舒城三中2008年秋学期第一次月考
                  八年级语文月考试卷 
姓名_____________班级_____________学号_____
本试卷分三部分，共8页，计26题。总分值150分。考试时间150分钟。
注意事项：1、答卷前，务必将自己的姓名、班级、学号填写在试卷规定的位置。
          2、用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
一、积累运用（共30分）  
 1．默写或据课文填空（10） 
（1）《桃花源记》描写老人和小孩神情的句子是
________________________________，____________________________________。 
（2）孟浩然《望洞庭湖赠张臣相》中描绘洞庭湖壮观景象的句子是
借典故抒写自己渴望出仕和希望对方援引心情的句子是：
                               ，
（3）__________________________     ，何时复西归？少壮不努力，______________________________     。
（4）写出两句你课外积累的思念家乡或亲人的古诗词：
                                                                          
2文体知识填空（4分）
一篇新闻的结构一般分为五个部分，即     ，      ，       ，  
       ，       。其中     和      有时可以暗含在      中。
3、名著阅读。（3分）
《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔•柯察金的形象激励了一代又一代的人。请用一个成语概括保尔•柯察金的特点，并写出他所做的一件主要事情。
                                                                               
                                                                               
4、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。（3分）
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。 
  没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。 
                                                                                  

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5、下列对课文分析理解表达有误的一项是（     ）（3分）
A.《亲爱的爸爸妈妈》作者记叙自己参加悼念活动的所见所闻所感，着重通过再现被残杀者的活动，反衬出法西斯强盗的灭绝人性的本质。
   B,‘老头子过于自信和自尊“这句话是对老头子的批评。
C雨果赞扬中华民族是“一个几乎 是超人的民族“是的我们民族复兴的鼓舞。,
D《蜡烛》一文塑造了一位爱憎分明的南斯拉夫母亲的形象，刻画这位母亲没有语言描写，只有行动描写，显得深沉含蓄。
6，下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（4分）
 （1）换用号：               （2）增补号：             （3）删除号：
 （4）复原号：               （5）调位号：             （6）留空号：
昨天大扫除，我下台界不小心，脚被扭伤了，不能到校上课。李华到我家为我补课，当他一进房门时就说：“你脚扭伤了，同学十分关心，叫我来看望你。”我说：“只伤筋，没伤骨，何必兴师动众。”接着，李华为我补了语文、数学、英语……等功课。他的讲解深入浅出，通俗易懂。我的心情激动地说：“谢谢你，让你辛苦了。”“不用谢，我们不是好朋友吗？”李华走了，望着他远去的背影，我沉没在集体的温暖之中。
7、下图是第五届中国国际航空航天博览会吉祥物“飞飞”。请仔细观察该图，说说吉祥物的寓意是什么？（3分）
 
二、阅读理解（共46分） 
                         （一）  （ 20 分 ）
在世界某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中地位就如同巴特农神庙在理想艺术中地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就就在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的，独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话，请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍如月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的尖子生建造一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅，朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而造？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家，诗人，哲学家都知道圆明园，伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地坪线上瞥见的亚洲文明的剪影。
8、“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。”一句把“世界”改为“中国”好不好？为什么？（4分）
9.“圆明园在幻想艺术中地位就如同巴特农神庙在理想艺术中地位”这句话在文中有什么作用？（4分）
10.作者极力描写圆明园的美好绮丽有什么作用？ （4分）
11．作者把“圆明园”与“希腊巴特农神庙，埃及金字塔，罗马斗兽场，巴黎圣母院“相提并论有什么用意呢？（4分）
12.英法联军火烧圆明园，不仅烧掉了中国的一座名园，也在中国人的心灵上烙下永久的伤痕。请联系学过的历史知识，谈谈你对这一事件的看法。（4分）
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                    
（二）阅读《难忘的一躬》，完成12—15题。（共15分）
难忘的一躬
上初三的时候，人气最高的是政治课莫老师。他不但课讲得有特色，待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后，他总要鞠躬还礼后才正式上课。
莫老师最讲信用，答应我们什么事，他总会做到。对我们这些学生来说，莫老师就是我们学习做人的一本活教材。莫老师所说、所做的，几乎成了我们的行动指南。
中考前几天的一个下午，第三节是政治辅导课。

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上课铃敲响，进来的却不是莫老师，而是我们的班主任李老师。
“同学们，莫老师有点事，不能来上课了。不过他让我转告大家，放学前后，他一定赶回来，把大家的课补上去。”
那时我们还小，谁也没去想莫老师会有什么事，也没有人想到去问，但大家都认为，莫老师到时一定会来上课。
放学的铃声响了，莫老师还是没有来。
大家谁也没有动，因为同学们都相信，莫老师一定会来。
时间一分一秒地过去，教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了，不少家长走进教室领孩子，但没有同学走：
“莫老师说了，他一定会回来的。”
家长们只好退出去，静静地在教室外面等。
校长过来了。他轻声地告诉大家，一个小时前，老师的家属在校门口出了车祸，正在医院抢救。莫老师可能不会回来了，大家可以回家了。
不少家长再次走进教室领孩子，但依然没有人动。同学们还是认为，莫老师说过他会回来，他就一定会回来的。
教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时，莫老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水，就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬，连连说了几个“对不起，请多原谅。”然后，他走进教室，又向我们深深地鞠了一躬，“对不起，让大家久等了，今天就不必起立了，我们直接上课。”
教室内外静得出奇。
莫老师平静地讲完了准备的课程，再次向同学们深深地鞠了一个躬：“谢谢大家的支持。我还有点事，有什么不明白的，明天继续。”
然后，对着教室外的家长们，莫老师又是深鞠一躬，“给你们添麻烦了，请多原谅。”
不一会儿，他的身影消失在了全体同学和家长的目光中。
中考后我们才知道，莫老师的家属在那次车祸中去世了。
同学们泣不成声。
那个下午，莫老师的深躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后，我一直把莫老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则，并成为我人生中一笔最宝贵的财富……
                                                 《中学生阅读》2004年第6期  
13、用简要的语言准确而完整地概括本文的主要内容。（3分）
                                                                               
14、教师的人格魅力潜移默化地影响着学生。文中孙老师的一言一行对“我”产生了哪些影响？如果你是文中的作者，现在也做了教师，你将怎样对待学生？（4分）
                                                                               
                                                                               
                                                                               
15、发挥想象，在划线句子后面补写100字左右，想像“静的出奇”的动人场面。（4分）
                                                                               
                                                                               
                                                                               
16、文中最让你感动的一个细节（情节）是什么？请作简要评析。（4分）
                                                                               
                                                                                                                                                              
                                                               
（三）阅读下面的文言文，完成17-21题。（15分）
  林尽水源，便 得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复星数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，，鸡犬相问。期中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂条，并怡然自乐。
  见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便邀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人个复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

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17.解释下列加点词的含义（3分）
（1）有良田美池桑竹之属 （                 ）
（2）悉如外人       （                   ）
（3余人各复延至其家（                    ）
18.下面加点字的意思与现代汉语相同的一项   （2分）      
A仿佛若有光
B阡陌交通鸡犬相闻
C率妻子邑人来此绝境
D乃不知有汉，无论魏晋
19用现代汉语翻译下列句子.（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）此人一一为具言所闻。
20.“便邀还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们                        
   什么特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为（3分）
21.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（3分）
三．语文综合运用（10分）   
十一长假，人们组团旅游。安徽人杰地灵，旅游资源十分丰富，成为人们首选。你能说出安徽境内的名胜古迹吗？假如你是省旅游管理局局长，你会采取哪些措施有效地开发旅游资源吗？
22.名胜古迹：（2分）
     
23采取措施：（3分）
   2008年北京奥运会已胜利闭幕。请问：
24.2008北京奥运会的口号是：（2分）
25．2008年北京奥运会的三大理念是：（3分）
四．作文  （55+5分）
26. “和”字，字祥义丰，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善，和蔼；对己平和，气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和平，世界需要和平。。。。。。
请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600左右的文章。
题目：                                           

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