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浙江省各地区2009届高三期末语文试卷汇编--语言运用专题
浙江省各地区2009届高三期末调研语文卷精编-语言运用专题
(浙江省温州十校2008/2009学年度高三期末调研考试)
5.试在下面《执著》的短文空格内,填上跟上下文相称的词语,使之与内容相一致。(4分)
执著的故事不老,有女娲补天,有夸父追日,有 ,有 。
执著的人物不死,有闻鸡起舞的祖逖,有 ,有面壁静修的达摩。
执著的佳句不朽,有“咬定青山不放松”,有 。
执著是殚精竭虑,义无反顾。
驰心旁骛,见异思迁的人执著不了,而执著不了的人也成功不了。
执著,一阕永无休止符号的进行曲。
6.阅读下面的文字,请概括出“粉丝”的主要特点,不超过20个字。(3分)
如今的图书出版界,许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”。易中天的粉丝自称为“乙醚”,钱文忠的粉丝自称为“潜艇”,于丹的粉丝自称为“鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧,短时间内就能售出二三千本。难怪有人说,今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。
答:
7.某市教委把周杰伦的《蜗牛》当作爱国主义篇收入中学教材,此事经媒体报道后在社会上引起了巨大反响,出现了两种截然不同的观点:正方观点是“周杰伦的《蜗牛》适宜收入中学教材”,反方的观点是“周杰伦的《蜗牛》不适宜收入中学教材”。
请你以正方或反方的身份从两个不同的角度简要陈述理由。(不少于70个字)(5分)
(附《蜗牛》歌词片段:该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻地飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/小小的天流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天)
答:
5.精卫填海,愚公移山,卧薪尝胆的勾践或程门立雪的杨时,衣带渐宽终不悔或不到长城非好汉
6.数量极大;谐音命名;追捧各自偶像。(每点各1分)
7.示例:以正方的身份简要陈述。理由:这首歌的歌词对学生有挣脱压力、鼓励向上的作用。思想内容十分上进,读起来琅琅上口。从教育效果来看,把学生喜闻乐见的内容引入教育领域,既激发了学生学习的热情,也引导学生关注时代潮流,提高审美能力。所以可以收入教材。以反方的身份简要陈述。理由:让学生读这种随波逐流、不知所云的歌词,看不出来有任何爱国主义教育的意义。这样做是传统的审美在向流行趣味妥协,是媚俗的表现。这对价值观、审美能力尚在形成期的中学生而言,会有很大的负面影响。所以不可以收入教材。(能围绕自己确定的身份自圆其说即可。)
(浙江省杭州市2008/2009学年度高三期末调研考试)
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5.仿照例句,以“冬天”为描写对象,写一段话。(4分)
例句:有人感叹秋天,因为她的萧索,仿佛伤感和落寞的人生;有人赞美秋天,因为她的高阔,犹如沉稳而博大的胸怀。
仿写:
6.阅读下面这则新闻,给它加上一个标题。(不超过15个字)(3分)
2008年上海市中小学生体质健康抽样监测报告昨天出炉。这份“喜忧参半”的“体检报告”显示三大“看点”:消瘦和轻体重人群明显减少,视力近视检出率“居高不下”,耐力素质有所提高。市教委表示,将有针对性地加强学校体育工作,提高学生身体素质。
检测报告显示,上海学生总体超重肥胖率19.4%,与2005年本市国民体质健康调研数据相比基本持平,但正常体重比例增加,消瘦和轻体重人群明显减少。与2005年相比,学生视力近视检出率1l—12岁为47.77%,下降5.75个百分点;13—15岁为66.32%,下降1.79个百分点;16—18岁为75.83%,上升0.13个百分点。这种居高不下、并且随年龄上升而增加的趋势,明显与升学压力、看电视或打电脑游戏和营养等因素相关。反映机能水平的肺活量指标有较明显的提高,ll—18岁男女学生总体均值分别为3446毫升和2563毫升,其中男女生16岁增长率分别为12%和19.4%;反映灵敏协调素质的跳绳项目成绩,男女总体优秀率达47.3%,且女生好于男生;初高中各学段女生的柔韧素质坐位体前屈项目均值与2005年相比略有下降。
7.某市教育局组织了一场名校长报告会,先后由中华中学和蓝山中学的校长介绍学校的办学特色和成功经验。请根据下面提供的材料,为主持人拟写一段串联词,把两个报告串联起来。要求衔接自然,简明得体,不超过100字。(5分)
①中华中学创建于光绪三十三年(公元1907年),1912年改名为中华学堂,1943年易名为中华中学。该校是全省办学历史最悠久的中学。在漫长的办学历程中,中华中学以“严谨、求实”的校风,为国家培养了一大批栋梁之材。
进入21世纪以来,学校以“创文明校,做文明人”为主题,开展公民道德教育,促进了学生道德素质的提高,赢得了很好的社会声誉。
②蓝山中学创办于1998年,2001年成为省三级重点中学,2003年成为省二级重点中学,2005年4月晋升为省一级重点中学。
学校实施科研兴校战略,走科研提质,科研强师,科研彰显办学特色之路,在不长的办学历程中,实现了跨越式发展。
串联词:
5.示例:有人感叹冬天,因为她的肃杀,仿佛冷酷而悲凉的社会;有人赞颂冬天,因为她的洁净,犹如清纯而高雅的情趣。(4分,语意切合,句式相同,比喻恰当。有欠缺酌扣)
6.中小学生体质状况喜忧参半(3分,写出“中小学生体质状况”得1分,写出“喜忧参半”得2分)
7.略。(5分,归纳中华中学和蓝山中学特色各2分,语言衔接1分。有欠缺酌扣)
(浙江省宁波市2008/2009学年度高三期末调研考试)
5.把下列带序号的诗句组合成语意连贯的诗歌并填入横线处(只填序号)。(3分)
“西风错漏出半生轻叹,秋葭一夜就愁白了头”,上世纪30年代的作家陆蠡说得富有诗意。同样是荻花,王室后裔吟来却满是凄凉:“ 。”
①王孙芳草伤心色 ②雪点芦花起白鸥
③散作江南处处秋 ④片帆一片画中游
6.我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词,请你在下面名词中任选一个作为陈述的对象,为所给的上联写一句下联。(4分)
橘子洲 浔阳江 天姥山 洞庭湖 长亭 兰亭
上联:康河桥边多情游子作别西天的云彩
下联:
7.下面是一则汽车的广告语,请从表达效果的角度予以点评。(50个字左右)(5分)
它唯一的缺点是每小时跑100公里时,你仍听得见在后座的丈母娘唠叨的每一个字眼。
5.②④①③
6.例句:橘子洲热血青年追问大地的主宰
7.广告用反语(或先抑后扬)手法来制造幽默,表面上说的是缺点,实际上是介绍汽车的安静性能非常好,幽默的语言取得了绝妙的推销效果。
(浙江省五校2008/2009学年度高三联考调研考试)
20.在下面这段文字的横线处填上恰当的文字,要求语意照应,语气连贯,语式一致。(4分)
中国古老的文字非常形象生动,“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。 ,
;“谐”字分解为“言”和“皆”,意为人人都能言所欲言。和谐就是指国富民强的中国, 。 ,和谐是伟大时代的最强音。
21. 有些文学人物的评论,虽一言两语,却能形象地揭示人物性格,突现人物形象的典型意义。如:诸葛亮——忠诚的典范,智慧的化身。保尔•柯察金——用行动诠释生命的钢铁战士。请参照示例,从下面的文学形象中任选两位,各写一句简短的评语。(4 分 )
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丹柯 老葛朗台 周朴园 素芭
(1)
(2)
22. 阅读下面的文字,按要求答题。(5 分 )
“朱正光到此一游”、“有情黑客点击”、“LOVE玉”……三台阁上的这些“题词”看得读者姚大妈气不打一处来:“我看啊,西湖边乱涂乱刻最厉害的地方,要数三台阁。”昨天上午,记者从龙井路双峰村附近上山,路边挨近台阶的树木都遭了难,被刻得乱七八糟。旅游区游客乱涂乱刻并不鲜见,不过像这样几乎每一棵树都未能幸免的,还真是少有。再往前走,三台阁的情况更是触目惊心。因为柱子是朱红色的,红漆剥落下来,露出里头白花花大片的石膏,就成了“题词家”们喜欢的下笔处,巴掌大的字比比皆是,十分醒目:“余浩洋2008年4月2日”、“XXX到此一游”、“馨奇携手同游”……“上个月,我看到有个学生模样的姑娘在这刻字,我就劝阻她,她却说又没刻在油漆上面,刻在白石膏上么,总会有人来重新油漆的,不能算破坏。”市民龚大伯讲起来哭笑不得。三台阁本是尽览西湖全景的游览佳地,可现在所有12根柱子乱涂乱刻无一幸免,实在是煞风景。
(选自2008年10月22日《钱江晚报》,有删改)
(1)给这则消息加个标题,不超过15字。(2分)
□□□□□□□□□□□□□□□
(2)请给游客和园林管理部门分别写一句话,各不超过20字。(3分)
给游客:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
给园林管理部门:□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□
20.(4分)“和”字分解为“禾”与“口”,意为人人都能食所欲食;
和谐就是指自由民主的社会。 和谐是中华民族的主旋律;
21.(4分)参考答案:丹柯——燃烧自己照亮众人的勇士。 老葛朗台——被金钱吞噬人性的吝啬鬼。
周朴园——伪善的外表,自私的灵魂。 素芭——会说话的眼睛,无法倾诉被抛弃的悲苦命运。
22.(5分)(1)(2分)三台阁12根柱子均遭“乱涂刻”
(2)(3分)给游客:应文明旅游,切勿乱当“题词家”。
给园林管理部门:应及时维修景物(为三台阁重新上漆),打消游客“题词”的念头。
(浙江省桐庐中学2008/2009学年度高三联考调研考试)
5、填入下列横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
所谓“盛世”,这个概念是有标准的。 ; 。
在中国历史上, ; 。
① 盛世,是指长时间的持续繁荣,灿然文治,赫赫武功
② 按严格的标准,只有两个盛世,即盛唐与康乾盛世
③世者,世纪也,也就是一个百年
④ 按宽泛的标准,则还可以加上汉代的文景之治与武帝前期
A、①②④③ B、③①②④ C、②③①④ D、③④①②
6、阅读下面一段文字,先在(1)处为上文补写一个结论,然后在(2)(3)两处填入恰当的句子,组成前后呼应的排比句。(5分)
一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”
狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢挡住了他们的视线。
闭关自守的民族不喜欢聆听,只喜欢沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识。
急功近利的民族不喜欢聆听,只会浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵。
因此,(1)
(2)
这将使我们思想开放,视野宽广,从而发展我们的事业。
(3)
7、高三某班的毕业晚会上,各学科的任课老师都来了,主持人要请某老师上台讲话。请你设计一段串台词,欢迎这位老师上台讲话。(哪一科目的老师由你定,要有感情,有文采,还要符合该老师所教学科的特点,60字以内)(4分)
展开余下试题
5、 B 选项中①③相对,都是解释“盛世”的含义;②④一组,解释不同标准下的盛世;再按逻辑顺序排列即可。6、(1)我们的民族要学会聆听(1分) (2)这将使我们虚怀若谷,博采众长,从而成就我们的伟大。(2分(3)这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,从而完善我们的精神。(2分)
7、解析:必须抓住任课老师所教学科的特点,突出其特色,语言要得体,富于感情。
参考:毕业的钟声敲响了,我们就要开始新的生活。此时此刻,我们忘不了“量变带来质变”的道理,我们应该积累哪些量呢?下面欢迎政治老师给我们以教诲。
(浙江省杭十四中2008/2009学年度高三联考调研考试)
六.语言运用(6分)
20.请根据语言简明的原则,选出下面一段话中应该删去的三个词语。(只写出序号即可)(3分)
随着改革开放的①深入,我国的②旅游业飞速向前③发展,旅游上升为人们日常生活中④的重要组成部分,而游记已⑤成为人们喜闻乐见的一种作品,因此指导学生如何⑥写好游记,尤其显得重要。
21.阅读下面这则寓言故事,写出其中所蕴含的道理。(不超过50字)(3分)
一头猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,主人捉住猪,猪大声嚎叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌猪的嚎叫,便说:他常常捉我们,我们并不大呼小叫。猪听了回答道:捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的羊毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊。
20.③④⑥(选对一处得1分,共3分)
21.经历不同,命运不同的人,很难理解对方的感受。人与人相处,彼此都要有关怀宽容的心态。 (意思对即可,共4分。超过字数,不论多少均扣1分)
(浙江省2008/2009学年度高三联考期末模拟考试)
5. 把下列带序号的诗句组合成语意连贯的诗歌并填入横线处(只填序号)。(4分)
“西风错漏出半生轻叹,秋葭一夜就愁白了头”,上世纪30年代的作家陆蠡说得富有诗意。同样是荻花,王室后裔吟来却满是凄凉:“ 。 ”
①王孙芳草伤心色 ②雪点芦花起白鸥
③散作江南处处秋 ④片帆一片画中游
6.下面是英国诺丁汉大学校长杨福家关于教育问题说的一段话,请提取主要信息,用一句话来概括。(不超过18个字)(3分)
杨福家说:“什么叫学问,就是学习怎么问问题,而不是学习答问题,如果一个学生能够懂得去问问题,懂得怎样去掌握知识,就等于给了他一把钥匙,就能去打开各式各样的大门。”
从某种意义上说,教育的真正目的就是:___________________________。
7.2008年北京残奥会正值中国的中秋佳节。盛会逢佳节,举世同庆。请以中秋节为话题,仿照例句再写一句内容相关、形式相似的句子。(3分)
例句:残奥会一届一届地传递,传递的是超越,传递的是融合,传递的是举世的梦想。
答_________ ____________________________
5.②④①③ 6.让人学会提出问题、思考问题和解决问题。(“让人学会”1分:“提出问题”1分;“解决问题”1分,“思考问题”可不作要求)
7.中秋节一代一代地传承,传承的是民俗
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