名是《心》，其中《少年侦探》中的少年英雄因给意大利军队侦探敌情中弹而牺牲了生命。
12.【语文纠错】改正下列各句中使用不当的词语(用规定符号       （换用号）在原文上直接修改)。（4分）
⑴作文的字迹很含糊，看不清楚。 ⑵大家采用课余时间去参加社会实践活动。
⑶知错就改的态度是准确的。    ⑷小明在他家的小区里做了好事，妈妈逢人便夸耀他。
13.【社会扫描】春节又将来临，中国公安部明确指出：“110报警台对社会的承诺是：有警必（　），有灾必（　），有难必（　），有求必（　）。” 
括号中依次应填的词是（　）项。　（1分）                    
　  A、应、帮、救、出　　　　　　B、出、救、帮、应　 
　  C、应、救、出、帮　　　　　　D、出、帮、救、应 
14.仿照例句，用加点字词造一个句子。（2分） 
例： “他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了炫耀一下他的新衣服。”
15.综合性学习（4分）
央视《探索．发现》栏目告诉我们：随着人们认知水平的提升，科学技术的发展，过去世界的一些未解之谜渐渐被科学地阐释清楚。而祖先留给我们的神话故事，今天读来仍然令人回味无穷。
下面是某校的同学们在《想象世界》的语文综合性学习活动中搜集到的神话故事：
《女娲造人》、《盗火英雄》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精卫填海》、《夸父逐日》、《太阳神之子》、《英雄奥德修斯》、《大禹治水》
⑴请你区分这些神话故事，各举出两个代表（2分）
东方神话：①_____   ②______  西方神话：①_____   ②______
⑵请你结合其中的一则神话故事，简单地说说神话产生的原因及对读者的积极影响
（2分）
三、阅读理解•探究发现（34分）
（一）(11分)
天净沙 秋思 （4分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
16.“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语在你脑海中绘出了一幅 _____的景象。 （2分）
17.这首小令表达了____________的思想感情。（2分）
子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
               子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
18.注音。（2分）
⑴论语（    ）  ⑵不亦乐乎（    ） 
19.解释下列句中加点的词语。（2分）
⑴ 三省吾身：______ ⑵ 择其善者：______
20.将下面相对应的内容用直线连起来。（3分）
 
（二）（10分）
有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小、多可怜啊！你那
样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”
烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”
浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化，

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你看我越变越大……”
浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，
声音也越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。
21．上文中刻画浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________，描写他对烟囱说话的口吻时，用的词语是________，这表现了浓烟________的性格。（3分）
22．在烟囱的回答中，哪句话击中了浓烟的要害，指出了浓烟的不足？（2分）
23．简要说说作者通过语言描写，揭示了烟囱什么样的性格特点？（1分）
24.判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（4分）
⑴寓言是把生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。                                                               （  ）
⑵寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。       （  ）
⑶寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。                                                        （  ）
⑷寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。    （  ）
（三）（13分）
幽默少年朗朗的一天
    上初中已经一个学期了，我们这个班有趣的人和事真多，尤其是我的同位朗朗，那可真逗人乐，不信？那就听我说说他这一天的的事儿吧，准保逗你乐。
朗朗起床了，做好早餐的妈妈对他说：“昨晚你睡得好吗，儿子？” 
“不知道，妈妈，因为我睡着了。” 
“妈妈，有一件小事差点忘了，”正要上学的朗朗说，“今天我们学校有一个小小的家长会，老师叫你务必去参加。” 
“什么叫做小小的家长会？” 
“就是只有老师和你两个人开会的意思。” 
原来，朗朗在学校闯了祸，老师要找他妈妈谈谈，他不敢直言相告，便编出所谓“小小家长会”的说法。 
在上学路上，朗朗想起身上没了零花钱，这时，刚好有一个似曾相识的大人走过来，朗朗迎上去说：“早上好，叔叔，你可不可以给我5块钱，让我和我的家人团聚？” 
“好吧，你的家人在哪儿？” 
“他们在下一个站台旁的冰激淋店里。” 
在生物课上，老师问：“这种水果什么时候采摘最好？” 
“主人不在的时候！” 朗朗大声地告诉同桌。 
同学们听了拍手称快，老师便点朗朗的名，让他回答下一个问题：“防止食物坏掉的最好方法是什么，聪明的朗朗？” 
“吃掉它。” 朗朗说。 
“哈哈——哈哈——”教室里又爆发出一片欢叫声。朗朗成了他们的答题英雄。 
这样类似的回答，几乎在每一堂课上都会发生。在朗朗的带动下，同学们都学会了积极回答问题。例如： 
 “不能冷冻的液体是什么？”“热水。” 
 “为什么自由女神像站在纽约港口？”“因为她不能坐下来。” 
 “17世纪的科学家有什么共同特征？”“他们都死了。” 
  在体育活动时，朗朗突然哭着跑到老师那儿说：“我哥哥的帽子掉了。” 
  老师问他：“你哥哥的帽子掉了，你哭什么？” 
 “它掉的时候是我戴着的。” 
  放学前，朗朗来到一个女同学面前：“下午你用不用水彩？可不可以借给我用？” 
  那女孩说：“对不起，朗朗，下午我要用。” 
 “那好，你就没有时间用羽毛球拍了，我向你借羽毛球拍好了。” 
  回到家里，朗朗伤心极了：“妈妈，我把梯子弄倒了。” 
  妈妈安慰他说：“没有关系，去告诉你爸爸把它扶起来就好了，儿子。” 
 “但是，爸爸本来就是在梯子上的。” 
  吃晚饭的时候，隔壁那个破锣嗓子又唱开了。 
 “你为什么说真希望他去电视上唱？你不是被他烦死了吗？” 
 “是啊。”朗朗说，“如果他是在电视上唱，我就可以马上关掉。” 
  睡觉前，朗朗同哥哥闹玩时打碎了花瓶，哥哥害怕极了，朗朗却说：“看我的。” 
  朗朗跑到客厅里，告诉正在看电视的妈妈：“我和哥哥发明了一种方法，妈妈，你十几年来，一直担心那个花瓶，从今以后再不用担心了。” 
 “什么方法？” 
 “这是一个秘密。”说完，朗朗跑进了卧室。
 
25．本文有一条清晰的线索，拎出来以后我们就可以轻松地把握全文内容。请写出与这条线索相关的词语。（4分）
 ⑴____ ⑵____ ⑶____ ⑷____⑸____ ⑹____ ⑺____ ⑻____
26．本文主要是通过哪个方面的描写来表现人物的性格的？（1分） 
________________________                       
27.文中所说的“这样类似的回答”都具有什么样的特点？（2分） 
28．根据提示，给文章结尾补写一段合理的话（50字内）（3分） 
 妈妈跟着朗朗赶出来，看到摔碎的花瓶，□□□□□□□□□□□□□□29．朗朗是一个什么样的孩子，你欣赏他吗？愿意和他交朋友吗？说说你的看法。
（3分）
四、写作实践•创造展示（50分）
30.请任选取其中一题完成作文。 
(1)在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独…… 只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。 
请以“感受 （幸福、孤独、成功……）”为题写一篇500字以上的记叙文。 
(2)人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?
请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题，写一篇500字以上的文章。
⑶爱玩、爱想像是儿童的天性。
请模仿《童趣》，选取那些虽然细小，但能表现出你小时候情趣的活动，写出来，让大家分享你的情趣，了解你童年生活的一小部分。
要求：①要以叙述和描写为主要方式。②要写出想像。③字数500字以上。
文中不能出现真实的地名、校名和人名。
2008—2009学年度第一学期期末考试
六年级语文答题纸
题
号
一 二 三  阅读
四
等  级
卷面
积累运用
(一)
(二)
(三)
(四)
写作

得
分
分
分分

注意事项：
1．时间：120分钟。总分：120分。
2．本试卷分“试题”和“答题纸”两部分，考生须将答案填写在““答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题纸”。
一、(3分)
二、（33分）
⒈（2分） 
______________，______________，______________。 

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⒉（1分）（            ）                   
⒊（4分）
⑴（　　　）  ⑵（　　　）   ⑶（　　　）　  ⑷（　　　） 
⑸（　　　）　⑹（　　　）   ⑺（　　　）    ⑻（　　　）
 
4.（1分）（            ）             
5.（1分）（            ）
6．(2分)    ⑴“__________”， ___________； “___________”
7.（2分）  （      ）（      ）（      ）（      ）
8．(2分)
⑴（1分）　________________________________________________________________
⑵（1分）__________________________________________________________________
9. （1分）（            ）
10. (4分)
⑴             _______________________。 
⑵             _______________________
⑶             _______________________，             __________________________。
⑷__________________，_________________。___________________，_________________。
11.（2分）（                          ）
12.（4分）
⑴作文的字迹很含糊，看不清楚。⑵大家采用课余时间去参加社会实践活动。
⑶知错就改的态度是准确的。    ⑷小明在他家的小区里做了好事，妈妈逢人便夸耀他。
13.（1分）（            ）
14.（2分） ___________________________________________________________________。
15.（4分）
⑴（2分）
东方神话：①__________________   ②__________________
西方神话：①__________________   ②__________________
⑵（2分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
三、（34分）
（一）(11分)
16.（2分）_________________________________。 
17.（2分）_________________________________。
18.（2分）⑴（            ）  ⑵（            ）
19.（2分）
⑴ ________________________________ ⑵ _________________________________
20.（3分）
 
（二）（10分）
21.（3分）________________， ________________， ________________。
22.（2分）________________________________________________________________
23.（1分）________________________________________________________________
24.（4分）⑴（            ）⑵（            ）⑶（            ）⑷（            ）
（三）（13分）
25．（4分）
 ⑴____________ ⑵____________ ⑶____________&

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