2008—2009学年度上学期八年级语文第二、六单元测试卷
班级             姓名             座号            评分            
请认真书写，在全卷中展示你的书写水平，卷面分5分
一、 基础
1、默写（15分）
①                 ，铁马冰河入梦来。
②青山横北郭，               。
③                 ，我言秋日胜春朝。                  ，便引诗情到碧霄。
④山随平野尽，               。               ，云生结海楼。
⑤春冬之时，则            ，             ，绝巘多生怪柏，            ，          ，
清荣峻茂，良多趣味。
⑥            ，             ；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
⑦雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，                         
                                                          。
⑧《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“                ，                  ”。    
⑨《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“                    ，                      ”。
2.解释下列加点字的含义。(10分)
①两岸连山，略无阙处（         ）   ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝（               ）
③未复有能与其奇者（              ）④客此（                 ）
⑤倏尔黄烟四起（          ）
3、下列各项中加点词的意思相同的是（      ）                           (3分)
A空谷传响，哀转久绝   /  会当凌绝顶        B沿溯阻绝   /  络绎不绝

浏览完整试题

C绝巘多生怪柏  /  率妻子邑人来此绝境        D佛印绝类弥勒  /  湖中人鸟声俱绝  
4、用横线画出每组错误的地方并订正在题后的括号中。                 （4分）
（1）震悚（sǒng）    疮疤（chuāng）      骷髅（gū）       (　 　 )
（2）狼籍（jí）      诘问（jié）          颓唐（tuí）     (　 　 )
（3）取缔（dì）     嫉妒（jì）        文绉绉（zhōu）      (　　  )
（4）踌躇（chú）        赋闲（fù）      烦燥(zào）        (　 　 )
5、仿照画线的句子，续写两个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。(4分)
    人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；……
仿句：                                                                                                                                                     
6、 修改病句（在原句修改）                                      （4分） 
（1） 能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会促进经济可持续发展的重要保证。
（2） 我们来到省博物院，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
7、下表是某网站对1000名不同年龄段学生通讯方式的调查，请你仔细阅读此表并写出从表中你得到的两点结论。                                           (6分)
中学生 大学生 研究生
固定电话 85.36% 97.46% 95.52%
移动电话 13.43% 33.04% 97.58%
E-mail 15.87% 55.89% 98.54%
书信 31.78% 30.45% 27.43%
结论一：____________________________________________________          ________
                                                                              
结论二：______________________________________________________________________ 
                                                                                                                                                                                
二、阅读
 （一）（16分）
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
8、翻译句子(6分)
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
_________________                                                            
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
_______________                                                              
9、本文集中写景的句子是第________句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。
（须扣住“月”字概括并包含“月”字。）               （3分）
10、本文最后一段：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”说说句中这个“闲”字的含义有哪几点？（4分）
答：                                                                                                                                                 

展开余下试题

11、古诗文中有很多描写月亮的名句，例如“深林人不知，明月来相照”（王维）， “绣帘开，一点明月窥人”（苏轼），“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”（刘禹锡）。请结合本文的“月色入户”一句，谈谈这些语句采用了什么共同的手法？这样的手法有什么好处?(以其中一句作分析)                     （3分）
答：                                                                                                                                                 
（二）（15分）
       我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（　　）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（　　）着上面，两脚再向上（　　）；他肥胖的身子向左微（    ），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12、语段中的括号里应填上的动词分别是        、        、        、        ，
这些细腻的动作描写的作用是                                                                                               。                  （7分） 
13、《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心理活动。（4分）
   （1）“我走了，到那边来信！”
   ____________________________________________________________________
   （2）“进去吧，里边没人。”
   ___________________________________________________________________
14、“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”一句中，如果把加点词“找”改为“看”好不好？为什么？             （4分）
答：                                                                                                                                                       
（三）假币(18分)
①人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
    ②终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。
    ③辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策。但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去?
    ④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地!辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。
    ⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
    ⑥学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁没钱。
    ⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。
    ⑧老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币……”他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪?在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问：“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。”

展开余下试题

    ⑨“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!”                                                 (有删节)
15、本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。(4分)
①                                                                            ②                                                                            
16、第③段划线句能不能去掉?说说你的理由。(4分)
答：                                                                                             

上一篇：七年级上册期末质检试卷

下一篇：淮北七中08——09学年度第一学期高二年级期末考试语文试题