鄂州市2008—2009学年度上学期期末考试
高　三　语　文
命题人:whx　　审题人：wj
注意：1、答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卷的密封线内。
2、答案写在答题卷上对应题目的答案空格里，答案写在试卷上无效。考试结束，将答题卷交回。
一、（15分，每题3分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音全都不相同的一项是
A．拗断／执拗　　重听／重复　　连累／长年累月
B．干劲／遒劲　　靓妆／靓女　　煞住／煞费苦心
C．削皮／剥削　　主角／角逐　　坚强／强人所难
D．供给／给以　　下载／记载　　模仿／模棱两可
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．碗碟　　渺小　　孤零零　　落日余辉
B．账篷　　口呐　　狙击手　　振聋发聩
C．慰藉　　贮立　　掉书袋　　手屈一指
D．国粹　　喝彩　　炼金术　　烟消云散
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术。
B．姐姐说将多年的积蓄交给妹妹保管，而妹妹却说根本没这回事儿，为了讨要钱款，亲姐妹对簿公堂。
C．这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。
D．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发
力，就令对手不寒而栗。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．教育部新闻发言人王旭明16日在接受记者采访时表示，解聘“先跑老师”范美忠是他所在的学校自主决定的，而并非教育部官方指令。
B．能否解决“建设一个什么样的党，怎样建设这个党”的问题，关系到建设中国特色的社会主义事业最终成功。
C．暑期大学生勤工俭学招聘市场在武汉华师一附中举行，万名大学生从四面八方赶来应聘。
D．中央电视台“今日说法”栏目将推出七期特别节目，目的就是要加强对未成年人的安全教育，提高他们自救自护的法律意识和能力。
5．下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是
A．“辛苦了！为学校做贡献的老师们。”老校长深情地说，“我代表学校感谢你们，并为你们做出的贡献而感到自豪。”
B．作家见闻的真切、感觉的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱“中跋寓山注二则”），自有一种纯朴之美。
C．针对“北京市最快将在今年6月份开征物业税”一说，国税总局办公厅新闻中心主任牛新文近日在接受本报记者采访时表示，“是一件没影儿的事”。
D．奥林匹亚遗址长宽大约都是五、六百米，分布着大大小小20多座建筑。遗址周围全是青翠的树林，小河静静流过，风景十分美丽。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
翰林院与翰林
翰林院自出现便与科举有着千丝万缕的联系，而发轫于隋唐时期的科举制度，是教育制度和选举制度相结合的产物。此制尽管有其种种欠缺与不足，而在当时社会条件下，却不失为一项较为公正的选材制度。科举制度给无数栖身社会下层的民间士子带来了出头的希望，为其扶摇直上提供了可靠的阶梯。历代王朝统治者则藉此网罗到大批知识精英，既提高了统治效能，巩固了统治，也消弭了民间可能孕育的躁动与不满，在延长王朝寿命、缓解统治危机等方面发挥过重要作用。
科举制的发展过程中，翰林院逐渐成为文化层次最高的官僚机构。自唐代创翰林学士草诏并应奉文字之责后，靠科举而晋升者的比例逐渐增加。宋代，科举制度与翰林院制度接轨。至明代，翰林院成为外朝官署，并规定一甲进士三人直接入翰林之制，状元授修撰(从六品)，榜眼、探花授编修(正七品)；还创立庶吉士制度。所谓庶吉士，就是在新科进士中再行选拔，以《尚书•立政》篇中所云“庶常吉士”之简称名之，在院学习三年后再试，合格者留院，称留馆，余者外委为他官。但因曾就学于翰林院，世人对不能留馆之庶吉士也以翰林称之。自此，“非进士不入翰林”。而自明太祖废丞相之后，成祖设内阁，置大学士，与丞相相类。大学士均出自翰林，“非翰林不入内阁”。翰林院成为培育高级文官的摇篮和涵养高层次学者的场所。

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清代科举，沿袭一甲进士直入翰林之成法，二三甲进士则通过考选庶吉士才得入翰林。殿试名义上由皇帝亲自主持，合格者由皇帝亲笔勾定，称“钦点翰林”。为了防止冒考，还在会试与殿试间增设复试，复试合格者方准参加殿试。另外，对已经跻身翰林者，创立大考制度加以监督和激励。制度之严格、措施之细密可见一斑。
前人阐述明清科举制度，多囿于成说，只谈秀才、举人、进士三级结构，以考中进士为科举制度的终结。其实，明清两代特别是清代，由进士馆选而庶常，庶常而留馆，加之清朝特创的翰林大考、考差，无不是科举制度的延伸和发展，悄然又于三级结构之上又多出一个层次——翰林。所以明清科举制度实为四级人才结构。
(选自2008年《百科知识》第11期)
6．根据原文信息，下列对“翰林院与翰林”解说不准确的一项是
A．翰林院是随着科举制的发展而逐渐成为文化层次最高的官僚机构。
B．明代规定一甲进士三人直接入翰林之制，自此，开始了“非进士不入翰林”时代。
C．翰林是明清科举制度人才结构中最高级别的。
D．在新科进士中再行选拔的庶吉士，要在翰林院学习三年后再考试，考试合格者被称为翰林，不合格者不能称之为翰林。
7．下列说法符合文意的一项是
A．科举制度最早出现在隋朝，是教育制度和选举制度相结合情况下产生的，也是在当时条件下一项很公正的选材制度。
B．科举制度既给社会下层的民间士子进入统治阶层提供了可靠的阶梯，又让统治者提高了统治效能，巩固了统治。
C．明太祖废除丞相后就创立了“非翰林不入内阁”制度，翰林院也就成为培育高级文官的摇篮和涵养高层次学者的场所。
D．清代，所有的进士只有在通过考选庶吉士才得入翰林，这无疑是一大进步。
8．根据原文信息，下列推断正确的一项是
A．科举制度既为统治者选拔了大量的知识精英，又消弭了民间可能孕育的躁动与不满，可谓一箭双雕。
B．在明代，只要先考上进士，再进入翰林院学习，成为翰林之后就能进入内阁。
C．在清代，考中进士后，就可以参加名义上由皇帝亲自主持的殿试，合格者由皇帝亲笔勾定，称“钦点翰林”。
D．科举制度不止秀才、举人、进士三级结构，也不是以考中进士为科举制度的终结，而是秀才、举人、进士、翰林四级结构，考中翰林才是科举制度的终结。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9——12题。
患盗论
宋•刘敞
天下方患盗。或问刘子曰：“盗可除乎？”对曰：“何为不可除也？顾盗有源，能止其源，何盗之患？”或曰：“请问盗源？”对曰：“衣食不足，盗之源也；政赋不均，盗之源也；教化不修，盗之源也。一源慢，则探囊发箧而为盗矣；二源慢，则操兵刃劫良民而为盗矣；三源慢，则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。”
丰世无盗者，足也；治世无贼者，均也；化世无乱者，顺也。今不务衣食而务无盗贼，是止水而不塞源也；不务化盗而务禁盗，是纵焚而救以升龠①也。且律：使窃财者刑，伤人者死，其法重矣；而盗不为止者，非不畏死也，念无以生，以谓坐而待死，不若起而图生也。且律：使凡盗贼能自告者，除其罪，或赐之衣裳剑带，官爵品秩，其恩深矣；而盗不应募，非不愿生也，念无以乐生，以谓为民乃甚苦，为盗乃甚逸也。然则盗非其自欲为之，由上以法驱之使为也。其不欲出也，非其自不欲出，由上以法持之使留也。若夫衣食素周其身，廉耻夙加其心，彼唯恐不得齿良人，何敢然哉？故惧之以死而不惧，劝之以生而不劝，则虽烦直指之使，重督捕之科，固未有益也。
今有司本源之不恤，而倚办于牧守，此乃臧武仲所以辞不能诘也②。凡人有九年耕，然后有三年之食；有三年之食，然后可教以礼义。今所以使衣食不足，政赋不均，教化不修者，牧守乎哉？吾恐未得其益，而汉武沈命之敝③，殆复起矣。故仲尼有言：“听讼吾犹人也，必也使无讼乎。”推而广之，亦曰：“用兵吾犹人也，必也使无战乎!”引而伸之，亦曰：“禁盗吾犹人也，必也使无盗乎!”盍亦反其本而已矣。
爰自元昊犯边，中国颇多盗，山东尤甚。天子使侍御史督捕，且招怀之，不能尽得。于是令州郡：“盗发而不辄得者，长吏坐之。”欲重其事。予以谓未尽于防，故作此论。
(《宋文鉴》卷九十五，有删改)
[注]①升龠(yuè)：都是象酒杯一样的容器。救以升龠:意思是用一点点水救大火。 ②臧武仲句：臧武仲是周代春秋时鲁国大臣。作者引用这个典故的意思是：如果说牧守捕盗不力是有罪当罚，那么朝廷不去正本清源，养成盗贼，亦同样是有罪当罚。 ③沈命之敝：为了捕盗，汉武帝制定一项法律叫“沈命法”，规定捕盗不满额的官员要判死罪。结果官员怕治罪而相互隐瞒盗窃案情，以致盗贼更多，称作“沈命之敝”。
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．一源慢，则探囊发箧而为盗矣 慢：缓慢
B．为盗乃甚逸也 逸：快活
C．彼唯恐不得齿良人，何敢然哉? 齿：列入
D．盗发而不辄得者，长吏坐之。 坐：因……而获罪
10．下列各组语句中加点的词，意义和用法都相同的一项是
A．①衣食不足，盗之源也 ② 其孰能讥之乎
B．①今不务衣食而务无盗贼 ②入而徐趋，至而自谢
C．①然后可教以礼义 ②今以钟磬置水中
D．①则操兵刃劫良民而为盗矣 ②父母之爱子，则为之计深远
11．下列各组句子中，全都属于作者不赞成对盗贼采用“严刑峻法”的理由的一组是
①三源慢，则攻城邑略百姓而为盗矣。
②今不务衣食而务无盗贼，是止水而不塞源也
③非不愿生也，念无以乐生
④有三年之食，然后可教以礼义
⑤而汉武沈命之敝，殆复起矣

展开余下试题

A．①②④ B．①③④ C．②③⑤ D．③④⑤
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．作者认为除盗的关键在于阻止盗贼产生的根源，而盗贼产生的根源主要有三个：衣食不足、政赋不均和教化不修。
B．本文指出，如果不从根本上抚恤百姓，任何严刑峻法，残酷镇压，以至招安诱骗，都只能更加激起百姓的反抗。
C．本文用大量的事实，生动的语言，论证了官逼民反这一客观的现实，并认为，国家要改变施政措施，发展生产，注重解决民生问题，让百姓丰衣足食，安居乐业。
D．“民不畏死，奈何以死惧之”，作者认为当今律法尽管严酷，却无法收到“止盗”的功效，原因在于百姓没有畏死之心。
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴何为不可除也?顾盗有源，能止其源，何盗之患? (4分)
译文：__________________________________________________________________
⑵故惧之以死而不惧，劝之以生而不劝。(3分)
译文：__________________________________________________________________
⑶天子使侍御史督捕，且招怀之，不能尽得。(3分)
译文：__________________________________________________________________
14．阅读下面诗歌，然后回答后面的问题。（8分）
宴　　词
王之涣
长堤春水绿悠悠，畎①入漳河一道流。
莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。
注：①畎：（quǎn)：田间小沟。
⑴一、二两句描绘了怎样的一幅画面？结合全诗简析其作用。（4分）
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⑵结合李清照《武陵春》一词中的“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”试从表现手法上赏析《宴词》一诗的后两句。（4分）
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15．填空。（6分）
⑴古人写文章常常借古讽今，如贾谊的《过秦论》“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？　　　　　　　　”，借言秦过失，为汉帝谋“长治久安”之策，施仁义于民。杜牧的《阿房宫赋》“呜呼!　　　　　　　，非秦也；　　　　　　　，非天下也”，借秦灭亡的教训批评唐统治者广建宫室。李白《将进酒》中有一句突出表现诗人对富贵豪华生活的鄙弃的一句是“　　　　　　　　，但愿长醉不复醒”。
⑵“乐府双璧”指我国古代最优秀的民间叙事诗《　　　　　　　　　　》和《木兰诗》。“文艺复兴”指14至16世纪欧洲新兴资产阶级的思想文化运动。就文学说，意大利诗人　　　　　　　　　、英国戏剧家莎土比亚是代表人物。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成16—19题。
我心归去（有删节）
韩少功
①我在圣•纳赛尔市为时一个月的“家”，是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我，怎么也用不过来。房子前面是蓝海，旁边是绿公园。很少看见人——除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。
②最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。这个城市不属于你，除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。 
③你对吊灯作第六或六十次探究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。……很想念家里——似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守侯她们睡到天明……
④我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天……
⑤故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。
⑥我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。
⑦故乡意味着我们的付出——它与出生地不是同一回事。只有艰辛劳动过的奉献过的人，才拥有故乡，才真正懂得“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。
16．第二段作者说“最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清”，这种“难耐的冷清”在文中是如何体现出来的？（4分）
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17．结合全文，针对文中划线的句子，回答下面的问题。
“我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。”为什么故乡能“使我感到亲切和激动”？（4分）
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18．如何理解“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”这句话的含义？（4分）
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19．为了表达自己的思乡之情，作者主要运用了怎样的表现手法？试结合全文简要赏析。(6分)
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六、（12分）
20．注意下列句子相互间用语的逻辑性，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)

展开余下试题

①据说在德国的讲台上授课，政府也规定一律都得用德语，
②全球化已成为当今不可遏止的世界趋势。
③而在许多最需使用本民族语言的国际讲坛上，我们却听到了中国代表的满口洋话。
④长期在美国教书的法国人德里达来北京大学作演讲时，开始应我们的学生要求打算用英语，
⑤面对强势文化的入侵，各民族应该怎样对待自己的语言和文化呢?
⑥但法国大使馆坚持要他用法语，因为他是法国人。
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21．2008年北京奥委会根据近几年我国居民的收入水平制定了下列奥运会票务计划。请根据表格内容，用简洁的语言把你对表格蕴涵的内容的理解表述出来。（不要出现具体数字）（4分）
2008年北京奥运会门票价格表(单位：人民币)
门票分类 最高价 最低价
预赛门票 300元 30元
决赛门票 1000元 60元
开幕式门票 5000元 200元
闭幕式门票 3000元 150元
特殊定价门票 鼓励中国青少年到现场观看比赛。预赛票价为5元，决赛票价为10元。这部分门票约占可售票总量的14%。
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
22．在下面语段的横线处仿写。要求：举出一个通过调整语序表达丰富含义的常用语，并简要说明其含义和作用。（4分）
汉语中有许多通过巧妙地调整语序，表达丰富含义的常用语。例如：“不怕一万，就怕万一”，意思是不担心通常发生的情况，只担心极少发生的特殊情况，强调做事要谨慎，防止发生意外；又如：“成人不自在，自在不成人”，意思是想成为有作为的人就不能轻松舒适，轻松舒适就难以成为有作为的人，强调想要有作为就必须艰苦付出。
常用语“________________”
意思是__________________________________________________________________
强调____________________________________________________________________
七、（60分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
乐观的人说：不忍生愁，忍能长乐。
理智的人说：小不忍则乱大谋。
安分守己的人说：穷忍着，富耐着，睡不着眯着。
而极为注重礼节的孔子曾愤怒地说：是可忍，孰不可忍？
你对“忍”有怎样的理解，请以“忍”为话题，写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限。
鄂州市2008—2009学年度上学期期末考试
高三语文参考答案
1．B．jìn∕jìng，jìng∕liàng，shā∕shà(A．ǎo／niù，zhòng∕chóng，都读lěi。C．xiāo∕xuē，都读jué，qiáng∕qiǎng。D．jǐ∕gěi，zài∕zǎi，都读mó)
2．D（A．辉——晖    B．账——帐   呐——讷  C．贮——伫  手——首 ） 
3．C（A．不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”“终日”等修饰词语。 B．对簿公堂：在公堂上受到审问。只能指被告一方。D．充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。并非不听声音。）
4．A（B．对应关系不成立，“能否”为双方面，而“成功”则为单方面。C．主谓搭配不当。“招聘市场”与“举行”不能搭配，应将“招聘市场”改为“招聘活动”。D．动宾搭配不当。“提高”与“意识”不能相搭配，只能是“增强”“意识”。）
5．C（A．感叹号改为逗号，第一个句号改为感叹号。B．“中跋寓山注二则”是一篇文，将引号改为书名号。D．“五、六百米”为概数，中间不用顿号。）
6．D（只要在翰林院学习过的就被称为翰林）
7．B（A以偏概全，文中只是说“较为公正”；C弄错对象，“非翰林不入内阁”制度应是在明成祖设立内阁后才形成的；D混淆范围，不是所有进士，应是二三甲进士）
8．A（B弄错条件，应是必要条件，而不是充分条件，应把“只要……就能”改为“只有……才可能”；C还要参加复试，只有复试合格者才能参加朝考；D明清以前的科举制度是三级结构）
9．A(“慢”应释为“玩忽，轻视”)
10．C介词，“把”“用”。（A．助词，“的”∕代词，“他”，B．“却”，表转折∕表顺承，“就”，D动词，“成为”∕介词，“替”）
11、C(①是盗贼出现的一个原因，④是说明在衣食足的基础上才能对百姓施以道德教化)
12、D(“原因在于百姓没有畏死之心”错。)
13、(1)为什么不可以平息呢？只是盗贼产生也有根源，能够阻止它产生的根源，还担心什么盗贼呢？（“何为”“顾”“何盗之患”各1分，句意1分。）
(2)所以用死使他们害怕，他们却不害怕，用活命来劝勉他们，他们却不受劝。（“惧之以死”，“劝之以生”倒装句式1分，“不劝”，1分，句意1分。）
(3)天子派遣侍御史督促逮捕，并且对它们加以招安，不能全部平息。（“督”“且”“招怀”各1分。）
14．（8分）
⑴碧澄的河水“悠悠”地流去，那夹着田亩的涓涓渠水宛如一条细长的飘带，缓缓汇入漳河，一起向远方流去。（2分）一、二两句寓情于景，以景抒情，眼前美景激起诗人因友人离别而生发的无限优恋。（2分）
⑵“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”以舴艋舟之小之轻来反衬愁之重之浓。而《宴词》一诗  三、四句则用“溪浅”反衬离愁之深，以桃花随溪水漂流的景色寄寓诗人的伤感。（4分）
15．（6分，每空1分）
仁义不施而攻守之势异也   灭六国者六国也    族秦者秦也     钟鼓馔玉不足贵
《孔雀东南飞》   但丁
五、（18分）
16．、（1）语言的隔阂，文化的迥异，无法与人交流，使“我”如囚禁在一座法语的监狱；   
（2）“我”感觉像置身于无底深渊的边缘，寂寞，虚空，没有回应。 （4分）
17．①人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲人朋友，也有他的过去。②故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。③故乡比任何旅游景区多了一些东西：血、泪和汗水。（4分）
18．①对故乡可以失望得滴血，但人不会对故乡真正失望，因为故乡已经作为你生命的一部分而不可分离，有感情上的不可割舍的珍惜；②只有艰辛劳动过奉献过的人，才拥有故乡，只有劳动与奉献才会使故乡繁荣富强，血沃之地将生长出丰收，生长出你对故乡的歌。 （4分）
19．作者主要用对比的表现手法，将家乡与法国作比较，来表现自己的思乡之情。（2分）
分析：家乡是贫瘠脏乱、浮粪四溢、拥挤不堪的，而法国是繁

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