2008－2009学年度第一学期期末考试
八年级语文试题
亲爱的同学们：
如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马；如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；。请自信地拿起你手中的笔，尽情施展你的才华，也许比骏马跑得更快，你会比雄鹰飞得更高。当你走进考场，你就是这里的主人，只要心境平静，只要细心，认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中，请相信自己。
（温馨提示：本卷满分为100分，考试时间为100分钟。）
一、全卷书写（3分） 
    亲爱的同学，此题不需专门作答，只要你在答卷时，做到书写规范、工整、美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会。
二、基础知识积累与运用。（共17分）     
1．下列加点字注音有错的一项是（    ）（2分）
A．要塞（sài）    瓦砾（lì）      阻遏（è）      锐不可当（ｄāｎɡ ）
B．颓唐（tuí）    滞笨（zhì）    絮说（xù）      亭台轩榭（xìe）
C．驮着（tuó）    杀戮（lù）     辍学（chuò）    称心如意（chèn）
D．提防（tī）     诘责（jié）     迁徙（xǐ）     参差不齐（chā）
2．下列词语书写不正确的一项是（    ）（2分）
A．令人惊骇   眼花潦乱   荡然无存   千钧一发
B．长途跋涉   穷愁潦倒   自出心裁   迥然不同
C．无人问津   精益求精   与日俱增   众志成城
D．隐天蔽日   因地制宜   触目伤怀   束手无策
3．考考你会背多少诗文。请任意选择六题，根据提示默写。（6分）
（1）《记承天寺夜游》一文中写景的句子是                                        。                                  
（2）                       一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）大漠孤烟直，                            。（王维《始至塞上》）
（4）浮云游子意，                            。（李白《送友人》）
（5）                         ？门前流水尚能西。（苏轼《浣溪沙》）
（6）                          ，林空鹿饮溪。（梅尧臣《鲁山山行》）
（7）晴空一鹤排云上，                          。（刘禹锡《秋词》）

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（8）                                ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
4．阅读下面两则材料，按要求答题。（4分）
①据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”
②据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。
到底什么是荣，什么是耻？人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生，你会对他们说些什么呢？请任选其一，在下面写出你要说的话。（注意说话对象，语言得体，易于对方接受）
A面对遗弃父亲的子女，你会对他们说”                                           （2分）
B面对被讥讽的学生，你会对他说：“________________________________________（2分）
5. 根据下面的内容拟写一个新闻标题。（不超过15字）（1分）
《南京晨报》12月1日电   安徽又有一人感染禽流感死亡。面对邻省再次出现的人感染禽流感病例，江苏省、南京市卫生部门均表示密切关注。昨天，南京市卫生局还召开了紧急会议，要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作，落实各项预防措施。
拟新闻标题为：                                      。
6.仿造例句写一段话，使句子的含义更加丰富、生动、形象。 （2分）
 例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了                     ，收获了                     ；失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。
三、试试你的阅读水平（40分）
（一）阅读《中国石拱桥》选段，回答文后7-13题（15分）
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
7．本段的说明对象是____________，其特征是____________________________。它是中国石拱桥的典型代表之一，它的特征也就是“中国石拱桥”的特征。（2分）
8．画横线的语句运用了    与      的说明方法，作用是                   （3分）
9．“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”中的“约”“几乎”能否去掉？为什么？（3分）
答：                                                                     
10．这段文字说明的顺序是                                      。（1分）
11．“这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人”。这句话运用的修辞方法是                                              。（2分）
12．概括文段的中心意思（2分）
答：                                                                     
13．说一说你在生活中最喜欢什么桥？为什么？（2分）
答：                                                                     
                                                                                
(二)阅读下文，回答文后14-18题（11分）
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
    （1）二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。

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    （2）天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了。
    （3）“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕，自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空淳。
    （4）不知不觉，县城到了。
    （5）街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。…‘什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。
    （6） 我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔。丢下一句话“拿去吧！”
     （7）风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。
    (8) “爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。 “你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路．只有读书才能进城。”
    （9）雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。” 
     (10)到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他……”
    (11)“什么，爹?”
    (12) “在你面前低头弯腰。”……
14．根据作者写作的思路，把下面的空缺处补充完整。(2分) •
      父亲摸黑砍柴→                         →                           
15．第（3）段画线处主要属于什么描写?有什么作用？(3分)
    答：                                                                     。 16．选文两次写父亲的喘息声：第（5）段写父亲的“喘气声越来越大”；第（7）段写父亲的“鼻息变得忽粗忽细”。请结合语境揣摩父亲两次喘息时的心情。(2分)
     第一次                               第二次                             
17．父亲二十年前的叮嘱（既“将来你有钱了，不要让别人在你面前低头弯腰”）表达了父亲怎样的心愿?（2分）
   答：                                                                      
18．本文与朱自清的《背影》都歌颂了父爱，读后你一定有不少感触，请敞开心扉向自己的父亲说几句真心话，至少用一种修辞手法。（2分）
答：                                                                      
                                                                             
 (三)阅读《三峡》一文，回答19-23题（14分）
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳”
19．解释下列各句中加粗加线字意思（2分）
①自非亭干夜分　　　　　　　      ②或王命急宣 　　　　　        
③属引凄异 　　　　　 　　　　　　④略无阙处　　  　　　         
20．下面朗读停顿有误的一项是（    ）（2分）
A、自/三峡七百里中               B、自非亭/午夜分
C、重岩/叠嶂，隐天/蔽日          D、至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝
21．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①清荣峻茂，良多趣味。
译文：                                                                      

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②虽乘奔御风，不以疾也。
译文：                                                                   
22．本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“                ，                 ”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2分）
23．三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（4分）
    理由1：                          原句：                                 
理由2：                          原句： 
四、展示一下你的写作实力（40分）                                
24．在下面两个作文题目中，任选一题作文。
①亲情是七彩阳光，七彩合在一起便是自然白，她朴素真挚。沐浴其中，我们可曾阅读过这一缕爱的阳光呢？是春日艳阳的温馨，还是夏日骄阳的热烈？是秋日夕阳的深沉，还是冬日暖阳的温存？请以“那份爱”为标题写一篇文章。
②阅读下面材料，根据要求作文。
有位花匠院子里的葡萄藤结了不少又大又甜的葡萄，他高兴极了，很想与人分享这些果实，便摘了一些送给邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问：“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸的警惚。花匠回到家很纳闷：我只是想让大家尝尝鲜，怎么就会产生那么多的误会？你有过类似的经历、感受或见闻吗？对此你有什么看法？请以“我们需要理解”为话题，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字。
2008－2009学年度第一学期期末考试
八年级语文试题答题卷
一、全卷书写（3分） 
二、基础知识积累与运用。（共17分）     
1、（    ）&nbs

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