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河北省唐山一中2008-2009学年度高三2月开学调研考试
本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn
河北省唐山一中2008-2009学年度高三2月开学调研考试
语文试卷
命题人:宋宝锁 江晖 王楠
说明:
1.考试时间150分钟,满分150分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上.。
3.答题纸和答题卡均填涂本次考试的考号,不要误填学号,答题卡占后5位。
卷Ⅰ(选择题 共30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下面各组词语,加点字的读音全对的一项是( )
A.绯闻(fěi) 憧憬(chōng) 返璞归真(pú) 恬不知耻(tián)
B.顷刻(qǐng) 挫折(cuò) 相形见绌(chù) 远见卓识(zhuó)
C.炽热(chì) 挣脱(zhèng) 果实累累(lěi) 殚精竭虑(dān)
D.悄然(qiǎo) 包扎 (zā) 推心置腹(fǔ) 宵衣旰食(gàn)
2.下面各组词语,没有错别字的一组是( )
A.偶尔 劝戒 稗官野史 出奇制胜
B.坍塌 机杼 嘎然而止 贻人口实
C.翔实 缄默 厉行节约 额首称庆
D.瘫痪 文身 既往不咎 拾人牙慧
3.下列各句中成语使用错误的一项是( )
A.第一次登上银幕,又是扮演领袖角色,他真的是如履薄冰一般,下了一番苦功夫,终于塑造出了一个极富个性化魅力的领袖形象。
B.如果我们有了缺点错误,就一定要及时改正,否则就会养虎遗患,铸成大错。
C.《走西口》无论是在故事营造上,还是在危局的设计上,都在戏剧死点的构建上下了很大的功夫,可谓丝丝入扣。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为意,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.任何一个认为自己才是自己的主人,在社会中应该为自己争得一席之地得靠自己能力的人,才能够把事情做成功。
B.在治疗上,首先要寻找引起腹胀的原发病,如果是因为腹水、腹腔肿物或肠麻痹所致,需进行针对性治疗,常能取得好的效果。
C.改善和保障民生,是近年来上海“两会”中最热门的议题之一。今年人们希望在“两会”上听到更多惠民的新政策、新措施。
D.初步调查显示,夜间雨大路滑以及车速过快是造成这起重大交通事故的主要原因。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
所谓“变形”,是相对于“常形”而言。“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态;“变形”是指客观物象反应在艺术中的形态的改变。在现实生活中,由于种种原因,物象的形态有时会出现变异,例如两头蛇、三脚鸡等,这种“变形”虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。艺术美学所研究的,是正常的自然形态在艺术变形中的变化及其美学意义。
艺术上的“变形”分为广义和狭义两种。从广义上说,任何种类和流派的艺术,不论其创作思想和手法多么不同,它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。从这个意义上说,变形乃是艺术反映生活的一种普遍现象。不过一般地说,艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”,它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。例如杜甫的《古柏行》:“霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。”宋代科学家沈括(字存中)分析道:“四十围乃是径七尺,无乃大细长乎?此亦文章病也。”沈括生得太早一些,他不懂得艺术变形的美学意义。比沈括稍晚的王观国有所不同,他:“‘四十围’、‘二千尺’者,姑言其大且高也。诗人之言当如此,而存中乃拘拘然以尺寸较之,则过矣。”其实,古代诗歌中这类“变形”甚多,诸如“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等等都是。当然古代诗人很懂得运用夸张的手法,可是未必有自觉的“变形”观念。


浏览完整试题宋元以来,“变形”的美学观念已经引起了人们的注意。到明清戏曲中,舞曲程式和脸谱等都是对生活常形的改变。如脸谱中用红表忠诚,白表奸诈,舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发,生离死别时跪步等,这些“变形”大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。
艺术作品中的“变形”是创作者主观感受的一种强化,因此艺术家们常用“变形”来表达自己的思想感情。例如清初八大山人的《鸣鱼图卷》,鱼、鸭的眼眶变成了圆形,眸子有的画成绿豆小点,有的画成圆弧线,传达出“白眼看天”的蔑视情绪。这种“变形”美学的本质,是对于传统道德,特别是对于理学的反叛,是人性的高标,个性的张扬。
(摘编自曾祖荫、曾新《怪异:明清启蒙美学之特征》)
5. 下列关于“变形”的表述,不正确的一项是( )
A. 客观物象在现实中具有正常的自然形态,艺术上所谓的“变形”,是指客观物象在艺术中表现出来的形态的改变。
B. 在现实生活中客观物象的形态偶然会出现变异,由于这一现象不是艺术美学研究的对象,所以人们并不把它称为“变形”。
C. 关于“变形”,艺术美学所研究的是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化,以及这种变化的美学意义。
D. 艺术上所说的“变形”往往是指狭义的“变形”,即指在艺术表现中客观物象的几何图形所发生的改变。
6. 下列理解,不符合原文意思的一项是( )
A.杜甫诗“黛色参天二千尺”、李白诗“白发三千丈”等,都只是夸张手法,不见得是自觉的“变形”观念。
B.相对于现实生活,明清戏曲中的舞蹈程式和脸谱是一种典型的“变形”,这种“变形”有利于戏曲的发展。
C.艺术上的“变形”是创作者主观感受的强化,艺术家们只有采用这种办法,才能强烈地表达自己的思想感情。
D.清初八大山人的《鱼鸭图卷》表现了一种蔑视情绪,反映了他对于传统道德,特别是对于理学的反叛意识。
7. 根据原文的内容,下列分析不正确的一项是( )
A. 艺术上的“变形”是相对于客观物象的“常形”而言的,可以说“变形”来源于“常形”,有时甚至“变形”就是“常形”。
B. 在艺术上,广义层面上的“变形”是艺术反映生活的普遍现象,而狭义层面上的“变形”只是前者的一种特殊现象。
C. 王观国认为沈括对于杜甫诗的批评是“拘拘然以尺寸较之,则过矣”,看来王观国已经有了一定的“变形”美学观念。
D.大致上,中国古代的“变形”美学观念在宋元时代受到人们注意,而到明清时候这种观念在实践中得到了大量的运用。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~10题。
丙吉字少卿,鲁国人也。为人深厚,不伐善。地节三年,立皇太子,吉为太子太傅,数月,迁御史大夫。后五岁,代魏相为丞相。吉本起狱法小吏,后学《诗》《礼》,皆通大义。及居相位,尚宽大,好礼让。掾史有罪臧,不称职,辄予长休告①,终无所案验。客或谓吉曰:“君侯为汉相,奸吏成其私,然无所惩艾。”吉曰:“夫以三公之府有案吏之名,吾窃陋焉。”后人代吉,因以为故事,公府不案吏,自吉始。于官属掾史,务掩过扬善。吉驭吏嗜酒,尝从吉出,醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之,吉曰:“以醉饱之失去士,使此人将复何所容?西曹但忍之,此不过污丞相车茵耳。”遂不去也。此驭吏边郡人,习知边塞发奔命警备事,尝出,适边郡发奔命书驰来至。驭吏因至公车刺取②,知虏入云中、代郡,遽归府见吉白状。未已,诏召丞相、御史,问以虏所入郡吏,吉具对。御史大夫猝遽不能详知,以得谴让;而吉见谓忧边思职,驭吏力也。吉乃叹曰:“士无不可容,能各有所长。向使丞相不先闻驭吏言,何见劳勉之有?”掾史由是益贤吉。吉又尝出,逢清道群斗者,死伤横道,吉过之不问,掾史独怪之。吉前行,逢人逐牛,牛喘吐舌。吉止驻,使骑吏问:“逐牛行几里矣?”掾史独谓丞相前后失问,或以讥吉,吉曰:“民斗相杀伤,长安令、京兆尹职所当禁备逐捕,岁竟奏行赏罚而已。宰相不亲小事,非所当于道路问也。方春未可大热,恐牛近行用暑故喘,此时气失节,恐有所伤害也。是以问之。”掾史乃服,以吉知大体。五凤三年春,吉病笃。薨,谥曰定侯。(节选自《汉书•丙吉传》)
[注] ①长休告:放长假,使……离职。
②刺取:刺探。
8.下列各组句子中,加点的词的意义解释错误的一组是( )
A.为人深厚,不伐善 伐:征讨,讨伐
B.夫以三公之府有案吏之名,吾窃陋焉 陋:认为丢人
C.公府不案吏,自吉始 案:审问,调查
D.以醉饱之失去士,使此人将复何所容 去:使……离开
9.下列各组句子中,分别表明丙吉为人宽厚和于事善分主次的一组是( )
A. ①后人代吉,因以为故事。 ②死伤横道,吉过之不问。
B. ①公府不案吏,自吉始。 ②掾史独谓丞相前后失问。
C. ①于官属掾史,务掩过扬善。 ②岁竟奏行赏罚而已。
D. ①此不过污丞相车茵耳。 ②非所当于道路问也。
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.丙吉以狱吏出身,修习《诗》《礼》,通晓大义,最终官至丞相。他处理政务以宽松礼让为怀,三公之府不直接处分属吏,从丙吉开始而形成惯例。
B.丙吉的车夫因酒醉而在车上呕吐,西曹主吏报告丙吉并主张赶走车夫,丙吉认为因醉酒将他赶走,会使他无处容身,于是劝西曹主吏予以容忍。
C.车夫被丙吉的宽容所感动,他主动要求去探听敌虏入寇云中、代郡的消息,并详尽报告丙吉,所以在皇帝召问时,丙吉能从容应对,受到褒奖。
D.丙吉观察问题十分细致,长于以小见大。他见到牛近行即喘息吐舌,进而联想到气候可能出现异常,将产生不利影响,他的下属对此十分佩服。
卷Ⅱ(非选择题 共120分)
四、(23分)
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)御史大夫猝遽不能详知,以得谴让;而吉见谓忧边思职,驭吏力也。(5分)




展开余下试题(2)方春未可大热,恐牛近行用暑故喘,此时气失节,恐有所伤害也。(5分)


12.阅读下面这首宋词,按要求回答问题。(8分)
相见欢 朱敦儒 
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地、大江流。
中原乱,簪缨散,几时收。试倩悲风吹泪、过扬州。
【注释】
靖康之难,汴京沦陷,朱敦儒南逃金陵。倩(qìng):借助。
(1)请从景中藏情的角度鉴赏这首词的上阙。(4分)


(2)下阕表达了词人怎样的思想感情?(4分)


13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1) ,但见群鸥日日来。 ,
。 , 。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。(《客至》杜甫)
(2)自疏 , ,以浮游尘埃之外, , 。推此志也, 。(《屈原列传》节选 司马迁)
五、(23分)
阅读下面一篇散文,回答问题。
流放出生命的精彩
一次偶然的机会,我从深圳来到遥远的伊犁。那里,曾是林则徐的流放地。到伊犁的当天下午,穿过宽阔的伊犁河,我们来到这里的林则徐纪念馆,只见门前冷冷清清,没有一个前来参观的人。走进展馆,里面仅一间约两百平方米的展室,室内布置简陋,文物不多,四壁的图片及说明也大多见过,远不如虎门的气派。
家住深圳,我几乎每年都要去虎门。那里的林则徐纪念馆与鸦片战争博物馆建在一起,规模庞大,展馆外还有林则徐销烟池和虎门炮台遗址。每次去,总见到参观的人络绎不绝。故来伊犁前,对参观的事不太在意。犹如看戏,高潮过了,后面的戏,则容易被忽略。
然而,或许是身临其境的缘故,当我越过千山万水,从发达繁荣的广东,来到偏僻遥远的边疆伊犁,当我从林则徐任两广总督的辉煌之地,来到他被革官免职、惨遭发配的流放地,再看这曾经熟悉的图片和文物,再去体验和感受林则徐的风雨人生,尤其是流放伊犁这段经历,静观他辉煌之后的坎坷和“高潮之后的戏”,心中的震撼和感动,却是我在虎门所不曾有过的。
林则徐是在近花甲之时,被流放到新疆伊犁的。此时,他的仕途一落千丈,前途一片渺茫。昔日的辉煌,已成过眼烟云,从声名赫赫的两广总督到被皇帝革官免职,从威震四海的英雄到发配边疆的“罪臣”。因大功获重罪,真是千古奇冤!但更折磨人的是,处罚并非一步到位,而是“钝刀割肉”般地拖了一年半。从1840年9月到1842年3月,林则徐先后被革职查办,以“四品卿衔”遣戍伊犁,改遣开封协助王鼎治水,最终被流放伊犁,整个过程历时一年半,前后跨三个年度,其结果,一次比一次严重,一次比一次伤心。尤其是最后一次,林则徐治水立了大功,按惯例应可将功折罪,但道光皇帝仍将林则徐发配伊犁。王鼎不平,向皇上当面苦谏,不成,便自杀,成为一时震惊朝野的“尸谏”事件,然而,道光帝依旧无动于衷。林则徐身心俱损,国难当头、报国无门的绝望,加上治水劳累、戍途奔波,林则徐在西安大病两个多月,到1842年8月才从西安启程,踏上流放伊犁的漫漫戍途。在流放伊犁三年多时间里,林则徐强忍身心极度不适,拖着多病之躯,为新疆呕心沥血。他亲历南疆库车、阿克苏、叶尔羌、吐鲁番等地勘察,行程两万多里,所到之处兴修水渠,后被称为“林公渠”,他还积极改进推广“坎儿井”,被当地人民称为“林公井”。
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”面对厄运,面对人生的大起大落,林则徐没有惊慌,没有绝望,他镇静坦然,慷慨悲歌。这一著名诗句,正是林则徐以“罪臣”之身,在西安登程伊犁前,告别妻子家人所为。
林则徐的精彩之处,不仅在于他能在国难当头,挺身而出,力挽狂澜;不仅在于他能在仕途通达、身居高位时,倾心尽力地为国效力;也不仅在于他广东禁烟、虎门销烟等的惊世之举。还在于,或者说更难能可贵的是,他即便在被革职流放的极端逆境中,即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时,人格与灵魂中依旧保持固有的那份伟大与高贵。
虎门销烟,是中国近代史浓墨重彩的亮点,成为林则徐青史留名的标记。但这并不足以体现林则徐人格和精神的全部精彩。时势造英雄。林则徐虎门销烟的壮举,除个人具备的英雄品质外,在很大程度上也取决于时势环境的客观影响。危难的时局,百姓的呼声,肩负的责任,把林则徐推上了历史的风口浪尖,给他创造了成为英雄的历史机遇。而流放伊犁使林则徐远离了时势环境的客观影响,如何生存,如何作为,坚守什么,追求什么,更多地依赖于他个人主观的选择,更多地取决于个人的意志和品质,这对他的英雄人格和品质恰恰是个严峻的考验。苦难和挫折是人生的标杆,往往更能测出一个人生命的高度和深度。人在顺境中顺势而为容易,但要在逆境中坚守慎独难
人生如戏。如果把林则徐的人生看作是一出戏的话,那戏的高潮,恰恰是他被流放伊犁的这段经历。而以往的辉煌显赫,似乎都是为此所作的铺垫和积蓄。就像瀑布,其精彩动人之处,并非上游河水的浩荡,也非中间断崖的陡峭,而是水到断崖处,那奋不顾身的纵身飞泻。而此前的一切,似乎都是对那悲壮的一跃所作的铺垫,所制造的落差,所积蓄的能量!(选自《散文》,有改动)
14.文章标题是“流放出生命的精彩”,这里的“精彩”包括哪些具体内容?(4分)


15.解释下面两个句子的含义。(6分)
(1)犹如看戏,高潮过了,后面的戏,则容易被忽略。


(2)苦难和挫折是人生的标杆,往往更能测出一个人生命的高度和深度。


16.根据要求,回答问题。(共8分)
(1)本文写到了哪些方面的对比? (4分)


(2)结合文意,简要分析这些对比的作用。(4分)


17.文章结尾用瀑布来比喻林则徐的人生,说说这样收尾的好处。(5分)


六、(14分)
18.请根据所给材料,将横线处补充完整。要求:语意贯通,句式整齐,主题鲜明。(6分)
2008年“感动中国”打破常规,将年度特别奖授予了全体中国人。因为,抗击雪灾地震让中国人为 而感动,成功举办奥运让中国人为机遇面前时不我待的团结而感动,神七升空飞天梦圆让中国人为 而感动。感动不应是被我们束之高阁的奢侈品,而应是 。能感动中国的人就在我们身边,就是我们自己。
19.请将下面语段改写为三个短句,要求:前后连贯,不得改变原意。(6分)


展开余下试题剑桥郡警署女发言人雪莉•斯普拉特声明在温家宝总理09年2月2日于英国剑桥大学进行以《用发展眼光看中国》为题的演讲时那名会场后排就坐的突然高声干扰现场秩序的27岁外籍男子已因涉嫌扰乱公众秩序而被逮捕。


20. 请给下面这则消息拟写一个标题,不超过14个字。(2分)
自元末明初以来,曾经创建辽王朝的“契丹”从史籍中突然消失。此前,中国医学科学院和中国社会科学院部分专家利用DNA技术解开了契丹族消失之迷:达斡尔族与契丹有最近的遗传关系,为契丹人后裔。云南的阿、莽、蒋氏“本人”也是契丹族后裔。专家表示,契丹人分散到各地,有的保持着较大的族群,如达斡尔族作为民族续存保留下来;有的则被当地人同化了。多数契丹人如在大海中的冰一样融化了,用一个专业术语命名即“分子意义上的后裔”。


七、(60分)
21. 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!”
说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找他的麦粒。
读了上面的故事,你有何感想?请结合自己对故事的理解,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
2008—2009学年度唐山一中高三第二次调研考试语文试卷答案
1.选B。A绯fēi,C累léi,D腹fù。
2.选D。A项“劝诫”,B项“戛然而止”,C项“额手称庆”。
3.选B。“养虎遗患”比喻纵容恶人,给自己留下后患。
4.选D。A 项属于关联词语搭配不当,“任何”与“都”搭配,“只有”与“才”搭配;B项是句式杂糅;C项属语序不当,“改善和保障”应改为“保障和改善”。
5.选B。 所以人们并不把它称为“变形”。原文:这种“变形”虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。
6.选C。 文中只是说艺术家常用这种方法
7.选A。 有时甚至“变形”就是“常形”,错。
8.选A。伐:夸耀。
9.选D。
10.选C。说车夫主动要求去探听敌虏入寇的消息,是无由而生的内容。
11.(1)御史大夫仓促间不能知道详情,因而受到责备,而丙吉被认为能为边务与职守忧虑,是车夫的功劳。(“猝”“遽”同义连用,译为“仓促之间”;“以”译为“因而”;“谴”“让”同义连用,译为“责备”;“见”表被动;“谓”译为“认为”。每点1分。)
(2)正当春天还不应该太热,担心牛行走不远却因为暑热的缘故而喘气,这意味着气候不合节令,害怕(对百姓生产生活)会有所伤害。(“方春”是“正当春天”;“未可大热”是“不应该太热”;“近行”译为“行走不远”或“走得不远”;“用”是“因为”;“时气失节”能译出“气候不合时令”的大意即可。每点1分。)
12.(1)上阙写景,但景中藏情。千里清秋,夕阳垂地,万里长江,滚滚东流,这些是眼前景物,但“清秋”“夕阳”“逝水”渲染出极其肃杀、悲凉的气氛,暗含着山河残破、国运衰落的气象,寄寓着诗人悲凉抑郁的心情。(4分)
(2)表达了诗人的亡国之痛、收复中原的强烈愿望以及对朝廷不图恢复的愤懑、对沦陷人民的同情。(4分)
13.(1)舍南舍北皆春水;花径不曾缘客扫;蓬门今始为君开;盘飧市远无兼味;樽酒家贫只旧醅。
(2)濯淖污泥之中;蝉蜕于浊秽;不获世之滋垢;皭然泥而不滓者也;虽与日月争光可也。
14.(4分)①流放期间,林则徐实地勘察,兴修水渠,改进推广“坎儿井”。②极端逆境中,林则徐坚守慎独,人格与灵魂中依旧保持固有的那份伟大与高贵。
15.(6分)(1)参观热闹非凡、模庞大的虎门林则徐纪念馆,让人兴趣盎然,而参观冷冷清清、布置简陋得伊犁林则徐纪念馆,则容易让人感觉乏味。
(2)人生的逆境远比顺境更能体现一个人的操守、追求与意志、品质,更能体现一个人的人格与灵魂是否伟大与高贵。
16.(8分)(1)①虎门纪念馆与伊犁纪念馆的布置与观者对比;②“我”参观虎门纪念馆与伊犁纪念馆的感受对比;③林则徐任两广总督的辉煌与流放伊犁的坎坷对比;④林则徐流放的心境与他的始终为民人生“选择”对比;⑤虎门销烟时的时势和流放伊犁时的逆境对比。
(2)通过这些对比,使“精彩”的内容更丰富,鲜明地突出了林则徐遭流放后所表现出的意志品质和人格魅力,从而深化了文章的中心。
17.(5分)①运用比喻的手法,形象生动地再次表现了林则徐流放伊犁后人格与灵魂的伟大与高贵,②与前文的“犹如看戏”一句照应,并形成鲜明对照,③既深化了文章主旨,也给人留下了回味的余地。
18. (6分)灾难面前自强不息的坚韧;挑战面前锐意进取的智慧;与我们形影不离的日用品
19. (6分)○1温家宝总理09年2月2日在英国剑桥大学进行了以《用发展眼光看中国》为题的演讲。○2当天在会场后排就坐的2 7岁外籍男子突然高声干扰现场秩序。○3剑桥郡警署女发言人雪莉•斯普拉特声明该男子已因涉嫌扰乱公众秩序而被逮捕。
20.(2分)DNA技术揭秘契丹消逝。
21.(60分)【导写】:
这是一则寓言故事,所以关键是要找准材料中珍珠与麦粒的比喻义,找准与现实生活的契合点。珍珠是个宝物,光彩夺目,用来装饰和打扮,从某种意义上讲,它是虚的,是一种附着物,可以指生活中的荣誉、地位;而麦粒是实实在在对人生有意的具体的东西,正如要远渡重洋的鸟儿,尽在口中闲着一根树枝,而不会带上冗余的食物和沉重的鸟巢,据此立意可确定为“要抛弃虚荣”“要拒绝诱惑”。冰心说过:“冠冕,是暂时的光辉,是永久的束缚。”拒绝诱惑就是不要因沿途的景色而迷失了方向。从另一方面讲,公鸡想找食物,却先找到了珍珠,但它很明智地放弃了,因为它认为珍珠对它来说毫无用处,据此立意可确定为“适合自己的才是最好的”“要执着于既定目标”。为实现找到食物这个目标,而将作为珍宝的珍珠丢弃,这本身需要清醒的头脑、智慧的眼光,由此还可确定“要勇于取舍”“借我一双慧眼吧”等立意。如果从“换一个角度”“学会变通”
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