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石狮市2008年九年级(上)期末复习资料
石狮市2008年九年级(上)语文复习资料
第 一 单 元
单元知识要点:
1、本单元的四篇课文描写了四种不同的景物,细细品味这些作品,体会作者在景物中贯穿的不同感情。
2、了解抒情散文的特点,懂得怎样借助景物的特点融入自己的真实情感、创造美好意境的表现手法。
3、体会课文真挚感人,生动形象的语言。
一、语文基础知识及运用
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
甬道( ) 秀颀( ) 涸辙( ) 揠苗助长( ) yī郁( )
háo( )华 bǐng( )赋 旁yì( )斜出
2、选择括号中合适的词语填在句中空缺处。
①绿的呢,是人类劳力战胜自然的 (成果、结果),是麦田。
②当太阳照过它 (细密、繁密)的枝叶,透过我房里来的时候,便有一片绿影。
③你加入了党,我加入了共产主义青年团,我们 (遵照、遵守)党的秘密,互相没有通报。
④这香甜把我的 (思想、思绪)引向了六月,那是草莓最盛的时光。
3、根据下列句子中画线处的意思,各用一个成语代替它。
①每当遥想过去,我就会不断涌现许许多多的联想( ),好像又回到我们的青年时代,又回到我们并肩战斗的生活中去,心潮澎湃久久不能平静。
②六月的气息已经一去不复返了。它虽然曾经使我们因担心害怕而心中不安( ),却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。
③我急得没有空闲选择( )的心情即使一枝之绿也视如宝。
4、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来,然后进行修改。
①2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米,重985克。②红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果,有利于各种形式的媒体传播。③祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国符号文化。(1)第_____句有语病,病处修改:_____________________
______(2)第_____句有语病,病处修改:________________________________
5、请把下面四个句子分别填入语段的四个空白处(只填序号),使之上下文衔接最恰当。不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, 不是所有的顺从都表示虔敬, ;不是所有的顺利都表示成功, 。
① 就像不是所有的反对都表达憎恶; ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛;
③ 就像不是所有的沉默都表达否定; ④就像不是所有的挫折都表达不幸。
6、请用“春意盎然”、“玲珑剔透”、“伟岸朴质”、“如花似锦”等词语写一段话。(词序可打乱。要求:语言简洁得体,至少运用一种修辞手法,不少于50字)
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7、仿照例句造句:
人的价值不在其权势地位,身份等级,金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低。
造句:不在……而在……因而
答:_________________________________________________
8、走进名著
(1)下面对名著内容表述不正确的一项是( )
A、《水浒传》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死,便脱得赤条条,手拿两把板斧下井解救。
B、《西游记》中孙悟空曾被封为齐天大圣,猪八戒原是天蓬元帅,沙僧做过卷帘大将,但后来他们都做了唐僧的徒弟,随唐僧西天取经。
C、孩童时代的保尔被勒令退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,遭了不少罪。从此,历经生活的种种磨难。
D、漂流到荒岛上的鲁宾逊,看到一群野人正在围攻一个逃犯。见此情景,鲁宾逊拔枪解救了他,并给他取名“星期五”。
(2)《西游记》中,猪八戒的形象令人捧腹,请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。(50字左右)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读与理解
(一)阅读《白杨礼赞》(节选),完成下列问题。
①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝 ,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不 。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有 的,更不用说 了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着 的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈, , ,对抗着西北风。
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
1、填写文中空缺的词句。
2、上文最能概括白杨树基本特征的一个词是 。
3、第一段虽写白杨树外观,但已经蕴含对敌后抗日军民的赞美和歌颂。下面是从文中选出的五个词,哪三个词起到了这个作用?( )
A、参天耸立 B、力争上游 C、对抗 D、压迫 E、不折不挠
4、第一段文字从 、 、 、 四个方面描写了白杨树,突出其不平凡。
5、第二段先说白杨树“极普通”,又说它“决不是平凡的”,各是指什么说的?作者这样写的用意是什么?
6、这两段文字都是赞美白杨树,为什么开始指代用“那”,后来指代用“这”?
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7、课文中用白杨树象征了 。老师的工作很平凡,请你运用生活中一个具体事物作象征体并对老师进行歌颂。(200字内)
(二)阅读《新叶》,完成下列问题
①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里冒出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑际穿过。“啊!你好,新叶!”
②大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一日冰消雪化,它便急不可待地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了,伴着春的脚步,转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得浓邃,像汩汩流油;稀处淡得清亮,像一层薄薄的光晕。
⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎么值得我为之动情?留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣,可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠实地坚守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不□□,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来、也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠,蓬勃,谦逊,勤恳。
⑨朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。
1、第⑥段中画线的句子顺序已打乱,请按正确顺序写在下面横线上。
2、根据第⑥段上下文的意思,在空格内填入恰当的词语。
谦逊而不□□,清高而不孤傲
3、文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。
(1)
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(2)
(3)
4、按下面例子,请另找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。
例:第①段“光秃秃的枝条”与“淡绿、鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。
另一处:
5、仿照第⑧段“新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。
使我忽然找到,即使 又何乐而不为呢?
(三)阅读《面对一朵花》,完成下列问题
①在初冬的旷野里散步的时候,他发现了那朵并不显眼的小花。淡蓝色的花瓣,在暖暖的阳光
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