浙江省上虞市丰惠中学2008学年第一学期期末测试卷
高二语文
命题：章建春    上传者：章建春
一、运用与积累
                  （一）（12分，每小题2分）
1、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（       ）    A. 殷(yīn)切      埋(mán)怨     萌蘖（niè）   呱(guā)呱而泣
    B. 倜（tì）傥     逶迤(yí)      悲恻(cè)      相形见绌(chù)
    C. 螫（shì）针    挣揣(chuì)    缂（kè）丝    同仇敌忾(kài)
D. 踬踣(bó)       栏楯（sun）   罡风(gāng)    长歌当（dàng）哭
1．B 。A. 呱(gū) C. 挣揣(chuai)    D. 栏楯（shǔn）
2、下列词语中没有错别字的一项是 （     ）
A.枯槁       暮蔼       玉箸         陨身不恤
B.炫耀       蓬篙       旧醅         心悦臣服 
C.拟态       厮守       惆怅         挺而走险
D.诟病       谏阻       象笏         气息奄奄
 2．D(A、蔼-霭  陨-殒  B、篙-蒿 臣-诚C 挺-铤) 3、下列成语使用恰当的一项是  （  ）
A.在学习的道路上是没有捷径可寻的，要有一股韧劲，如果遇到一点困难就畏缩不前、功败垂成，是不会有什么成就的。
B.尽管没有周杰伦的酷，没有比尔•盖茨的富，但我们并不自惭形秽，因为我们拥有最宝贵的青春。
C.他与张军是同班同学，同一个宿舍睡觉，同一个餐厅吃饭，彼此相敬如宾，互相帮助。
D.她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人，她满脸笑容。所有的男宾都注视她，面面相觑，打听她的姓名，求人给介绍。 
 3．B功败垂成  垂：接近。表惋惜。面面相觑：形容做错了事或惊慌时有关的人不知如何是好。
4、下列各句中没有语病的一项（　　）
A．今年１月中旬，“熊猫烧香”病毒的制作者李俊被湖北警方逮捕，成为我国破获的国内首例制作计算机病毒大案。
B．要从根本上解决水资源利用效率低和严重的用水浪费，必须大力提倡节约用水，建设节水型社会，这是保障我国经济社会可持续发展的必然选择。
C．深圳到底有多少土地在出让后一直未能有效利用，恐怕深圳市政府的官员们也未必清楚，一位政协委员如是说。
D．据调查分析，山西“5•18”特大透水事故的原因极有可能是该矿在煤层作业时放炮震动破坏了与附近废井采空区的隔离带导致采空区积水涌入造成的。4．C。A中后半句缺主语。B前半句加“的现象”。D句式杂糅，去年“造成的”。
5、下列各项中对课文内容理解错误的一项（     ）
A．《论厄运》是篇说理散文，文中大量引用西方思想史上先哲及《圣经》中的名言事例，使议论通俗形象，入情入理，有一种典雅的风韵。                             

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B．《项脊轩志》围绕“百年老屋”的几度兴废，追忆昔日的读书生活和日常琐事，抒发了人亡物在、抑郁萧素的身世之感。全文的文眼是“然予居于此，多可喜，亦多可悲”，由悲到喜，脉络清晰。
C．《陈情表》一文围绕“愿乞终养”“辞不赴命”这个中心，从不同的方面反复陈说，行文流畅委婉，叙事具体生动，抒情扣人心弦。不仅打动了武帝，也打动了后世的读者。
D．《兰亭集序》描写了兰亭宴集的欢乐情景，抒发了对人生无限感慨的情怀。虽流露出人生无常的伤感情绪，但有力的批判了在当时颇为流行的“一死生”“齐彭殇”的虚妄思想。5．B 是“项轩”的几度兴废。
6、下列对文学常识叙述错误的一项（　　）
A.归有光，明代散文家，著有《震川文集》。归有光的散文往往能通过记叙家庭琐事，刻画细节来抒发真切的感情，做到真挚动人。
B.司马迁编著的《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者秉持“实录”的精神将人物写得真实丰满，有血有肉。
C.《长亭送别》节选自《西厢记》，作者是明代杂剧作家王实甫。他的作品语言朴实，贴近口语，有很强的生活气息，是“本色派”代表人物。
D.莎士比亚，英国文艺复兴时期最伟大的戏剧作家和小说家，代表作有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《奥塞罗》等。
6．C （作者是元代杂剧作家，其作品典雅华美，是“文才派”代表人物。）
      （二）（18分）
7、根据下面提供的材料，说出“政治的整容”的含义。（3分）
今年4月，日本新历史教科书编撰会编写的《新历史教科书》（以下简称《教科书》）严重歪曲历史，再次成为舆论关注的焦点。某著名电视主持人把日本篡改历史教科书的行为斥之为“政治的整容”。
材料一：关于卢沟桥事变，日《教科书》中说是“在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态”。而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争，以士兵失踪要求入城检查而遭到拒绝为借口，向宛平城开枪开炮。
材料二：关于南京大屠杀，日《教科书》中仅在一张照片上用小字提示了一句“东京审判认为日本军队在1937年的日中战争中占领南京时杀害了很多中国民众。但是关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论”，这几乎否定了这场疯狂杀害30万中国人大屠杀的真实性，而且几乎不会使读者注意到这一惨绝人寰的大灾难。
材料三：日本政府不顾中国政府的多次警告，公然违反《联合国海洋公约》，正式宣布接受日本民间企业在中日有争议的东海海域开采油气资源的申请。
材料四：差不多在《新历史教科书》出笼的同时，日本政府不断向联合国提出加入安理会常任理事国的要求。
“政治的整容”的含义。
4．参考答案：指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。（5分，“手段”2分，“目的”2分，语言表达1分。）
8、示例：贺人新婚，可以说“祝你们喜结连理”，也可以说“祝你们荣偕伉俪”。（3分）
（1）祝贺人高考得胜，可以说“祝你          ” ，也可以说“祝你         ” 
（2）拒绝别人请求帮助，可以说“我实在                ”，也可以说“我真的        ”
（3）请专家给自己作品提意见，可以说“请您            ，”也可说“恳请您对_____________大加____________” 
（1）金榜题名  蟾宫折桂  独占鳌头 名列榜首（无先后顺序，任意一个皆可）
  （2）爱莫能助  无能为力  心长力短 无法遵命（无先后顺序，任意一个皆可）
  （3）不吝赐教  拙作  斧正
9、为下面一则故事补写出结论。（２分）
“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽的回答是“微不足道”。“那么让我来给你讲一个不平常的故事。”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，这时下雪了，小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141254。当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落在树枝上时，枝条折断了。”说完知更鸟便飞走了。
由这个故事我们想到：：一点一滴的积累，虽然暂时看不到切实的成效，但只要坚持不懈，在不知不觉中就会有成果出现。（注意：抓住微不足道、积累、成果三个方面）
10、古诗文默写 （10分）      
（1）孔子谓季氏：“八佾舞于庭，    是可忍也          ，  孰不可忍也
（2）子曰：“志士仁人， 无求生以害仁，有杀身以成仁。”
（3）子曰：“不愤不启，  不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
（4）是故无贵无贱，无长无少，   道之所存，师之所存也 。
（5）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
（6）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪 ，蓝田日暖玉生烟  
（7）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。   飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
（8）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
（9）外无期功强近之亲，内无应门五尺僮。  茕茕孑立，形影相吊 。
（10）是日也,天朗气清， 惠风和畅  ，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
二、阅读和理解
（一）阅读下列语段，回答11—16题。（12分）
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。” （1•15）

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   子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也，始可与言诗已矣。”（3•8）
子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（11•22）
11、解释下列加点的字：（4分）
A告诸往而知来者    他               B故进之 促进          
C素以为绚兮   色彩繁盛的样子                   D起予者商也    启发     
12、翻译下列句子：（6分）
①贫而无谄，富而无骄，何如？
  答：   贫穷而不谄媚，富有而不骄横，怎么样                           。
②巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。
  答：    美好的笑容多动人，黑白分明眼睛多传神，洁白的底子上绘彩文。   。
③如之何其闻斯行之？
  答： 怎么能听到就去做呢？                                 。
13、文段三中是孔子把中庸思想贯穿于教育实践中的一个具体事例，从中也生动地反映了孔子教育的哪一个特点？（2分）
答：   因材施教                          。
（二）、文言文阅读（15分）回答14——17题
                                项脊轩志（节选）
                                              明•归有光
     然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
     轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
     余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
     庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
   14、给加点字注音：（4分）
   呱呱  ɡū         老妪  yù     扃牖   yǒu    复葺      qì   
   15、解释下列句子中加点字的意思（4分）
A. 客逾庖而宴    赴宴      B余久卧病无聊   没有依靠        
 C. 以手阖门  关闭          D吾家读书久不效    奏效       
   16、翻译句子：（4分g
A轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（2分） 
项脊轩共遭过四次火灾，能够不被烧掉，大概是有保护神吧。                                                                         
   B闻姊家有阁子，且何谓阁子也（2分）
         听说姐姐家里有个南阁子，那么阁子又是什么样子的呢？”                                                               
   17、试分析最后一节的作用。（3分）
        借物抒情，既借此表达对亡妻怀念，又抒发对往事的感慨，近而深化了文章的主旨。
   （技巧1分，分析2分）                                                             
（三）、阅读下面的文段，完成18-21题（10分）
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些希奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。
荔枝的肉大多数白色半透明，说宽“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称做假果皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味道微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1oC至5oC，可储藏30天左右。还应进一步设法延长储藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐储藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事。唐代杜牧诗云：“……一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。就是对这件事的嘲讽。

展开余下试题

荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，宗褐色，少数品种为绿色。优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了。
荔枝是亚热带果树，性喜爱温暖，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。宋徽宗时，福建“以结实者置瓦其瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿”。徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。”实际上不过当年成熟一次而已。明代文徵明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌孽”。但究竟活了多少年，并无下文。现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
18、（1）“果形”一段是按怎样的顺序组织说明内容的？（2分）（2）这种说明顺序是通过哪些词语表现出来的？（2分）一般到特殊的说明顺序；（2分）（2）“通常”“还有一些”（2分）
19、“贮藏”是运输问题，而果肉和果核是生态问题，“荔枝不耐贮藏”一节放在果肉和果核两节之间，是否破坏了由表及里的说明顺序？（2分）
     荔枝不耐贮藏，主要与荔枝肉有关系，所以把这一自然段紧接在介绍荔枝肉的后面。如果把这一节移到介绍荔枝核的后面，行文就不如现在的安排自然。                                                            
20、在写荔枝“不耐贮藏”和“移植”时，引入唐明皇、汉武帝的事，目的何在？（2分）
     充实文章内容，丰富相关的知识，使文字生动活泼，增强文章的文学韵味，引起读者兴趣，寓科技知识于文学写作之中。（意思符合即可）（3分）  
21、将末段“但究竟活了多少年，并无下文”删去，“将来也许不是完全不可能的事”改为“将来是完全可能的事”，你以为合理吗？说明（2分）
    、删去转折句，将否定句改为肯定句，这就使文意变为荔枝可以南移，与段首“成都、福州是它生长的北限”相矛盾。（                                                            
（四）、请阅读下面的文字，完成22—25题。（12分） 
笑靥千秋    舒婷
记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的嫣然一笑，这就是童年时代的最高奖赏。仿佛我在普通话比赛中获奖，我在学校歌咏大会的领唱，每周成绩通知单上的“全优”，都是为了获得妈妈的展颜微笑。
妈妈的牙齿细密整齐，只是牙龈偏低，每逢她开怀大笑，就虚握拳头遮羞，像扶着麦克风，那姿势有些可笑，却又令我向往。因为，当时在我们的生活里，能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。
这是母亲的笑容，每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。 
我在插队时的女伴长相可以说很一般：小眼睛、塌鼻梁，生气时两片嘴唇一堵，活像两扇厚墙门，那几颗雀斑简直要暴出来。但她有足够的聪明才智，在那样单调的生活中，不仅自己笑声不断，同时让小集体洋溢欢乐的气氛。 
我怀念她笑起来的样子：眼睛弯如新月，连乌黑的长眉都有感情，露出一口整齐的皓齿，要多甜有多甜！为这笑容，村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹吉他。 
这是青春无畏的笑容，不知何时，它们已在我们的脸上凋谢。但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。 
我的师傅是位极普通的女工。善良、勤劳、刚愎和自信混合一起的个性，使她所在的班组烽烟不息。我成为她的徒弟，不少人为我捏一把汗。但三年中，我和她相处得很亲密，甚至成了班组的避雷针。我喜欢她的笑容，常常逗她乐得前仰后合。她的沧桑的前额舒展开来，疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩，拉成长沟的颊上有当年酒涡的影子。她一定非常美丽过，但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫，似乎从来不曾意识到。 
这种质朴的笑容让人想到野地的花，随时可见，又总被忽略。它既单纯又丰富，使你联想到劳动的艰巨与欢欣，以生命的漫长与短暂，想到源与本，想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情感的濡湿。 
还有一种女政治家的笑容。女人，又是政治家。
笑容于她们像男政治家当年的中山装

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