2007—2008学年度第二学期期中教学质量评价
高中一年级语文科试题
说明：全卷满分100分，分为Ⅰ卷和Ⅱ卷，分客观题和主观题。学生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案填在答题卷相应位置上。考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷 阅读与鉴赏（48分）
一、（12分）
阅读下面文段，完成1～4题。
白居易幼聪慧绝人，襟怀宏放。年十五六时，袖文一编，投著作郎吴人顾况。况能文，而性浮薄，后进文章无可意者。览居易文，不觉迎门礼遇曰：“吾谓斯文遂绝，复得吾子矣。”居易文辞富艳，尤精于诗笔。所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺，而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言①，（元和）二年十一月，召入翰林为学士。三年五月拜左拾遗。居易自以逢好文之主，非次拔擢，欲以生平所贮，仰酬恩造。
居易与河南元稹相善，稹自监察御史谪为江陵士曹掾。翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏，疏入不报。上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。”乃止。
上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八，居易面论，辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无利于朕，朕实难奈。”绛对曰：“居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。 （《旧唐书•白居易传》）
注：①谠言：正直的话。
1.下列句中加点字的解释不正确的一项是（2分）
A．白居易幼聪慧绝人 绝人：超过一般人
B．投著作郎吴人顾况 投：投靠
C．仰酬恩造 酬：报酬
D．拔擢致名位 拔擢：提拔
2．对下列两组句子中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是（2分）
①居易与河南元稹相善 / 得王锷进奉，而与之宰相
②居易文辞富艳，尤精于诗笔 / 深无益于圣朝
A．两个“与”相同，两个“于”也相同
B．两个“与”不同，两个“于”相同
C．两个“与”不同，两个“于”也不同
D．两个“与”相同，两个“于”不同
3．下列对文意分析不正确的一项是（2分）
A．白居易正是因为擅长作诗，并且以诗歌针砭时弊，才被召入翰林任学士的。
B．白居易想用有生以来掌握的才学报答皇上越级提拔的恩泽，后来他也正是这样做的
C．对元稹的被贬，白居易曾多次上疏，恳切劝谏皇上，但没有得到回答；关于承璀一事的劝谏也始终没有被采纳。
D．李绛在皇上面前力陈白居易事无巨细都冒死相谏，下是为了报答皇上破格提拔恩泽。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）况能文，而性浮薄，后进文章无可意者（4分）
译文： 。
（2）由是多见听纳（2分）
译文： 。
二、（14分）
（一）阅读下面这首词，按要求回答5～6题（8分）
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。

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满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
5．李清照是 词派的代表词人，号 。（2分）
6．“雁过也，正伤心，却是旧时相识”中的“旧时相识”应怎样理解？（3分）
7．结合全词看，对“三杯两盏残淡酒”一句的“淡”字应如何理解？（3分）
（二）名句名篇填空。（6分）
8．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（四题任选三题）（6分，每空1分）
（1）曲终收拨当心画， 。东船西舫悄无言， 。（白居易《琵琶行》）
（2） ，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？ 。（柳永《雨霖铃》
（3）无边落木萧萧下， 。 ，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
（4）二十四桥仍在， ， 。念桥边红药，年年知为谁生。（姜夔《扬州慢》）
三、（22分）
（一）阅读下面的文字，完成9～11题。（11分）
“——这小东西也真不成东西！关在牢里，还要劝牢头造反。”
　　“阿呀，那还了得。”坐在后排的一个二十多岁的人，很现出气愤模样。
　　“你要晓得红眼睛阿义是去盘盘底细的，他却和他攀谈了。他说，这大清的天下是我们大家的。你想：这是人话么？红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会这么穷，榨不出一点油水，已经气破肚皮了。他还要老虎头上搔痒，便给他两个嘴巴！”
　　“义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用了。”壁角的驼背忽然高兴起来。
　　“他这贱骨头打不怕，还要说可怜可怜哩。”
　　花白胡子的人说，“打了这种东西，有什么可怜呢？”
　　康大叔显出看他不上的样子，冷笑着说，“你没有听清我的话；看他神气，是说阿义可怜哩！”
　　听着的人的眼光，忽然有些板滞；话也停顿了。小栓已经吃完饭，吃得满头流汗，头上都冒出蒸气来。
　　“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。
　　“发了疯了。”二十多岁的人也恍然大悟的说。
9．根据下面各句分析人物（2分）
（1） “这大清的天下是我们大家的”，表现了夏瑜 。
（2）不要命，不怕打，反而觉得打他的阿义“可怜”，表现了夏瑜 。
10．这一片断刻画了康大叔、花白胡子和驼背的什么性格特点？（3分）
（1）康大叔： （不超过6个字）
（2）花白胡子： （不超过6个字）
（3）驼背： （不超过6个字）
11．这一片断的中心是什么？是运用什么表现手法来刻画的？这样写有什么作用？（6分）
（二）阅读下面的文字，完成12～14题。（11分）
超低温世界妙趣横生
①经过科学家理论上的推算,得知“冷”并不像热一样可以无限发展。冷有一个最低温度，就是零下273℃，这一温度被称为“绝对零度”。当温度降到零下100℃时，称为超低温。
②超低温世界妙趣横生：本来软绵绵的铅，会变得性情倔强，富有弹性；好端端的锡壳会变成一团粉末；水银在零下269℃时就不再是调皮的液体，而变成了稳定的固体；电流通过这样的低温导体时，电阻突然消失。铝、锌、钼、锂、锡等23种纯金属和60多种合金，在超低温条件下，都会发生变化。
③在超低温条件下，空气将变成可以流动的液态，放置其中的鸡蛋会像萤火虫似的射出浅蓝色的荧光；鲤鱼呈“沉睡状态”，生物的生殖细胞都“冬眠”了，它们都将自己的生命速度拨到了零点。但即使经过几年，它们还可以再回到常温世界，在白发苍苍的兄弟姐妹中，显示出自己的青春年华。
④根据有些动物在冬天的低温条件下冬眠的习性，及某些在超低温下快速冷冻的动物复温后又活过来的试验，有人设想，把因病而无法医治的人迅速冷冻起来，等将来医疗技术能够医治时，再把人体解冻，治好他们的疾病。美国物理学家詹姆斯·贝德福就是世界上第一个被人工冷藏的人，他是1967年1月19日开始被冷藏的。此后，美国已有许多人仿效这种做法。
⑤超低温技术在工业上已广泛应用，低温液化空气的技术已发展成为制氧工业，飞向太空的火箭用低温制得的液氢做燃料，近年来迅速发展的超导技术也离不了液氦。
⑥利用超低温，可以培育耐寒的作物品种，如有的种子本来很怕寒冷，温度降到零下十几摄氏度就会被冻死。科学家采用逐渐降低温度的办法，使这些怕冷种子的耐寒本领大大增强，经受住零下200多摄氏度的超低温。
⑦把采集到的种牛的新鲜精液在超低温下快速冷冻，制成冷冻牛精，这种冷冻牛精，可以用普通的液氮保温瓶盛装，分送给各地牧场。复温以后，大量的精子就会恢复活力，供人工授精使用。因为这种冷冻牛精可以在液氮中长期保存，所以尽管有的种牛已经死去多年，它的精子仍然活着，这大大提高了种畜的利用率。
⑧超低温在医学领域更是发挥了作用，上海等地的一些医疗单位采用冷冻疗法，成功地为许多肿瘤患者医治了恶性肿瘤。他们将极冷的液氮喷到肿瘤上，使肿瘤结成冻块，然后让它复温解冻，经过这样多次反复，就把恶性肿瘤细胞全部杀死。
12．请用一句简洁的话概括“超低温”的特点。（4分）
13．文章中划线句的含意是什么？（3分）
14．分析下面句中加点词在文中的表达作用。
水银在零下269℃时就不再是调皮的液体，而变成了稳定的固体。（4分）
第Ⅱ卷 表达与交流（52分）
四、（12分）
15．下列词语中加点的字读音不正确的一项是（2分）
A．蹩(bié)进 纶(lún)巾 瘐(yǔ)毙 浣(wàn)女
B．悚(sǒng)然 咨(zī)嗟 模(mú)样 悭(qiān)吝
C．丛冢(zhǒng) 菖(chāng)蒲 凝眸(móu) 俨(yǎn)然
D．韧(rèn)性 攫(jué)取 贾(gǔ)人 埋(mán)怨
16．下列各句中词语的使用不正确的一项是（2分）
A．老栓一手提了茶壶，一手恭恭敬敬的垂着；笑嘻嘻的听。
B．居委会主任胖婶风风火火跑来，我一看来“亲人”了。
C．它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽。
D．生活是多么奇怪！多么变化多端啊！一件微不足道的小事可以把你断送，也可以把你拯救出来！
17．下列句子中，没有语病的一句是（2分）
A．今天，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的茅草房子，那崎岖的街道、熟悉的乡音，那揭东人特有的爽朗的笑声。

展开余下试题

B．去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。
C．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
D．矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像，是由巴金等著名作家倡议，国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的。
18．能恰当地填入下面划线处的一项是（2分）
，可是当你逐渐走到跟前，才会发现喇叭庙并不在山顶上，而仍然在平平坦坦的草地上。
A．从远处看，在山顶上明显的一座小小的喇叭庙
B．远处看，小小的喇叭庙真真切切地坐落在山顶上
C．远处看，山顶上隐隐约约坐落着一座喇叭庙
D．远处看，山顶上的喇叭庙显得那么高大醒目
19．下面是有关教师的对联，上联已经给出，请你对出下联（4分）
上联：缕缕风滴滴雨，滋桃润李
下联： ，
五、（40分）
20．请以“用心准备”为题写一篇作文。
要求：除诗歌外，文体不限；700字左右。
2007——2008学年度第二学期期中教学质量评价
高中一年语文科试题答题卷
选择题答题区：（每小题各2分，共14分）
题号 1 2 3 15 16 17 18
答案
非选择题答题区：（共80分）
4．译文（6分）
（1）

（2）
5．（2分）
6．（3分）


7．（3分）



8．（任选三小题作答，每小题2分，共6分）
（1）

（2）

（3）

（4）

9．（2分）
（1）

（2）
10．（3分）
（1）
（2）
（3）
11．（6分）



12．（4分）


13．（3分）


14．（4分）

19．(4分)下联： ，
20．（40分）
2007——2008学年度第二学期期中教学质量评价
高中一年级语文试题参考答案
（选择题共14 分。每小题2分）
题号 1 2 3 15 16 17 18
答案 C B C A D D B
1．C（报答）
2．B（前“与”作介词，相当于“和”；后“与”作动词，“给”的意思。两个“于”相当于“对于”）
4．（1）顾况善文，不过性情浮躁，看不起别人，后辈的文章没有合他心意的。
（2）因此白居易的意见大多被采纳。
5．婉约 易安居士
6． “雁过也”的“雁”，是南来秋雁，正是往昔在北方常常见到的，所以说“旧时相识”。这是见物生情，不仅引起了词人对故国的怀念，更勾起了词人对过去幸福美好生活的回忆，渲染出一种愁苦欲绝的氛围。
7．并非酒太淡，只是因为作者的愁太重了，酒入愁肠愁更愁，满心都是愁，致使酒力压不住内心的愁，自然就觉得酒味淡了。一个“淡”字，表明作者晚年境况是何等的凄凉，心境是何等的凄苦。
8．（1）四弦一声如裂帛 唯见江心秋月白
（2）多情自古伤离别 杨柳岸晓风残月
（3）不尽长江滚滚来 万里悲秋长作客
（4）波心荡 冷月无声
9．（1）对革命的深刻认识，斗争目标明确
（2）英勇无畏、大义凛然的英雄气概
10．（1）盛气凌人
（2）低声下气
（3）幸灾乐祸
11．夏瑜被害事件。通过其他人的语言对话来侧面刻画。强调革命者不被人理解，更反映群众的愚昧麻木，增强了小说的悲剧意义。
12．在超低温中，有许多物质的性质在这样的低温下会发生与其在常温下完全不同的变化。
13．生命停止运动但并未死亡。
14．运用拟人手法生动地说明了水银在不同状态下的特征。
15．A(“纶巾”的“纶”读guān ；“浣女”的“浣”读huàn )
16．D（“变化多端”，形容变化极多。也指变化很大。用在此处不当，因为只强调了变化多，变化大，没有描述出“人生无常”来，此处用“变幻无常”更好。）
17．D（A项搭配不当，“乡间”“笑声”无法看到；B顶成分残缺，去掉“由于”或“使”；C项成分赘余，去掉“不足” 和“不当”。）
18．D（陈述对象为“喇叭庙“，并且，全句的主语前后一致，语意连贯）
19．片片心丝丝情，教书育人
20．写作点拨
雄伟壮丽的泰山，以其磅礴气势赢得了游客的青睐，可大家想想，如果没有千万年的不断增长，哪来“登泰山而小天下”的一鸣惊人？著名学者钱钟书，以其深厚底蕴赢得了世人的赞美，可大家想想，如果没有几十年的用心准备，哪来《围城》的名扬中外？想想古今中外有所成就的人们，谁不是在时刻为自己的事业而用心准备着？有的人甚至用自己的一生来完成一件壮丽的事业。“用心准备”这道题目所蕴含的思想内涵是显而易见的。考生应该学会透过历史人物的艰辛努力，透过自我生活的非凡经历，去领悟“生活需要用心准备”的哲理，去感受生活因“用心准备”而带来的成功与快乐。考题虽与现实生活关系紧密，但并非现实生活拿来即可成文。展开时必注意两点：
一、扣住中心词“准备”选择丰富材料，要学会视通万里，思接千载，如想到历经三十年跋涉终成《徐霞客游记》的伟人，想到尝遍百草终成《本草纲目》的李时珍等等，要能够将这些因“用心准备”而终有所成的经典事例信手拈来；
二、抓住修饰语“用心”进行细腻描写，不管是写记叙文还是议论文，都得学会在“细”字上下功夫，要让人物的性情在心灵的细微变化中流露，让人物的性格在思想的细小波澜中成长。注意了这两点，文章自然会材料充实，情感动人。
附参考译文：
白居易从小就聪明过人，胸怀博大。他在十五六岁时带着一册自己的文章，向著作郎吴地人顾况自荐。顾况善文，不过性情浮躁，看不起别人，后辈的文章没有合他心意的。看过白居易的文章之后，顾况不由得把白居易请上门并友好地会见他说：“我以为文人已经绝迹了，没想到遇见了您。”白居易文辞富丽华美，尤其擅长于写诗文。他写的上百篇诗歌，都含有讽谏之意，针砭时俗的弊病，补救政事的缺陷，因而读书人、品德高尚的人都很赞赏他，（这些诗文）也常常流传到宫中。章武皇帝纳谏思治，渴望听到正直的言论，元和二年十一月，征召白居易到翰林做学士。三年五月又授予他左拾遗的官职。白居易自认为遇到了爱好文学的君主，破格提升自己，（因此）要用平生所学得的知识，上报君主的恩遇。
白居易与河南的元稹交好，元稹由监察御史被贬为江陵府士曹掾。翰林学士李绛、崔群在皇上面前说元稹无罪，白居易也多次上疏恳切劝谏，奏疏呈上后没有回音。皇上又要封河东人王锷为宰相，白居易劝谏说：“宰相是皇上的辅佐大臣，不是贤良的人不能担当此职。王锷强令他人供给物品、搜括百姓钱财，并以此来求得恩泽，不能让天下人认为您是得了王锷的进奉而给他宰相的职位，（这样做）对圣朝是很没有好处的。”（皇上）这才取消了（让王锷当宰相的想法）。
皇上下令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官中上奏章（阻止此事）的人有十分之七八，白居易也当面向皇上谈论（自己的看法），言词十分激切。不久，他又请求停止河北用兵，（奏章）长达数千字，其中有很多话是别人不大愿意说出口的，（这些意见，皇上）有很多都听取采纳了。只有劝谏不要任命承璀一事，因为言辞过于激切，皇上很不高兴，并对李绛说：“白居易这个小子，是我一手提拔而有了名位的，但对我却这般放肆，我实在有些忍不住了。”李绛回答说：“白居易之所以冒着死罪，事无大小都要直言进谏，大概是因为要报答您大力提拔（的恩泽）罢了，决不是轻易进谏啊。陛下要想广开谏诤的言路，就不宜阻止白居易进谏。”皇上说：“你说得对。”从此，（白居易的劝谏）很多都被皇上听取采纳。 (61.145.63.122)

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