灵璧飞翔双语学校九年级月考三语文
试题卷（200９．１）
温馨提示：
    1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，你要在150分钟内答完所有的题目。
    2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
    3．答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后。别忘了将“试题卷”和“答题卷”一并交回
一、语言知识与积累及运用（28分）
1、阅读下面短文，按要求答题。
①在耀眼的阳光下，古镇下到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树shāo（    ），在河边的石阶上，  一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，目不暇接。②古老的砖石和清新的白雪cēn（    ）差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。③a在阳下，b 积雪正在融化，c石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，d 小街的屋檐下在滴水，e 小河的石河沿上， f 往下流淌的雪水仿佛正从石缝中shèn（    ）出来，h 到处可以听见滴水和流水的声音。④细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下 niǎo  niǎo （    ）回旋上升。
（1）在文中空格处根据拼音写出汉字。（4分）
（2）第1句中画线处在用词上有错误，请改正在下边横线上。（2分）
                                                                        
                                                                        
（3）文中第3句语序不当，应调整为（    ）（2分）
A、abhdcef B、ahdbcef C、abdcefh D、abhcdef
（4）请扣住原文意思仿第4句画线部分续写一句话。（2分）
                                                                          
2、按要求默写古诗词名句。（8分）
（1）安得广厦千万间，               ！             。
（2）我们往往用杜甫《望岳》中的“                ，             ”来表达勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。
（3）一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自珍在《已亥杂诗》中称道的：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿．”

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（4）“生于忧患，以自强不息的人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子“               ”和南宋词人辛弃疾“              ，赢得生前身后名”的句子。
3、高尔基说：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲；雨果说：“慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”母亲节即将来临，请用短信的方式给妈妈写一句或几句话。（3分）
                                                                        
                                                                        
4、今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。（7分）
（1）请你给出这次活动命一个题目，以体现活动主题。（2分）
                                                                        
（2）活动组委请你就怎样开展这次活动提三点建议。（3分）1、                                                                        
2、                                                                        
3、                                                                        
（3）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明理由。（2分）
                                                                        
                                                                        
                                                                        
二、现代文阅读（31）
阅读下面文字，完成5—14段。
爱  处  无  声
安  宁
自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。一声大病将他的听力完全毁掉。他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下业。
记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。他当然听不见，照例大踏步地往前走。我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。我不知道他是否心里难过。听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢？那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去？

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这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。而父亲，也开始用写信的方式，将以前没有对我说的话，一点点地邮给我看。每有来信，同事们都惊奇地说，都什么时代了，怎样还有人给你这么执著地两周写一封信？我淡淡地笑称父亲不会发短信，也不会用电脑。其实，只有我自己才知道，那么聪明的父亲，他什么学不会？只是在与我交流上，他很执拗地选择了写信的方式。尽管每次我收到了他的信，都是用电子邮件或短信简短地回复给他。
我结婚的时候，他开心地写信祝我幸福，并寄来了礼物，他自己却以路远为由没有出席。结婚前一天，我躲开所有人，一个人一遍遍地看父亲寄来的礼物。那是一张他自己制作的光碟。他用DV继继续续地拍了一年的时间。春夏秋冬，每一个季节里，都有对我的思念，无声地录在他拍摄的故事里。上面的文字，很少，但我看得懂每一个镜头里的含义。我会说话时，他给我买的识字磁带；我开始读书时，他送我的漂亮背包；我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书；被我揉皱了的小熊枕；为了学习，我忍病剪下来的长长的辫子；每年生日时，他帮我在门框上刻下的长大一岁的印痕；我在他怀里几欲挣脱掉的照片；他给我送饭时专用的保温盒；他打印出来的我写给他的所有的短信和邮件……那么多琐碎的旧物和细节，我以为他与我一样在时间的流逝里忘记了。没想到的是，他一样不差地记得那么清晰！
那盘碟，像一部无声电影，不需要任何语言，便能将所有的爱与温情，全部深深刻到人的心里去。
5、文中的“我”对父爱的理解经历了哪几个阶段？请简要概括。（4分）
                                                                        
                                                                        
6、请结合具体语境，理解文意中加点词语的含义。（4分）
（1）顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
                                                                        
（2）只是在与我的交流上，他很执拗地选择了写信的方式。
                                                                        
7、父亲寄来的DV上面的文字很少，为什么“我”会看懂每一个镜头的含义？（3分）
                                                                        
8、文章运用了第一人称的写法。这样写有什么好处？（4分）
                                                                        
9、文章第四段画波浪部分的文字，真实地反映了处于青春期的“我”对父亲的态度。请针对这部分内容谈点感想。（3分）
                                                                        
（二）指纹—未来的万能钥匙（13分）
⑴世界上每个人的指纹都不相同。虽然唇纹、眼睛里的虹膜视网膜也人人不同，但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。 
⑵指纹识别技术其实分警用和民用两大类，思路是很不同的。派出所里给犯罪嫌疑人录指纹，不但要十个指头都录，而且都要旋转180度，因为犯罪现场找的指纹往往只是残缺不全的小片，所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人，往往会找到很多个“可能是”的结果，需要专家一一比对排除。民用指纹则不然，录指纹只录一个或两个平面指纹用于身份识别，用的时候也要求完整无缺的平面指纹，算法比对只有“是”或“不是”两种结果。但民用指纹库也可以为刑侦破案服务，比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献，有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢，改了名字改了相貌却改不了指纹。 
⑶指纹识别技术最核心的是算法，通过分析指纹的全局特征或局部特征，如脊、谷和终点、分叉点或分歧点，就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。指纹虽然从出生到老不变，但小时候的成长发育会使指纹变长，中年发福会使指纹变宽，所以指纹算法是一种高难度的技术。目前我国已经有了自主知识产权的指纹算法，在处理指纹变形等方面处于世界领先水平，美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。 
⑷指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指，光线照亮指纹从而采集到指纹。现在越来越多采用的是电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。 
⑸第二种方式也叫“活体指纹”，采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹，但只能手和身体连着才有生物电流，否则就无法采集到。前不久西安天气很冷，某单位装了这样的指纹系统做考勤，有个女员工骑单车上班，结果指纹仪不认她那“冰冷的小手”，后来用温水洗了洗手再来，指纹仪就认得她了，别人都笑她被冻得不是“活体”了。这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍，甚至可以做进你的手机里，使用很方便。 
⑹现代人身上现金少了，因为信用卡得到了广泛应用。信用卡是采用密码和签名方式确认身份的，每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。现在指纹技术成了电子商务的“金钥匙”，美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别服务，一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认，国内也有银行等部门在积极试用。 

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⑺好好保护你的手指吧，你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。
10、本文说明的中心内容是什么？（3分）
                                                                        
11、第2节主要运用了许多说明方法，请举二例说明作用。（2分）
                                                                        
12、联系上下文说话“活体指纹”是怎样采集的。（3分）
                                                                        
14、请你根据文章内容，展开合理想象，从“日常起居”、“经济生活”、“社会活动”等方面，设想指纹在未来社会中哪些用途。（试举三例，表述要清楚完整）（3分）
                                                                        
三、古诗文阅读（31分）
阅读下面的古诗文，完成15—25题。
（一）浣溪沙
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
15、词上的阕描写了一幅优美的图画，请用流畅的语言把这幅画面具体描述出来 。（2分）
                                                                        
16、词的下阕，即景抒情，表达了一种怎样的人生态度？（2分）
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