漳州市2008 -- 2009学年上学期高中教学质量检测
高一语文试题
(考试时间l50分钟，满分150分)
一、默写常见的名句名篇。(6分)
1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分，每小题1分)
    (1)桑之未落，                  。(《诗经•氓》)
(2)同心而离居，                  。(《涉江采芙蓉》)
(3)周公吐哺，                  。(曹操《短歌行》)
(4)                 ，桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居》)
(5)哀吾生之须臾，                 。(苏轼《赤壁赋》)
(6)真的猛士，                 ，敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》)
二、文言文阅读(15分)
    阅读下面文字，完成2—5题。(15分)
兰亭集序
王羲之
    永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至。少长成
集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咪，亦足以畅叙幽情。
    是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极
视听之娱，信可乐也。
    夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽
趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既
倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短
随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉!
    每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，
齐彭殇为圭作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所
以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
2．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(    )(3分)
  A．引以为流觞曲水，列坐其次         次：旁边
  B．夫人之相与，俯仰一世             与：交往
  c．或取诸怀抱，悟言一室之内         悟：通“晤”，领悟
  D。未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀     喻：明自
3．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是(    )(3分)
A、①或因寄所托，放浪形骸之外，        ②府吏闻此变，因求假暂归
B、①当其欣于所遇，暂得于己，          ②请以剑舞，因击沛公于坐
    C、①快然自足，不知老享将至            ②夫晋，何厌之有  
D  ①虽世殊事异，廖哆兴怀，其致一也    ②事所以不成者，乃欲生劫之

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4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    )(3分)
  A．本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了他的生死观，并表达了对生命的价值和意义的探求。
  B．在生死观方面，作者感到人事在变、历史在发展，由盛到衰、由生到死都是必然的，因此要及时行乐。
  C．本文语言或骈或散，骈散问行，各得其长；不尚华丽辞藻、不重典故堆砌，文笔洗 练，自然有致。
  D．综观全文，作者时喜时悲、喜极而悲，行文也随其感情的变化由平静而激荡、再由激荡而平静，具有波澜起伏之美。
5．把文中划横线的句子翻译为现代汉语。(6分)
  (1)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹(3分)
(2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作(3分)
三、诗歌阅读(9分)
6．下面对徐志摩《再别康桥》的一节诗歌节奏的划分，不正确的一项是(    )(3分)
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
  A．那／河畔的／金柳                   B．是／夕阳中的／新娘
C．波光里的／艳影                     D．在我的／心头／荡漾
7．阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分)
淮上早发
[宋]苏  轼
淡月倾云晓角哀，小风吹水碧鳞开。
此生定向江湖老，默数淮中十往来。
    [注]宋哲宗元佑七年(1092)三月，苏轼自颖州改知扬州，途经淮河时作了这首小
诗。苏东坡一生仕途坎坷，升迁贬谪，浮沉不定。这是诗人第十次路过熟悉的淮上。
(1)这首诗表现了诗人什么思想感情?(2分)
(2)指出这首诗所运用的一种手法，并请就它的表达效果作简要赏析。(4分)
四、文学名著、文化经典阅读(13分)
8．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(    )(    )(5分)
  A．爱斯梅拉达被送上绞架，即将套上绞索之际，克洛德见事已成功，躲在教堂的楼顶，发出一阵阵得意的狂笑。加西莫多看清了克洛德的真相，一怒之下，把克洛德从楼顶推了下去，活活摔死。(《巴黎圣母院》)
  B．“在千万张被火光照得通红的脸孔中间，有一张似乎比其他所有的脸孔更加聚精会神地凝望着这位舞女。这是一张男子的面孔，严肃，冷静，阴郁。”
   这个男子是巴黎圣母院的副主教克洛德。此时的他已被爱斯梅拉达的美貌征服了。(《巴黎圣母院》)
  C．圣母院被攻破时，国王的军队到了。在激烈的混战中，克洛德倒下了，流浪汉、乞丐们向后败退，他们已筋疲力尽，又缺乏精良武器，加之窗户上射来的枪弹、国王兵士的勇猛砍杀，这一切把他们打垮了。最终，他们束手就擒。(《巴黎圣母院》)
  D．高老太爷六十六寿辰时，冯乐山把侄女许配给觉民，高老太爷答应了。与琴热恋的觉民向大哥求助，大哥不能做主；请继母帮忙，继母说由祖父做主。只有觉慧支持他逃婚，于是觉民到同学家住了几天。(《家》)
  E．“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来!”觉新、觉民、觉慧兄弟三人在家中聚会时，觉慧拿起小说《前夜》念起来，借以表明自己对大哥、二哥那种日趋妥协的生活方式的不满。(《家》)
9．简答题。(任选一题，每题100字左右)(5分)
  (1)(祖父病危时)陈姨太责备觉慧道：“三少爷，你这样大，也该明白事理。你爷爷病到这样，你还要惹他伤心!”
陈姨太责备觉慧是因为什么事?请简要叙述这件事。
．(2)在《巴黎圣母院》中加西莫多第一次流泪的原因是什么?请简述这个情节。
    阅读下面《论语》选段，回答第l0题。(3分)
    樊迟①请学稼②。子日：“吾不如老农。”请学为圃○3。日：“吾不如老圆。”
    樊迟出。子日：“小人哉④，樊须也!上好礼，则民莫敢不敬，上好义，则民莫敢不服；
上好信，则民莫敢不用情⑤。夫如是，则四方之民襁⑥负其子而至矣，焉用稼?”
    [注]①樊迟：孔子的学生，姓樊名须，字子迟，也叫樊迟。鲁国人。②稼：种地。○3
为圃：种菜。④小人：指的是体力劳动者。⑤情：诚，真诚。⑥襁：背负婴儿用的带子。
10．下列各项中，对上文的理解，不正确的一项是(    )(3分)
    A．孔子认为，种地和种菜是体力劳动者的事情，所以委婉地拒绝了樊迟的请教。
    B．樊迟向孔子请教如何种庄稼，孔子以此断定樊迟不适合从政，成不了大气候。
    c．孔子认为，在上位的人只要重视礼、义、信，就可以得到民心，就可以治理好国家。
    D．从这一则文字可以看出，孔子的教育是为社会培养君子，包括治理国家的人才。
   五、论述类文本阅读(6分)
    阅读下面的文字，完成ll—l2题。
    乐善好施、扶贫济困，向来是中华民族的传统美德。但遗憾的是，我国目前的慈善事业
不仅“生病”了，而且病得不轻。
    社会各界的捐赠款、救命钱，是慈善事业必不可少的“血液”。尽管现在各级政府持续
开展“送温暖、献爱心”活动，不断加大救助力度，但还有相当一部分群众因受灾、失业、
残疾等原因，至今仍生活在贫困线之下，急需社会各界提供救助。可令人遗憾的是，近lO
年来，我国年人均慈善捐赠金额仅为l．7元；有过捐赠记录的企业不足l0万家，仅占全国
企业总数的1％。如果说慈善款是“血液”的话，那么捐赠者就是输送血液的“心脏”。人
们习惯于把有没有捐赠作为衡量富人是否为富不仁的基本标准。事实上，公众在抨击某些中
国富豪吝啬的同时，往往忽视了另一个显著特征：慈善事业绝不是富翁们的专利，普通民众
才是慈善事业的主体。有数据显示，中国90％的公民没有捐过款物!
    透明、高效的捐赠机构，是慈善事业中的“血管”。人体的血管一旦硬化，将引发一系
列疾病。慈善机构也是这样。我们的慈善组织往往名为“民间团体”，实为“官办机构”，
极易染上官僚衙门的病毒，轻则为所欲为，财务混乱：重则腐败丛生，将善款中饱私囊。台

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风“碧利斯”肆虐粤北后，一场名为“爱心直达”的捐赠热潮在民间逐步兴起二这种救助
绕过了各级慈善机构，由志愿者直接把物质和爱心送到灾民手中。究其原因，真正的症结恐
怕在于大家对传统的捐赠通道的质疑和不信任。
    仔细触摸中国慈善事业的脉搏，主要病因恐怕还在于现行社会捐赠机制的滞后。当前，
我们不妨先疏通“血管”，再强壮“心肌”，接着补充“血液”二当然，对于某些痼疾，必
要时就“动大手术”来彻底根除。社会要和谐，慈善不可缺!只要我们时刻把弱势群众的
利益放在心上，真正做到大公无私，就一定能够有效避免中国慈善事业病情的恶化和蔓延!
11．下列对“我国目前的慈善事业不仅‘生病’了，而且病得不轻”一句的理解，不正确
    的一项是(    )(3分)
    A．供血不足，社会各界提供的救助太少：
    B．心肌乏力，普通民众缺少自觉捐赠的意识。
    C．痼疾恶化，现行社会的捐赠机制无法运行。
    D．血管硬化，捐赠物资的使用和管理不透明。
12．下列各项中，不属于为中国慈善事业“治病”的具体办法的一项是(    )(3分)
  A．各级政府持续开展“送温暖、献爱心”活动，加大救助力度。
  B．构建和谐社会，发扬中华民族乐善好施、扶贫济困的传统美德。
  C．利用民问渠道，充分调动民间力量，发挥普通民众的作用。
  D．改革捐赠机构，开通“爱心直达”，增加捐赠物资使用的透明度。
六、文学类文本阅读(15分)
    阅读下面的文字，完成l3一l5题。
偶见一只鹰
姚  勇
    当初春的原野上偶见一只鹰，它孤落在单调的电线上，自然的魂魄似乎又被现实的凡俗
牵引着，而不能纯粹自拔的时候，我心中在激动之余又蔓延起无名的哀伤。回想着这是在平
原上很少能见到一只大鸟的时代，而我却有幸见到了，本应庆幸这格外的眼福，而我却无限
伤感地涌动起多年不曾轻溢的涩泪，不忍再仰视那只鹰，它是一只纯真的鹰吗?
    多年生活在不常见大鸟的氛围里，偶然看到一只鹰，本应该使我亢奋，我却只留下似乎
麻木的平静了。由于长期考虑着自我生存的缘故，使我总想超脱的思想无法再得到有效的回
拢。鹰，也使我内心震颤，使我重新构筑起愿望和思考。
    我想，那被冷落的鹰也不能怪罪这不近情理的世纪，能为的和无法能为的是往往从命于
历史。你是一只鹰，你孤独着．你能为着什么?你是一只大鸟，你独立着，能为的仍少不了
翱翔的个．睦与脱俗的志向。你静立而注视，思考着城市与乡村的庸俗与繁杂，为此你疏远了
城市与村庄，你不参与的因素有无奈、有清高，而更多的是不愿染就更多的忧伤。因为你是
大乌，自然与本能造就了你心境的孤独与超然。然而你仍在聚众的心态之外徘徊。在空间、
在平原的黑土地上、在树枝上、在电线上，只有你是大鸟。
    鹰，你知道吗?除了大城市的中心地带，流动的心态来往匆匆，谁都不知道谁，谁都不
知道谁高谁低之外，在域郊和乡村里，母鸡和公鸡们自称或被无知的小鸟捧为大乌。是的。
它们确实太像大鸟了，尖嘴、圆眼、两只翅膀上也长有羽毛，也会扇动翅膀，在乡村早晨的
小鸟们的眼里，已多从客观上把鸡看成是大乌，而把自己看成是随从，特别是一些出世不久
的小乌们和一些总不长进的无知无德地生活了多年的小鸟们，见到了鸡儿们在庭院晒太阳或
大大咧咧地走动，或总是用那种腔调高谈阔论时，就不由得心中冉升敬仰之情，并略带一些
畏惧感。其实鸡是没多大出息的，母鸡生几只蛋就得到供养，公鸡只要会啼几声就有米粒
吃。这就是现实中常读的命运。
    鸡儿们看不到大鸟——鹰，就唯我独尊地欣赏和吹捧自己，除老觉着自己似乎就是大鸟
外，且不了解，也不愿了解庭院以外还有真正的大鸟在飞翔和鸣唱。众聚民间的小鸟们却是
从传闻和亲见中知道田野里有很少的一只只大鸟——鹰，然而小鸟们不愿脱俗地去艰难的田
野里追随一只鹰。它们除了考虑生存，不愿再去考虑在田野的飞翔的事业了。有时幸灾乐
祸，望着人们的行为鸣唱，看着鸡们的生活觅食，认为看热闹或在鸡的影子后得到一点几残
食很荣幸。
    小乌们很悲哀，就像一些人很悲哀一样，忘记了自己是鸟，把自然的个性渐渐丢弃了。
人类且更甚些，往往急功近利，尔虞我诈，怎么还会想到远方的孤独在平原上的鹰呢。生命
里过多地流动着繁衍自私的血液，明争暗斗的嗜好污染着权利和命运。鹰，你就不能随波逐
流吗?以你的个性和志向，你注定是要孤独的。沉默的，偶尔一声长鸣，也是殷实的、高傲
的，你无法与鸡和麻雀同流合污，就注定你远离村庄和市区，把胸中的思想挥洒给原野。其
实你是一只迷惘的鹰，也许你是在等待着同伴。或许是在暂息着张望着心旅之侣的影子。这
些我当然不知，可是在惊喜与悲伤之余，我想告诉你，遥远的大山里有许多鹰和其他大鸟在
等待着你。
13．“我”偶见一只鹰，为什么“在激动之余又蔓延起无名的哀伤”?(5分)
14．在文中，“鹰”的形象具有什么特点?请分点概括。(4分)
15．在文中，“鸡”和“小鸟”各象征什么?作者写它们目的是什么?(6分)
七、语言文字运用(16分)
16．利用汉字的结构猜字谜。(2分)
    (1)孔子登泰山。(猜一字)(    )
    (2)千里姻缘一线牵。(猜一字)(    )
17．阅读下面一则新闻，按要求答题。(10分)
    有媒体12日报道，数十名中国留学生因涉嫌伪造留学申请文件，被英国纽卡斯尔大学
开除。
    据悉，该批被开除的学生共有50名，其中49人来自中国大陆、一人来自台湾地区，大
部分人于今年9月入读纽卡斯尔大学商学院。纽卡斯尔大学在对海外学生进行英语水平测试
后发现他们成绩相当糟糕，引起怀疑后与文凭或证书颁发机构进行核实，结果发现大量申请
材料是经过伪造的j
(I)用一句话概括这一则文字的内容。(3分)
(2)请为这则新闻写一篇150字左右的评论。(7分)
18．找出下面文段的两处错误，并加以改正。(4分)
    ①ll月20日，以主任委员陈明振为团长的中国国民党嘉义县党部参访团一行先后参观
了云洞岩、南靖土楼、东南花都、云霄将军山公园……等地。②清新旖旎的自然风光、整洁
有序的市容市貌、琳琅满目的美味小吃、亲切友善的形象大使以及细致周到的服务都让大家
感受到了漳州的美好和漳州人民的热情。③不仅如此，漳台两地在语言、习俗、信仰等许多
相似之处，更让台胞们深切地感受到了两岸同根同源、血脉相连的文化气息。
    错  误     改  正
第一处
第二处
八、写作(70分)
19．请以“我所亲历的2008”为标题写一篇文章。(70分)
    注意：①要有真情实感；②立意自定；③文体自选；④不少于700字。
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    高一语文试题参考答案及评分标准
  
1．(1)其叶沃若  (2)忧伤以终老  (3)天下归心  (4)榆柳荫后檐  (5)羡长江之无穷  (6)敢于直面惨淡的人生(每小题1分。如有错、漏、添字，则该小题不得分)

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2．C(悟：通“晤”，面对面)
3．D(A．①副词，依、随着②副词，于是、就；8．①介词、对②介词、在；c．①结构
  助词，不译②结构助词，宾语前置的标志；D．均表原因，……的原因)
4．B(“因此要及时行乐”的说法有误)
5．(1)以前(原来)所感到欣慰的事，一下子就成了旧迹。(意思对、语句通顺l分，“向”、“俯仰”译对各1分)
  (2)本来知道把生与死等同起来的说法是不真实的，把长寿与短命等同起来的说法是妄
  造的。(意思对、语句通顺l分，“一”、“齐”译对各l分)
6．D．(在／我的心头／荡漾)
7．(1)表达诗人一生宦海浮沉、老大无成的感慨。(意思对即可)
  (2)[示例]借景抒情。(1分)一二句写月色暗淡。浮云散薄，角声鸣咽等的淮上晨 景。在凄清、幽寂的景色中抒写出内心悲伤的情感。(3分)(如有其他说法，能言之成理即可)
8．C E(对一题3分，对两题5分。C．“圣母院被攻破时”说法有误，国王军队到达时圣
  母院还没被攻破。“他们束手就擒”说法有误，应是他们冲破包围圈，四下奔跑；E。
  “在家中”应该是在觉新的办公室；觉慧只对大哥的不满)
9．(1)指的是觉慧反对在高公馆抓鬼的事。高老太爷病了，陈姨太太等人半夜里求神跪
  拜，接着又请来巫师到各房间“捉鬼”，整个高公馆被闹得乌烟瘴气。觉慧反对巫师到
  自己房间来捉鬼，还指斥陈姨太是“活见鬼”。
  (2)加西莫多劫持爱斯梅拉达，却被弗比思撞见，被绑在刑台接受鞭笞。IZl渴难耐的加
  西莫多三次讨水喝，都没有人理会。在围观者的戏谑中，爱斯梅拉达却拿水喂他。加西
  莫多的独眼里滚出了眼泪。
  (外国名著由于版本不同，人物名评分标准可以酌情放宽)
10．B(文中没有“孔子断定樊迟不适合从政，成不了大气候”的意思)
11．C(原文为“某些痼疾”，并没有提到“恶化”，“滞后”并不是“无法运行”)
12．B(文中没有提及，也不是具体办法)
13．少见的鹰引发了“我”对它翱翔的个性、脱俗的志向的联想，从而产生了激动之情；
    (2分)但它被凡俗所牵引，不被世俗认同的孤独感，又使“我”联想到社会中的这一
    类人，并由此而产生哀伤之情。(3分)(意思对即可)
14．(1)清高脱俗  (2)心存高远  (3)善于思考  (4)孤独迷惘(一点l分。如有其他说法，能符合文本意思即可)
15．(1)“鸡”指那些本事不大、自以为是、目光短浅却过着安逸生活的人；“小鸟”指那些为了温饱而丢弃个性，仰慕别人而不思进取、容易满足的人。(答对一点2分，意思对即可)
    (2)批判它们庸俗、得过且过的生活态度，并以它们的这种生活态度来衬托鹰与众不同的品格。(答对一点l分，意思对即可。如有其他说法，能言之成理亦可)
16．(1)岳  (2)重(一题l分)
17．(1)50名中国留学生因造假被开除(3分)
  (2)观点2分，论述5分。
  【示例】50名中国留学生因涉嫌伪造留学申请文件被国外大学开除，这件事暴露出部分
  中国留学生诚信的缺失。诚信是立人的根本，无论求学还是做学问，都离不开讲诚信。
  同样，一个社会普遍缺乏诚信，社会的发展必将受到严重的影响。在这作弊事件中，被
  开除的中国留学生不仅玷污了自己的人格，也有辱中国人的整体形象，我们应引以为
  戒。
18．①“……等地”，去掉“……”或去掉“等”；②“琳琅满目”应改为“独具特色”；
  ③“信仰等众多相似之处”应改为“信仰等有许多相似之处”)
  (只改二处。一处2分，指出错误l分，修改正确l分)
19．参照2008年福建省高考作文评分标准。
【参考译文】
    樊迟向孔子请教如何种庄稼。孔子说：“我不如老农。”樊迟又请教如何种菜。孔子说：
“我不如老菜农。”樊迟退出以后，孔子说：“樊迟真是‘小人’。在上位者只要喜好礼，老
百姓就不敢不敬畏；在上位者只要喜好义，老百姓就不敢不服从；在上位的人只要喜好信，
老百姓就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样，四面八方的老百姓就会背着自己的小
孩来投奔，哪里用得着自己去种庄稼呢?”
    注：《兰亭集序》译文见人教版高中语文必修2《教师教学用书》 (58.23.117.213)  

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