老君台中学2009年七年级（下）第一次月考
语 文 试 卷
（24分）
1、（2分）请用正楷字抄写下面名句，相信你一定能够写得工整、规范、美观！
夕阳西下，断肠人在天涯。

2、（4分）填空。
此中有真意，_____________________________________。
_____________________________________，江春入旧年。
_________________________________，草色遥看近却无。
___________________________________，小桥流水人家。
3、下列加点字注音全对的一组是（ ）（2分）
A、好事（hǎo）者 大骇（haì） 吞噬（shì） 跳踉（liáng）
B、苔（tái）痕 德馨（xīng） 案牍（dú） 甚蕃（fān）
C、林嗣（sì）环 淤（yū）泥 濯（zhuó）足 亵（xiè）玩
D、许（xǔ）许声 呓（yì）语 间（jiān）隔 惊觉（jiào）
4、下列各项书写有错的一项是（ ）（2分）
A、黔驴技穷 庞然大物 黔驴之技 荡倚冲冒
B、奋袖出臂 鲜为人知 争妍斗燕 忍峻不禁
C、融融泄泄 运命蹇劣 刁奸猥鄙 引吭高歌
D、左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板 空空如也
5、下列各项中加点字意思完全相同的一项是（ ）（2分）
A、手有百指 指其一端 B、寡廉鲜耻 屡见不鲜
C、精益求精 老当益壮 D、妇抚儿乳 儿含乳啼
6、下列文学常识描述的有误的一项是（ ）（2分）
A《饮酒》的作者陶渊明，唐代诗人，一名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又被后人称之为“五柳先生”。
B、《天净沙•秋思》是元代戏曲作家、散曲家马致远所作，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目，其上阙共写了九种景物。
C、《石榴》的作者郭沫若是现代著名作家、诗人、学者，原名郭开贞，四川乐山人，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》等。
D、《白鹅》作者丰子恺，现代画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家，曾受业于李叔同。本文写作于1946年夏天。
7、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。2分
①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ ）
②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！
生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（ ）
③远求海外珍藏本，快读人间未见书（ ）
④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（ ）
A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联

8、翻译下列句子（4分）
A、采菊东篱下，悠然见南山。（2分）
_________________________________________________________________________
B、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2分）
_________________________________________________________________________
9、读下面一则小幽默，简要回答问题：（2分）
一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
⑴顾客话中的意思是什么？____________________________________________________
________________________________________________________。
⑵老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？________________________________
_________________________________________________________。

浏览完整试题

10、仿照例句，再写一个句子。（2分）
墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。
_________________！_________________________，___________________________。
二、阅读下列短文，然后回答问题。（46分）
（一）读《雁门太字行》，回答问题：（6分）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
11、对诗的首联理解不正确的一项是（ ）（2分）
A、这一句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
B、诗中一个“压”，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。
C、文中的黑云指的是天边乌云滚滚，大雨就要倾盆而下的景色。
D、“甲光向日金鳞开”写的是风云变幻，一缕日光从云缝里透射上来，映照在守城将士的甲衣上。
12、“半卷红旗临易水”中的“半卷红旗”指的是（ ）（2分）
A、狂风卷得红旗展不开　　B、黑夜行军，偃旗息鼓
13、“报君黄金台上意”中的“报”与下面（ ）项中的“报”意思相同。（2分）
A、报告　　B、报复　　C、报效　　D、报酬
（二）阅读《陋室铭》，回答文后问题（10分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。……，……。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
14、本文作者是唐代诗人、哲学家。我们曾学过他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗，诗中富于哲理意味的名句是：_____________
____________________，______________________________________。（2分）
15、“……”号处省略的句子是：（2分）
___________________________________，___________________________________。这两句的现代汉语意思是：______________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
16、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“_________________________________________
_______________________________________”，隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“_______________________”一句统领全篇。下文接着以“……，……”写室外环境之雅，用“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写室中人____________之雅，用“调素琴，阅金经”写室中事的___________之雅。（2分）
17、作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（2分）
答：________________________________________________________________________。
18、结尾“孔子云：‘何陋之有’？”是什么意思？表达了室主人怎样的思想境界？（2分）
答：________________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
（三）读《海燕》选段回答文后问题（10分）
海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！
我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；a海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
b小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
19．海上的燕子与故乡的燕子有什么不同？(用文中的句子回答)2分

20．找出能体现文章主旨的句子。2分

21、说说画线句分别运用的修辞手法。2分
a b
22、文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情？2分

23．语段中两次提到“乡愁”，而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”，关于这样写的含义下列说法正确的是 ( )2分
A．“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡，不是很浓。
B．“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。
C．轻烟可挥去，一缕两缕可剪断，理出头绪，说明作者看轻这份感情。
D．作者的思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去；像乱麻“剪不断，理还乱”。这是一种举重若轻的写法。
（四）、阅读《能给予就不贫穷》，回答文后问题（10分）
能给予就不贫穷
教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别，`硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的——周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋吗？
上面歪歪粗粗地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就是十天。
他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！
节日很快过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”

展开余下试题

这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？
他想问问她。
这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈的没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。
他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。
于是有了下面的问话：
“爸爸在哪里上班？”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢？”“不知道……走了。”
他再一次看了看他脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。
他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。
她问：“老师，你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。”
“同学们都说我家里穷。”她说。
他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？”
她笑了。“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”
她用力地点了点头。
他带着她来到教室，问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。
他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。”
他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。
她脸上的笑容很美。
24、为什么说女孩送给老师的礼物很特别？（2分）
答： 。
25、作者用“很明净”来修饰“女孩子”，又用“清澈得没有任何杂质”来描写女孩子的眼睛，这样写的用意是什么？（2分）
答： 。
26、下面两小题，任选一题作答。（2分）
（1） 简述老师带着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因。
答：
（2） 概述文中的老师的教育方法有什么特点。
答： 27、假如给这篇文章换一个标题，你准备拟怎样的标题？（2分）
答： 。
28、结合文章设想一下，若十年后，这个女孩再回母校见它当年的老师会是一番什么情景？（简要描述，不超过80字） （2分）
答：



三、作文（50分）
读了《白鹅》我们总是不能忘怀那个高昂着头、老爷似地吃食、傲慢地走着的白鹅。是作者的鹅有灵性还是什么原因让那只白鹅如此可爱？——正是作者闲居时对鹅的认真观察和入微的描写让白鹅如此拨动我们的心弦。在我们的生活中随时随处都可以看到动物，请选一个你所喜欢的动物抓住它的特点写下来。要求：自拟题目，运用不少于两种修辞方法，字数不少于500。 (222.136.144.3)

上一篇：七年级下册第一单元测试题

下一篇：水浒传中考语文总复习之名著阅读