2008—2009第一学期九年级
期末调研测试题（卷）
本试卷总分值100分。考试时间120分钟。
题 号 一 二 三 总 分

得 分
一、积累运用（共7道小题  22分）
1、亲爱的同学，请用你最擅长的字体将下面一句话抄写在田字格内。（ 2分 ）
小    说    是    一    个    民    族    的    秘    史。
2．有错就改（2分）
假若你是文字编辑，你能找出下列成语中的4个错别字并改正吗？
莫名奇妙    异想天开    消声匿迹    德高望众 
司空见惯    戒骄戒燥    充耳不闻    不攻自破
___________________________________________________________________________
3.根据语境，选择恰当成语填空（ 4分 ）
卧薪尝胆    守株待兔    精卫填海     锲而不舍  
悬梁刺股    艰苦卓绝    直言不讳     坚持不懈
执着的故事――愚公移山，夸父逐日，____________________；执着的人物――闻鸡起舞的祖逖，____________________的勾践，面壁静修的达摩。执着是____________________，是____________________，是一支永无休止的进行。
4.朝花夕拾（ 4分 ）
（1）苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：
                               ，                                   。
（2）《渔家傲•塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子（主旨句）是：
__________________________     ，______________________________     。
（3）《出师表》中诸葛亮认为先汉兴隆后汉倾颓的原因是：
                     ，               ，                  ，                 。
（4）写出两句你课外积累的思念家乡或亲人的古诗词：（2分）
                                                                          
5、名著阅读。（4分）
你读过下列古典名著吗？请用简洁的语言写出其中你熟悉的故事。（课文除外）
例如：《西游记》  孙大圣大闹天宫
（1） 《水浒传》     ____________________________
（2） 《三国演义》_____________________________  
（3） 《儒林外史》_____________________________  

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（4） 《红楼梦》  _____________________________
6、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
（不得引用本试卷中的有关内容作为答题材料）（4分）
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。 
    没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  
7、试用一句话说明京剧的形成。（连标点在内不超过30个字）（2分）
京剧的前身是安徽剧。清乾隆五十年（1790）起，原在南方演出的三庆、 四壶、 春台 、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，他们吸收了汉调 、秦腔、 昆曲部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧和这些剧逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末年民国初期，上海的戏院全部为京剧班所控制，所演的戏称为“京戏”。
                                                                                     
                                                                               二．综合性学习（共3道小题  5分）
请参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目
享誉海内外的文学大师巴金先生（成都人）于2005年10月17日19时06分在上海逝世，享年101岁。 巴金逝世后，全国各地的读者举办了各种各样的活动，表达自己对一代大师缅怀与悼念。假如你们班也准备举办一次悼念活动，同学们也积极地准备着。
（1）请你为这次活动确定一个主题。（1分）
                                                                              
（2）围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案。（2分）
                                                                             
                                                                              
（3）如果你是主持人，请你设计一段开场白。（2分）
                                                                              
                                                                                
三，理解与感悟（33分）
（一）阅读下面记叙文，完成后面题目。（共4道小题   13分）
                      没有一种冰不被阳光融化
   ①在我的故乡高考中榜很不容易。对一个偏僻的村庄而言，一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。
   ②我高考的第一年名落孙山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕碎课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：“孩子别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼？！”
   ③那段时间我每天陪着父亲下地挖蒜、割麦、翻地。休息的时候，父亲总是以他的农村哲学给我灌输诸如“车到山前必有路”“留着青山在，不怕没柴烧”等等，但他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。我内心深处用消极生活的态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解、崩溃。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持着我们这些因一时的风雨而倒伏的庄稼。
   ④在父亲的目光里，我卷起书本又重新加入到复习备考的行列之中。送我上学的那天。父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时不怎么愿意穿的新衣服。我知道他是想以这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。父亲一直没说话，只在我上车时说了一句：“你肯定能行的！”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎掉下泪来，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢？

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   ⑤高三的学习是很紧张的，每当想偷懒时我总是不由得想起父亲的那句话：“你肯定能行的！”于是奋起、埋头、苦学。那年寒假期末考试我考得并不怎么理想。回到家里我如实相告自己的成绩，父亲说，没事的。我尽可能多地帮父亲多干一些农活，以其洗刷因学习的失误带给父亲的痛苦。有一次在河边放树，累了，我和父亲坐在河边的一块大石头上，父亲抽烟，我埋头，一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰，父亲突然问我：“你知道冰什么时候开始融化的？”我不知他为什么要问这么简单的问题，脱口而出：“天气变暖，气温升高的时候”。父亲笑了，一脸的执著：“不，孩子，你错了。(a)冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最寒冷的那一天开始，冰已经融化，只是没有人注意到。你的失败不就是暂时的寒冷吗？没有一种冰不被阳光融化，自信是融化你心里坚冰的阳光，只要你自信，失败就会像冰一样地被阳光融化了。”夕阳的余辉洒在我们父子身上，父亲的意思我懂。
   ⑥那年七月我被西安的一所重点大学录取。印证了父亲说的那句话“冰实际上是从最冷的那一天开始融化”。现在，我们度过了最寒冷的时候，幸福的阳光每天都慷慨地洒在我们身上。到现在我都记得父亲的话：(b)没有一种冰不被阳光融化，自信就是你的阳光。这将让我受用终身。
   8．分别解释文章第2段和第3段的加点的“庄稼”一词的含义。（2分）
   （1）哪里的土地不长庄稼？                                                    
                                                                               
   （2）一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持着我们这些因一时的风雨而倒伏的庄稼。                                                
   9.文中的父亲虽然是一位普通的农民,但是他的语言却包含着朴素的真理,试从文中划线的(a)(b)两句话中选出你感受最深的一处,谈谈你的理解。（4分）
   (a)冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最寒冷的那一天开始，冰已经融化，只是没有人注意到。
   (b)没有一种冰不被阳光融化，自信就是你的阳光。
   我选择（ ）
   我的理解是                                                                                                                                                 
10.本文详写父亲鼓励和教育自己的过程,略写自己努力拼搏,终于考上大学的过程,根据文章的写作目的,谈谈作者为什么这样安排材料。（5分）
                                                                                                                                                              
   
   11．试对文中的我或父亲写一段评价性的话。（2分）
                                                                                                                                                              
（二）阅读《学会欣赏他人》一文，完成12—15题。（共4道小题   12分）
看一个人是不是胸怀宽阔，很重要的一点就是看他是否欣赏他人，又是如何欣赏他人。一个人如果视同道是冤家，看他人一无是处，“他是伤疤我是花”，最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏别人，才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”般和谐的人际环境。
欣赏他人，需要具有一种宽广的胸襟和一种无私的勇气，也可能是一种超然的智慧和一种普渡的艺术。欣赏他人，可以是出自爱才之心、容才之量，也可以是助人之难、解人之惑。有的时候，这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。台湾著名作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章最后情不自禁感叹：“像心理如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他率直率性写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷因这几句话猛然深省，把才智用在了正道上，已经是台湾几家羊肉馆的小老板了！这是文字和思想的力量，又何尝不是一种劝人悟道的魅力！
欣赏是一种理解的延伸，是一种知性的壮美，是一种激励的本领，是一种无穷的力量。一切力量本身都是有局限性的，因为他们产生着迟早将和它同等或超过它的力量。欣赏他人则始终在起作用。它制造一种平和、平等的关系，它排除误解和不信任，通过呼唤真诚与宽容，从而以人性的暖色、人文的关怀，强化了他人，升华了自我。因此，欣赏他人始终是一种动力和活力。在这一点上，先哲培根的话最是经典“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
人的本质中最殷切的要求是渴望肯定。现实生活中，人人都渴望得到欣赏。这可以使人获取人格的力量，确定价值的标准，树立向上的自信，鼓起前进的勇气，有时候真有“功夫在诗外”的作用。林肯有一次在信里说：“每一个人都喜欢人家的赞美。”威廉•詹姆斯则说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”不少人在欣赏中建立自信，茁壮成长。如果一个人能由衷地欣赏他人，主动关心帮助别人，就会得到别人的欣赏，就会得到他人的关怀，自然也就会感到幸福。多一点欣赏，少一点挑剔，多一些鼓励，少一些指责，于人于已都是至关重要的。

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12、文中引用台湾著名作家林清玄的事例有什么作用？（2分）
                                                                                                                                                            
13、如何理解“欣赏他人”既“强化了他人”，又“升华了自我”？请根据文章内容作简明回答。（4分）
                                                                                                                                                             
14、根据文意，如何才能做到欣赏他人？（2分）
                  

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