广东省各地区2009届高三期末调研语文卷汇编
-古诗文阅读专题
（广东省广州市2008/2009学年度高三期末调研考试）
13．阅读下面的古诗，然后回答问题。（7分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
闲居初夏午睡起二绝句（其一）
杨万里
梅子留酸软齿牙，
芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，
闲看儿童捉柳花。
   （1）这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点？（3分）
   （2）诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请作简要赏析。（4分）
13．【古诗鉴赏】（7分）
   （1）梅子，芭蕉，柳花。
[3分。答对一个得1分，答对三个得满分。]
   （2）闲。闲居乡村的诗人，在初夏长长的午睡之后，内心无所牵绊，在绿荫环抱的庭院，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮的情景，心情格外舒畅。诗中用一个“闲”字，不仅淋漓尽致地把诗人心中那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情表现出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。
   [4分。“闲”1分，“内心无所牵绊”1分，“恬静闲适”或“悠闲地看”1分，“呼应诗题”1分。]
（广东省揭阳市2008/2009学年度高三期末调研考试）
10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。(7分)
阙题
刘眘虚
道由白云尽，春与清溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
  (1)简析“时有落花至”中的“落花”与李煜“流水落花春去也”中的“落花”表达的不同情感。(4分)
                                                                                          
                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                    

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 (2)这首诗的后两联是对山居的描绘，写出了山居怎样的环境?(3分)
                                                                                           
                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                                    
                                                                                          

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10．诗词鉴赏(7分)
  (1)这首诗里的“落花”散发着芬芳，仿佛把清溪也染香了，表达的是对春的热爱，对美景的赞颂。李煜词中的“落花”表达的是春天已逝，好景不在的伤感之情。(每点2分，共4分)
  （2)山居杨柳掩映，无人打扰，安谧异常。阳光透过繁茂的枝叶映照下来，书斋中一片清辉，幽雅清净。（3分)
（广东省华南师大附中2008/2009学年度高三期末调研考试）
10．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
夜泊钱塘
（明）茅坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
   （1）诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神，请选择其中一个字结合诗句具体说明。（3分）
 
  
   （2）诗歌第八句在诗歌结构中所起的作用是什么？“短愁”指什么“愁”？（4分）
 
  
10．（1）（3分）“迸”在诗中用以形容树叶凋落之态（1分）“迸”字显示了力量（1分），突显了自己离愁的沉重。（1分）
或：从语音上看，“迸”字为去声，发音气促而低沉，让人觉得叶离母体有一种强动所致，不是自然落叶，而是断裂迸下。（2分）有了这样的感觉，每一片落叶都让他惊心魄，百感交集。（1分）
一个“入”字，形容出乡愁和江水浑融无迹之态（1分），化无形的乡梦为有形（1分）诗人的乡愁如钱塘江水一样膨湃起伏，无休无止。（1分）
（如果对两个“字”均有解说，按前一个答案给分）
   （2）（4分）第八句总括全诗（2分，答案为“卒章显志”得1分，答案只是说说“抒发情感”0分）
“短愁”指羁旅之愁（1分）思乡之感（1分）或：二字涵盖了上文提到的“孤灯”“一雁”所表之情，“离心”“乡梦”之感。
（广东省惠州市2008/2009学年度高三期末调研考试）
10.阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋①冷，忽念山中客。
涧底束荆薪，归来煮白石②。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹。
[注]①郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。②煮白石：道家有“煮五石英法”，在斋戒后的农历九月九日，将薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放进锅里煮。
（1）试结合全诗分析首句的“冷”字好在哪里。（3分）
（2）这首诗抒发了作者什么样的感情？试结合全诗加以分析。（4分）
10.（7分）【（1）（3分）“冷”字是全诗写景叙事抒情的关键。（1分）首句写郡斋天气的冷，联想到山中天气的冷；由天气的冷，联想到在山中艰苦修炼的朋友的孤独、凄冷。于是诗人欲送一瓢酒去，好让他在这秋风冷雨之夜，得到一点友情的慰藉（1分）。通过一个“冷”字，虚实结合，把诗人对山中朋友的想念很巧妙地表达了出来。（1分）（未答到最后一点，但前面各点的分析较具体，也可以给3分）
（2）（4分）作者的感情包含两个方面。一方面是对山中道士的忆念之情。（1分）写山中道人的种种活动，想送酒去安慰都是这种情感的表现。（1分）但忆念只是一层，还有更深的一层，即作者心中的寂寞之情。（1分）“郡斋冷”两句抒写，可以看到诗人身处郡斋的寂寞，想送酒去安慰山中的道士，终于又觉得找不着他们而无可奈何；而自己心中的寂寞之情，也终于无从化解。（1分）】
（广东省深圳外国语学校2008/2009学年度高三期末二检考试）
10.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（7分）
山 房 春 事
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
登 崖 州 城 作
李德裕
独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，百转千匝绕郡城。
[注]  山房：士大夫的别墅；春事：春天的景色。该诗写于安史之乱后。
（l）分别概括这两首诗中作者所表达的思想感情。（3分）
 答：                                                                                                                                                                                                               
（2）这两首诗在抒情方式上有什么相同点？请简要分析。（4分）
 答：                                                                             
           10.（1）岑诗表达了作者对战乱所带来的萧条衰败及昔盛今衰的慨叹。
李诗表达了作者对帝京的怀念及有家归不得的痛苦失望心情。（答对一点得1分，答对两点得3分）
（2）两诗的抒情方式都是含蓄委婉的（答“间接抒情”也对）。（2分）岑诗是借景抒情，作者通过乱鸦夕照与春花怒放极不和谐的画面表达思想感情。李诗即景生情，作者通过登楼所见抒发内心的感受。（2分）
（广东省六校2008/2009学年度高三期末联考考试）
10．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）
寄黄几复①
黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁②，治病不蕲三折肱③。
想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
【注】①本诗作于元丰八年（1085），时诗人于山东德州任职。黄几复，诗人朋友，时于广东四会县任职。②《汉书•司马相如传》：“家居徒四壁立”，极言家贫。③《左传•定公十三年》：“三折肱，知为良医。”意为一个人如果多次跌断胳膊，就可以做个好医生，因为他已积累了丰富的治疗经验。
（1）著名诗人张耒曾评价颔联为“真奇语”，如何理解张耒的评价？（4分）
（2）本诗最突出的表现手法是什么？请分析作者所表达的思想感情。（3分）
10．（7分）
(1) ①用“桃李春风”与“江湖夜雨”，“一杯酒”与“十年灯”造成了短时间相聚之乐与长时间分离之苦的强烈对照。②句法上，不用一个动词，两句纯用名词或名词性词组，组合画面，形成意境，给读者以丰富的想象空间。（4分，答对一点2分。）
(2)①用典。②对黄几复的深切思念之情，对黄几复空有治国救民的才干而不能受到重用的怜惜和不平。（3分，手法1分，思想感情2分。）
（广东省汕头潮南区2008/2009学年度高三期末联考考试）
10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 (7分) 

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梅  花  落
卢照邻
梅岭花初发，天山雪未开。 雪处疑花满，花边似雪回。
因风入舞袖，杂粉向妆台。 匈奴几万里，春至不知来。
（1）诗的前四句，写“花”写“雪”，虚实相间。请结合诗句加以分析。（4分）
（2）诗的后四句表达了什么人的何种思想感情？（3分）
10．本题考查考生鉴赏评价文学作品的表达技巧以及作者思想感情的能力
（1）【答案】前两句，分写梅花刚开放和天山的雪未消融，属于实写；【2分】后两句，写的是幻觉，天山东雪被想象成落下的梅花，而初开的梅花又如雪在眼前，实中有虚。【2分】【意思对即可】
【解析】本题要防止学生对虚实概念没有理解，不知何谓诗歌创作中的“虚与实”，没有按照题目要求“请结合诗句加以分析”来回答，没有具体内容。
（2）【答案】表达的是闺人（女子）对远在万里之外的征人的无限思念之情。【3分】【意思对即可】
【解析】这是一首“闺怨诗”——多以弃妇、思妇为主要描写对象，以伤春怀人为主题，剖析女子们在特定社会情态、生活遭遇下或悲悼、或悔恨、或失落、或惆怅的复杂心理状态。在唐代，以闺怨为题材的诗主要有两大内容：一是思征夫词；一是怨商人语。这是有其历史原因、社会背景的。由于唐代疆域辽阔，边境多事，要征调大批将士长期戍守边疆，同时，唐代商业已很发达，从事商品远途贩卖、长年在外经商的人日见增多，因而作为这两类人的妻子不免要空闺独守，过着孤单寂寞的生活。这样一个社会问题必然要反映到文学作品中来，抒写她们怨情的诗也就大量出现了。
（广东省吴川市2008/2009学年度高三期末联考考试）
14、阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
清平乐      黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
①“除非问取黄鹂”中的“问取”是何意思？（2分）
答：_____________________________
②黄庭坚的诗词在艺术形式方面讲究修辞造句，追求奇拗硬涩的风格，提倡“无一字无来处”和“脱胎换骨、点铁成金”之论。请鉴赏这首词（50字内）（4分）
答：_____________________________
14、①问一问。②这首词的主旨是惜春。词的上下阙都采用设问的形式，道出作者寻觅春迹的痴情，且将一个极平常的留春旧题点化得趣味盎然、生动可感。

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