第二单元口语交际与综合性学习
让世界充满爱   
如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸；如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈~~~是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。）：如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸；如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈……。爱可以让绝症之人重燃生命之火，可以让落魄之人重新奋起打拼生活的辉煌，可以让暮年之人感受生活的温馨，可以让残疾人不再因自身的不便而感到困扰，爱可以让这个世界多一些沟通，不再有人患精神疾病而可怜……爱是我们共同的语言，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间。
[关爱每个伙伴]
 1、某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里的同学为此开展了爱心捐助活动，现推你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？
2、《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，作为一名中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。
你对正贪恋上网的王亮说：“
你对违规经营的网吧老板说：“
[同在一片蓝天下]
3、仔细观察下面的漫画，结合文字材料，谈谈你的感想。
 拒之有理
《重庆晚报》某月某日报道：“我想回家睡一会儿，可他们不让。”昨上午，巴南区南彭镇水竹村一栋二层砖瓦结构小楼前，刘守英孤零零地坐在条凳上，看着儿子家紧琐的大门，心力交瘁——因两个儿子都不给她开门，老人前晚只能在儿子家门前柴草房内过夜。
4、试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查计划（提纲）。
  （1）、 调查计划（提纲）
   一、
   二、
   三、
   （2）、就当前孤寡老人的社会的救助问题，请你向有关部门提出解决问题的建议。（2分）
[人人都献出一份爱]
5、20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，美国的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空……支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。请你说说红丝带标志的 构图设计的内涵，并拟一条宣传预防艾滋病的广告标语。
 
6、2008年感动中国十大人物之一的罗映珍大嫂来到了我们班以“让世界充满爱”的综合性学习活动现场。受到了全班同学的欢迎，你作为校报的一名记者，你准备提出什么问题来采访她呢？
罗映珍事迹介绍：罗映珍女，27岁，中共党员，从1998年9月起在云南省临沧市永德县小勐统镇计生服务所工作。
罗映珍的丈夫罗金勇是云南省永德县公安局民警。作为一名警察的妻子，罗映珍模范遵守社会公德，积极弘扬家庭美德，不但热心本职工作，而且热爱公安事业、关心支持缉毒工作。多年来，她以实际行动谱写了一曲当代女性的奉献之歌、正气之歌、爱心之歌。

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2005年10月1日，罗金勇与妻子罗映珍回家探望父母，途中罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗，因寡不敌众身受重伤，成了'植物人'。从那以后，罗映珍肩负起了照顾丈夫的责任，不离不弃，精心呵护，无怨无悔。罗金勇在医院接受治疗期间，罗映珍在医院附近租了一套房子，省吃俭用，每天全身心地守候在丈夫身旁，和丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒。
     现在，罗金勇已从深度昏迷的植物人状态中苏醒过来，能眨眼，能开口讲'你好'、'是'、'累了'等几个简单的字，并在特殊的体位下能喝水。见证了这个奇迹的人们都说，是罗映珍的坚持和爱，唤醒了沉睡的丈夫。
活动目标 
1．让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心。 
2．培养学生善于与人相处、与人共事、与人合作的精神。 
3．培养学生的口语交际能力，例如勇于发言，积极参与讨论，善于与人沟通的能力。 
4．培养学生写作记叙文的能力。 
讲解部分
资料速递
1、爱的箴言
没有爱的生活不是生活，而是生存。 ——高尔基 
关于爱，我们可以说，越纯洁，越含蓄。 ——哈代 
母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼罗兰　[爱心名人录]
一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。——茨威格【奥】
聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的惟一方法就是去帮助别人。——埃•哈伯德【美】
当感到很多人都需要你的时候,这种感情就会使你有旺盛的精力。——高尔基【前苏联】
孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。为天子父,尊之至也;以天下养,养之至也。——孟子
　2、爱的歌曲　
 爱的奉献
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
这是生命的源泉
在没有心的沙漠
在没有爱的荒原
死神也望而却步
幸福之花处处开遍
啊只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
啊只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
精彩案例
1、汶川大地震之感动教师的爱
5月12日下午2点28分，巴中市通江县洪口镇永安坝村小学二年级老师苟晓超，正例行在教学楼巡察，孩子们正甜甜地睡着。突然一阵地动山摇，整栋教学楼剧烈颤抖摇晃，门窗玻璃噼里啪啦。“地震！快跑，教学楼要垮了！”他大声吼叫学生赶快逃生，同时用尽全力通知正在二楼、一楼巡察的各位老师。他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲，清醒的十余名孩子紧随而下。当他再一次冲到三楼抱起两名孩子冲向楼下，到达一楼最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃，劈头盖脸向他们袭来。他本能地将两个孩子“藏”在自己怀中，用身躯挡住从天而降的坠落物。他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受重伤，扑倒在一片殷红的血泊之中。 下午4点20分，当他被转往县城医院抢救的途中，因伤势过重不幸献出了年轻的生命。24岁的苟晓超，5月2日刚举行了婚礼…
2、奥运会上施泰纳的柔情 
19日北京奥运会男子举重105公斤以上级的颁奖仪式上演了感人的一幕：该项目冠军、德国选手马•施泰纳把亡妻苏珊的照片和奥运金牌高高举起，让人们不仅看到一个强壮的大力士，还深深感受到他对妻子深深的爱。这位德国大力士在比赛最后阶段上演大逆转，用一枚沉甸甸的奥运金牌来祭奠亡故的妻子，此情此景令人不禁潸然泪下，成为北京奥运会上感人至深的一幕。去年7月的一起车祸夺去了施泰纳妻子苏珊的生命，从此施泰纳就一直随身带着苏珊的照片，高强度的艰苦训练就成为施泰纳摆脱痛苦思念折磨的唯一途径。26岁的施泰纳在夺金后激动地表示，他的亡妻苏珊在比赛中一直陪伴着他，给予他夺金的勇气。他说：“我所有的期盼就是苏珊在今天可以看到我的成功。我不是一个迷信的人，但我可以肯定的是，苏珊在注视着我，她在我的心里，给予我勇气和力量。这是一场献给苏珊的胜利。”马•施泰纳夺得的这枚奥运金牌不仅是德国16年来获得的第一枚奥运举重金牌，更证明了爱能创造奇迹。
　　8月19日晚，德国运动员施泰纳夺得了举重项目的最后一枚金牌。然而站在领奖台上的铮铮铁汉施泰纳却泪流满面，亲吻着妻子的照片。人们不仅看到一个强壮的大力士，还深深感受到他对妻子深深的爱。这一刻成为北京奥运会上感人至深的一幕。
  
附：参考答案
  
1、 示例：某同学，你病了。全班同学都非常关心，为你捐了一些钱让我送来，这是我们的一点心意。大家希望你安心养病，早日康复。我们都等着你！
2、 提示：注意说话的对象不同采用不同的方式以达到说话的目的。
3、老人儿子的做法令人气愤，羊尚乳之恩，鸦尚反哺之义，作为老人的儿子，行为可耻，可恶，理应受到舆论的遣责乃至法律的制裁。
4、（1）调查某村（社区）总人口数，老年人人口数，老年人所占比例；调查某村（社区）孤寡老人数，孤寡老人占老年人比例；调查某村（社区）孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等受助程度。
（2）办质量高的养老院；国家拨专项资金，解决孤寡老人的医疗保险问题；加强宣传，让全社会人都来孤寡关注老人的生活，为他们做义工，献爱心。
5、外形像大写的A，即艾滋病英文缩写AIDS的第一个字母，上半部看起来像一个心，象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；象征着我们要用爱“心”来参与预防艾滋病的工作。广告示例：同心协力，遏制艾滋。
6、提示：只要符合语境即可。
第二单元综合测试题
一、语言积累与运用（共18分）
1、阅读下面文字，按要求回答问题。（6分）
阅读一篇优秀作品，如同与一个高贵的灵魂对话，我们感受到的不仅是作者的情感，更是他的心灵寄托和生命渴望。②我们在孙犁的《芦花荡》里感受到了民族的英雄性格；在《蜡烛》的照耀下，反法西斯战争年代用血肉凝聚起来的情谊让我们动容；《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，雨果以人类的良知严格qiǎn （    ）责法国强盗政府，表达了深厚的人道主义精神；《信客》刻画了一个受人敬重的信客形象，让我们懂得了任劳任怨、诚信无私、善良宽容的美德；杜甫心怀天下的抱负和胸jīn （    ）让我们钦佩……

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（1）根据拼音写汉字（1分）
  qiǎn （         ）责             胸jīn （         ）
（2）解释加点词语（2分）
动容：                                                     
任劳任怨：                                                               
（3）第②句中有一处语病（词语运用不当），请找出来并改正。（1分）
 
（4）仿照文段的形式，从《阿长与〈山海经〉》、《背影》、《老王》、《台阶》中任选一篇课文写一个句子，表达一下你学习了这篇文章后的感受。（2分）
2、下列词语中有4个错别字，请找出来改正在后面的横线上。（4分）
风靡一时  脍炙人口  陈词烂调   司空见惯   娴熟深暗
莫名其妙  自明得意  因地制宜   可见一斑   别出新裁
错别字     
订正
3、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（       ）（2分） 
A、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色蔬菜）
B、为将物质及时运到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径，优惠政策等） 
C、教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公正、公平的招生） 
D、“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）
4、下面语段的空白处应依次填入的一组句子是（ ）（2分）
  不是所有的笑容都表达喜悦，———— ；不是所有的喝彩都表达赞颂，———— ；不是所有的顺从都表达虔敬，—————— ；不是所有的顺利都表达成功，—————— 。
  ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
  ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
  A. ②①③④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ④③①②
     人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”
5、这段话激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭。它出自______________(书名)，作者是_____(国籍)的______________(作者)，文中的主人公是______________。(4分).
二、综合学习与探究（共10分）
最近，学校图书馆正在组织“让世界充满爱”的“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆。”作为本次活动家的志愿者，请你参与完成 以下工作。
6、请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（4分）
7、请你写一句名言警句或一副对联（也可以自己创作），用作“爱心图书馆”的环境布置。（3分）
8、为了激发山区同学阅读名著的兴趣，大家准备制作一些书签，用来向他们推荐自己喜欢的名著，请参照示例写出你这张书签的文字内容。（3分）
   示例：笛福《鲁滨逊漂流记》——-鲁滨逊孤身一人在荒岛上度过了28年！坚毅顽强，精神可嘉。
三、阅读理解与欣赏（15分）
（一）阅读下面的文段，完成9——题。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结了一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
9、阅读文段，回答问题。请指出本段记叙的要素。（4分）
时间：               地点：              
 人物：                事件：              
10、解释文段中加点的词语。（2分）
滞笨：                               镶嵌： 
11、“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”将“镶嵌”能否改为“站立”？为什么？（3分）
12、“我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？’”中的“强笑”能否换成“笑着”？为什么？（3分）
13、“可是我害怕得糊涂了。”作者为什么害怕？结合文段简要回答。（3分）
（二）父亲的手（12分）
父亲四十多岁了，身体有些发胖，头发因长年的操心劳作风吹日晒，渐渐泛白了。也许父亲不爱说话吧，他对子女的爱是深埋在心底的。经过了这么多年的风风雨雨，我愈加明显地感受到了父亲的爱是那么深沉，那么含蓄。使人感触最深的是他那一双实实在在的农民的手。
那年春天，我将要参加升学考试，但是祸从天降，母亲不幸身患重病，卧床不起。我也不小心左脚摔成了骨折，不能行走，可又要面临升学的挑战，每天接送我上学的担子就落在了父亲的肩上。他一送就是一个多月。
当我感觉到能慢慢走路时，我告诉父亲，不要再接我，他一边修着车子，一边说：“骨头还没长好，要日后落下啥病根儿咋办？”我没有坚持，乖乖地听了父亲的话。
可是放学后，我左等右等，就是不见父亲来。不知什么时候，下起了小雨，阴郁的天气最能使人心烦。我慢慢地走出了学校。
就在校门口不远，我遇到父亲，两人都没说话。他把我扶上自行车。前面的坡又陡又长，且路面不平，很少有骑着自行车到坡顶的。可对父亲，这不是难事，就算带上我，让他骑上坡顶仍旧面不改色。然而今天，我明显感觉到父亲的呼吸有些急促了。我说：“爸，下来推着走吧！”

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父亲头也不回：“没事儿，一会儿就上去了！”
到家后，我向妈妈说今天去接得晚了，妈妈满脸痛楚地说：“丽，你没看见你爸的右手小指包着纱布吗？”
我不由愣了。原来父亲送我上学回来时，遇上了车祸，小指夹在两辆车中间，成了粉碎骨折。到医院包扎后，又急急忙忙赶着去接我。听到这儿，我眼眶一热。喉咙里像被什么东西卡住了似的，想哭，又哭不出来。一瘸一拐地来到父亲的身边，见他躺在沙发上，两眼紧闭，双手交叉放在腿上。我握住父亲的手问：“爸，疼不疼？”
父亲仍然紧闭双眼，紧咬着牙关轻轻地说：“骨头都碎了，你说疼不疼？”我的眼泪终于止不住了，沿着两颊无声地滑下来。朦胧中，我望见了父亲那双骨节分明的手，有着几个大大的厚茧。
从此，我有意无意总是能注意到父亲的手。
我只感到奇怪，父亲的手能种田，能开车，整天沾满了泥土和汽油，可一回家就不同了。他总是把手洗得干干净净的。当他教我写毛笔字时，我奇怪，长满了老茧的手，写出的毛笔字怎么那样好看？当他教我拉二胡、吹笛子时，我纳闷，一双干重活的手，怎么对指法变幻如此纯熟？
后来，我渐渐长大，慢慢看懂了父亲的手。他的手上写满了几十年的风雨沧桑，写满了对新生活的努力和对子女无私的爱！冥冥之中，我隐隐感到，尽管世事变迁，命运坎坷，我是永不会忘记这双手了，直到走完人生之路！
14、下面是对父亲的手的概括，选出最恰当的一项是（    ）（2分）
A.那是一双实实在在的农民的手。
B.那是一双干重活的手C.那是一双接送我上学的手。
D.那是一双写满了对新生活的追求和对子女无私的爱的手。
15、 “我的眼泪终于止不住了，沿着两颊无声地滑了下来”的原因是（    ）（2分）
A.后悔自己曾对父亲不满。 
B.见父亲的手粉碎性骨折，心痛。
C.被父亲对子女无私的爱所感动。
 D.以上三种情况都有。
16、作者抓住了父亲的手，写了哪几件事？（3分）
17、谈谈“我”对父亲的感情变化。（3分）
18、联系课文，续写下面的句子。（2分）
母爱是连绵不断的春雨，时时滋润着我们；
父爱是———————，————————。
（三）密码中的真情（15分）
　　　　            霍忠义
    这个故事发生在一个女大学生身上。
 初入大学时，父亲为她办了一张银行借记卡，并存入一学期所需要的全部费用。远行的前夜，父亲特意告诉她卡的密码，并告诫这个密码要铭刻在心，万勿随处乱记，否则，密码被人知道就不安全了。
女孩当时意气风发，对未来满怀憧憬，对父亲的话并未在意。到了学校，要缴6000元的学费，把卡插入自动提款机，可怎么也想不起了密码。无奈，她只好打电话问父亲，父亲耐心地将密码重复几遍。为了便于记忆，父亲又提示说：“这密码是你妈妈的生日，你可要记住哦！”过了一段时间，女孩又, 要取钱，却又想不起密码了。知道这组数字是妈妈的生日，女孩不好意思再问爸爸，更不好意思问妈妈，钱自然无法取出，她只能向同学借些钱花。
暑假回家，父亲问她钱花得如何，女孩哭了。知道原委，父亲没有责怪反而安慰她说没有关系。女孩却有点生气，问父亲为什么不把密码设成她的生日。父亲说：“不设置成你的，是为了保护你。”他解释说：“通常，人们会将银行卡和身份证装在一起，这样，如果两样东西同时被盗，后果不堪设想。”暑假结束，女孩回学校，从此她记住了母亲的生日。在母亲生日的时候，女孩还专门给母亲寄了一张漂亮的贺卡，收到卡后父母很是安慰。
    不久，家乡传来噩耗：父母在一次车祸中同时遇难。晴天霹雳！女孩疯一样赶回家，昏倒在父母的遗体前。在众多亲友的帮助下，女孩安葬了父母。整理父母遗物时，她发现了一张储蓄卡。女孩潸然泪下，父母曾经告诉过她，家里还有一张卡，存着她4年大学生活的全部费用。女孩知道，这是父母多年的血汗钱。
拿着卡回到学校，女孩日日以泪洗面。虽然很思念很悲伤，可是日子还要天天过。在老师的关爱和同学的帮助下，她渐渐恢复了过来。女孩自己卡上的钱已经用完，她拿出了父母遗留下的卡去取钱。
    在自动提款机上，她先输入母亲的生日，屏幕显示：错！再输入父亲的生日，还是显示错。她急忙将卡抽出，心中焦虑：卡上会用什么数字做密码呢？离家之前女孩曾经找遍父母的遗物，却没有发现任何关于密码的信息。
她再度把卡插入，下意识地输入自己的生日数字。屏幕立即显示：请输入取款金额。
女孩的眼泪哗哗地流了下来，父母使用的储蓄卡用的密码肯定是他们最容易记忆的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字，这点做女儿的怎么没有想到呢？
取完钱，女孩修改了密码，她输入的数字是父母的忌日。
这是一个最不应该忘记的数字。    
（选自《现代青年》2007年第2期）
 
  19、感知全文，请用一句话概括本文的主要内容。（2分）
                                              
   20、文第②段中“父亲耐心地将密码重复几遍，后又提示说：‘这密码是你妈妈的生日，你可要记住哦！’”可女孩一到取钱时就忘记了密码，这一现象从侧面反映了什么？后来女孩想打电话问爸妈，又觉得不好意思，为什么？（3分）
                       &n

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