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自贡长山初中语文摸拟试题
长山初中09级优班第六册综合练习五
姓名 学号 得分
一、选择题(18分)
1、下列词语形、音、义完全正确的一项是(   )C
A、纵横(héng)绝荡:纵横驰骋,冲杀突击。B锲(qì)而不舍:比喻有恒心,有毅力。
C、苦心孤诣(yì):费尽心思。  D、猝(cuì)不及防:事情来得突然,来不及防备。
2、填入下面一段文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( A )
曾宪梓先生对中国内地的总捐助额超过四亿人民币。有人这样问他:有钱快乐,还是没有钱快乐?曾宪梓先生这样回答:“____________。不要成为钱财的奴隶,要做钱财的主人。”
A.有钱不一定快乐,看你怎么用。穷人有穷人的快乐,有钱人有有钱人的苦恼。我不算有钱,但是我把钱用在有益的事业上。
B.我不算有钱,但是我把钱用在有益的事业上。穷人有穷人的快乐,有钱人有有钱人的苦恼。有钱不一定快乐,看你怎么用。
C.穷人有穷人的快乐,有钱人有有钱人的苦恼。我不算有钱,但是我把钱用在有益的事业上。有钱不一定快乐,看你怎么用。
D.穷人有穷人的快乐,有钱人有有钱人的苦恼。有钱不一定快乐,看你怎么用。我不算有钱,但是我把钱用在有益的事业上。    
3、将①——⑤句填在横线上,顺序最恰当的一项是(  )A(07自贡中考题)
   生活并不是悲剧。          (《〈家〉的序和跋》)
①我们生活来做什么? ②罗曼•罗兰的回答是“为的是来征服它”。
③或者说我们为什么要有这生命? ④它是一场“搏斗”。
⑤我认为他说得不错。
A、④①③②⑤   B、①③②⑤④  C、②⑤①③④  D、④⑤①③②
4、文学常识的表述,正确的一项是(   )D
A、《凉州词》是王翰以边塞生活为题材写的一首词。
B、《钦差大臣》作者是德国作家果戈里,选自《果戈里小说戏剧选》。
C、《苏州园林》的作者是现代文学家、语文教育家朱自清。
D、《天净沙.秋思》中的“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
5、对下面病句修改不正确的一项是(   )D
A、由于团市委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉“由于”)
B、3月14日,十届人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为“审议并通过”)
C、北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”)
D、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”)
6、.四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句,续写的句子要包含“希望”一词,并与上句构成对偶句。(2分)(08维坊中考题)
地震摧毁了美丽的校园,
答案:示例:爱心放飞着不屈的希望
(2分。“希望”1分,结构合理、顺畅自然1分)
二、阅读下面的文段,完成7-9题。9分
在高科技时代,世界经济已经是一个依靠知识驱动的智力系统。单纯模仿的时代结束了,这是一个发挥民族创造力的时代,科学技术已经变成了社会的核心资源,在一定意义上讲,物质资源已退居次要地位。最可贵的资源是智慧,财富的最高形式是科学技术知识。利用高科技开发的产品是“集成知识”型产品,而传统产品则属于“集成资源”型产品。集成知识型产品常常要求预先支付较高投入,但其实际成品则微不足道的。因而带来巨额利润。例如编制一盒软件可能要花几百万元,但拷贝这份软件只需 几元钱,其实价与成本的差额也比低技术产品高得多。一种产品越接近纯知识型,它的权益也就可能越高。广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度。在以知识为基础的竞争中,“智能资本”带来的收益可以说是无止境的。“智能资本”阳终将导致社会财富的人转移,即从自然资源的拥有者手里转移到那些掌握着科技知识的人手中。正因为如此,当今物质资源贫乏的国家,只要充分掌握并有效地利用了科学技术知识,就可以发展成为经济上的强国。


浏览完整试题7、对“物质资源已退居次要地位”的理解有误的一项是( A  )
A、在高科技时代,世界经济依靠知识来驱动,物质资源的作用就显得微弱了。
B、科学技术已经变成了社会的核心资源,取代了以物质资源为核心的地位。
C、财富的最高形式是科学技术知识,不是物质资源,因而社会核心资源发生了位移。
D、集成知识型产品和效益大大超过集成资源型产品的效益,促使科学技术资源的在位上升。
8、“其实价与成本的差额也比低技术产品高得多”一句中“其”它的指的是( C )
A、集成知识  B、集成资源型产品  C、编制一盒软件  D、拷贝一盒软件
9、对本段文字的主要意思表述准确严密的一项是(   )B
A、在高科技时代,要想成为经济上的强国,必须领先知识驱动。
B、在高科技时代,最可贵的资源是智慧,财富的最高形式是科学技术知识。
C、在高科技时代,能否了展成经济强国,关键是能否充分掌握并有效利用科学技术知识。D、在高科技时代,广泛利用高科技成果可以大大减少对资源和能源的依赖程度。
三、阅读下面的文段,完成10-12题。(9分)
先帝创业朱半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听,以光先帝遗德, 恢弘志士之气, 不宜妄自菲薄, 引喻失义, 以塞忠谏之路也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝 ,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也,至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、 允之任也。
愿陛下托臣讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,经告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、允之慢,以彰其咎,陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
10、对下面加点字的词语,解释正确的一项是( ) A
A、此诚危急存亡之秋也 (秋:时候 ) B、先帝不以臣卑鄙 (卑鄙:低微鄙陋)
C、必能裨补阙漏 (阙漏:缺失遗漏) D、由是感激 (感激:感谢,激动)
11、对选文中几段文字的大意概括不准确的一项是( ) B
A、选文第一段:分析当前形势,提出广开言路的建议。
B、选文第二段:自叙先帝“三顾茅庐”之恩。
C、选文第三段,追忆白帝托孤,并表示兴复汉室的决心。
D、选文第四段:归纳各方面的责任,点明全篇主旨。
12、下列对文章的分析不正确的一项是( )
A、文章起笔凝重,表达了作者痛惜刘备大业未尽的感情,也隐含着创业维艰的意思,意在表明自己的忠心。
B、选文第二段是以陈情的方式为“出师”作铺垫。
C、选文第三段中“报先帝”一语呼应了上述“三顾茅庐”和“临崩寄臣以大事”二事表达了作者的真挚感情。
D、选文第四段首先严于律己,其次严格要求朝廷诸臣,最后也向后主提出“咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏”的希望。
四、诗歌阅读12
13、按要求默写填空(①②句任选一句,③④⑤必做)
①李白《渡荆门送别》的颈联“            ,         。”通过两幅美丽的画面来形容江上美景。
②范仲淹《渔家傲》用典故表达征人思念亲人又渴望建功立业的句子
是     ,     。
③      ,衣冠简朴古风存(陆游《游山西村》)
④         ,洪沪照破夜沉沉(于谦《咏煤碳》)
⑤金樽清酒斗十千,       (李白《行路难》)
14、阅读下面这首词,完成后面的题8分
虞美人
春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回着月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
(1)下列词语的解释,不正确的一项是(  )
A、雕栏玉砌:昔日的宫殿。    B、往事知多少:过去的事记得不多。
C、朱颜:红润美好的容颜。    D、问君:实际是自问,君指自己。
(2)词中“小楼昨夜又东风,故国不堪回着月明中”的意思是:           
                      。
(3)判断下面这首词分析的正误,正确的打√错误的打×。
A、“只是朱颜改”中“只是”十字 的叹惋口气,传出物是人非的无限怅惘之情。( )
B、前六句三度对比,隔句相承,反复对比宇宙之永恒不变和人生短暂无常,富有哲理,感慨深沉。(  )
C、“往事”指作者在沦为阶下囚之前发生的一切事。(  )×
D、末句是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水汪洋恣肆,奔放倾泻;又如春水之不舍昼夜,长流不断。(  )
五、阅读下面的文章回答后文问题(19分)
生命共同的泪
① 轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。
② 那是一种了自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,也许我人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却是真诚。也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。
③ 第一次看到动物的泪,几乎是被那泪水惊呆了,那是一头老牛的泪。我的一个远房亲家里有一头老牛,这牛有灵性,它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候,只要它不是在劳作,它就一定会走到我们身边,然后我们就一齐骑到它的背上,也不用任何指挥,它就把我们带到田间去了。这时,我们就在地里玩耍,它在一旁吃草,谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚,那头老牛就像一个朋友那样地走过来,在我们之间蹭来蹭去,就是不让我们任何一方的拳头落在对方身上。


展开余下试题④ 传统的民间习惯,总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场,也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此,这头老牛已经是有所准备了,它似乎早就有了一种预感。每当它回到家里之后,它就像是在用心听着什么,而门外一有动静,它就紧张地抬头张望。,然而,这一天终于到来了,只听说是“汤锅”里的人来了,我们还没有见到人影,就看见头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间,老牛就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了,无怨无恨,它只是叫了一声,也许是最后向自己的主人告别吧,然后,它就被“汤锅”的人拉走了。
⑤ 很久很久,我总是不能忘记那泪水,那是一种真诚的眼泪,是一种留恋生命,又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命,给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱,含着永远的圣洁的泪水向人们告别,它不向人类索取回报。
⑥ 如果牛的泪,是告别生命的泪; 。这种泪是骆驼的泪,也是我所见到的一种最沉重的泪——一种忍受生命的泪。
⑦ 那是在在西北生活的日子。一次,我们要到远方去劳动,全农场许多人一起出发穿过大戈壁,没有汽车,,没有道路,把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是,就在一个阴晦的日子,我们无声无息地走进了荒漠。
⑧ 走啊,走啊,从早晨走到中午,又从中午走到黄昏,坐在骆驼背上的人们已是疲惫不堪了,而骆驼还在一步一步地走着,没有一点躁动,没有一点厌倦,就是那样地走着,默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时,我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重,也许太累了,我们当中竟有人小声地唱了起来,是一支,曲调极简单的歌,没有激情,也没有悲伤,那是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然,歌声带给了人们一点兴奋,立时,大家就有了一种精神;那一直在骆驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是,谁也不会相信,就在我们一起向四周张望的时候,我们却发现,驮着我们前行的骆驼,也正被我们的歌声唤醒,它们没有张望,也没有嘶鸣,它们还是走着,走着,但同时却流下了泪水。
⑨ 这是一种发自生命深处的泪,这是一种生命与生命相互珍爱的泪,这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪,这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时,我才彻悟到泪水何以会在生命与生命之间相互沟通,人的泪和动物的泪,只要是真诚的泪,那就是生命共同的泪。
⑩ 我看到过动物的泪,那是一种比金属还要沉重的泪,那更是使我们这个世界变得辉煌的泪;那是沉重的泪,更是发自生命深处的泪,那是我终生不能忘记的泪啊!
15、仔细阅读文章回答下列的问题。(7分)
①作者以“生命共同的泪”作为本文题目,应该如何理解题目?(3分)
(张剑东说是好像是在原文中找)
②为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的震憾?(4分)
答:1)真切体会到动物心灵世界的圣洁与坚忍。2)在对比中显现人性的缺陷,体现了人类不能理解善待动物的一面。
16、第6段是个承上启下的段落,请结合上下文在横线上把这个段落补充完整正确。(2分)
如果说牛的泪,是告别生命的泪; 那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。 。这种泪是骆驼的泪,也是我所见到的一种最沉重的泪——种忍受生命的泪。
17、人的虚伪的泪,固然毫无价值,但人间亲情的泪,同样也是重量的泪,请你依照第9段划线句中的“这是……..,这是……..,这是……..,这更是……”的句式,另写一组歌颂人间亲情的句子.(3分)
仿写:这是 ,这是 ,这是
,这更是 。
18、对文章结构的划分准确的一项是( ) A
A、①②//③④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩ B、①//②③④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩
C、①②//③④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩ D、①//②③④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩
19、下面是对本文文意与表达特点的概括分析,请判断正误,正确的打“√”错误的打“×”。 (全部正确)
A、这篇散文经动物有重量的泪为线索贯穿全文,在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。( )
B、文中主要赞颂了动物那发自生命深处震憾人心的泪,同时也以对比手法表现出人的泪虚伪的多。( )
C、文章的语言表达质朴,情感真挚,综合性地运用了记叙、议论抒情多种表达方式。( )
D、文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束,而“忍受生命”;则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。( )
六、作文。
1、人生就是这样,因为岁月的洗礼,便留下了无尽的回忆和思念;历史就这样,由于时光的冲刷,便刻下了永远的辉煌与耻辱。
请以“让 在心底长驻”为题写作。
提示:横线上可填“友情”“爱心”善良“责任”“民族精神”自信 信念 幸福 等
要求:文体不限,不少于600字。
横线上填的内容必须是提示的范围。
卷面整洁,书写工整。
2、阅读下面的文字,根据要求作文。
也许,每个人都渴望有一双翅膀,年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望……
其实,每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友情的翅膀,那是爱心的与善良的翅膀,那是信念的翅膀……
请以“翅膀”为话题写一篇文章
要求:文体不限,不少于600字。
横线上填的内容必须是提示的范围。
卷面整洁,书写工整。 (221.10.31.64)
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