第一单元 至爱亲情 预习学案
《我不是个好儿子》
课标新理念
知识与能力
学习作者用平实的语言叙写生活琐事表达感情的方法。
过程和方法
品读课文，品味作者对母亲的朴实而真挚的深情。
情感态度与价值观
　 感受文中亲情，接受情感洗礼，讲述并学写“亲情”故事
学习重点
学习作者用平实的语言，选择生活琐事来表达至爱深情的写法。
预习内容
一、 相关材料（见基础训练）
二、 预习过程
1、全文阅读，掌握字词，
标读音： 笨拙（ ） 揣测（ ） 挣揣（ ） 唠（ ）叨
劫（ ）难 伺（ ）候 窥伺（ ） 埋（ ）怨
改错字： 委屈求全（ ） 相形见拙（ ） 锁碎（ ） 掂（ ）记
2、成语运用：加点成语使用不正确的一项是（ ）
A 她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑。
B 她的错误在于忍了不该忍的事情，企图以委曲求全而未能求全。
C 想起乡下的母亲，就会寄一笔钱到乡下，寄走了钱，心满意足地又投入到我的工作中了。
D 老朱是做事极细心负责的人，事无巨细，他都能事必躬亲，谨慎从事。
三、课文赏析
【合作探究】（文本品读）
１． 阅读课文，请找出文中都写了关于母亲的哪些生活琐事？（并找出每段的重点字词或句子）
２． 本文题目是《我不是个好儿子》愧疚之情溢于言表，有哪些地方可以看出作者的这种感情？
３． 本文的语言和选材有什么特点？

四、亲情颂歌（诗歌朗诵会） 搜集并在班内举行朗诵 。 例如
1、 游子吟 孟郊
2、《呵，母亲》
3、《母亲颂》 哈•纪伯伦
4、歌词《懂你》、《父亲》、《感恩的心》、《烛光里的妈妈》
五、课外延伸
有一首小诗这样写到：
母爱是伞，为你遮风挡雨；
母爱是衣，为你送去温暖；
母爱是灯，为你送去光明；
母爱是光，照亮你的心灵。
请联系自己的生活实际，为这首小诗作证。（写一组排比句表达母爱）
六、记录亲情故事：自己关心母亲的一个细节
七、谈母爱 （搜集资料）。 例如：
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是\'妈妈\'（纪伯伦）
母爱是世间最伟大的力量（米尔）
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲-----她是失败时的伴侣。（郑振铎）
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）
记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。（法国）
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之 心（惠特曼）
母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间（法国）
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）

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没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
八、跪乳之恩，反哺之义
品味母爱，我们的心灵如此富有和丰盈，母爱的光辉照亮了生命和世界。人世间因此温暖而美好。
1、哀哀父母，生我劬劳。 （《诗经》）
（想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！）
2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 （《孟子》）
（尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。）
3、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 （《增广贤文》）
（羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。）
4、投我以桃，报之以李。 （《诗经》）
5、谁言寸草心，报得三春晖。 （唐•孟郊《游子吟》）
6、重资财，薄父母，不成人子。（明•朱柏庐《治家格言》）
7、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。（清•倪瑞璿《忆母》）
8、受人滴水之恩，当涌泉相报。 （俗语）
9、当家才知柴米价，养子方晓父母恩。 （谚语）
九、感悟与报恩设计
感悟：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
天下的儿女们一定要抓紧啊，趁你的父母还健在的光阴！
是啊，孝敬父母我们应该从身边做起，时刻保持一颗感恩的心。让我们怀着一颗感恩的心，去面对生活中的一切喜怒哀乐、风风雨雨！
报恩设计：

十、美文品读
感恩的心
“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍人间坎坷辛苦……”
这是我几天前刚学会的一首手语歌《感恩的心》，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。我回来以后的第一件事就是从网上下载这首歌，把它存在我的电脑里，一遍一遍地听，一遍一遍地教我的孩子做着手语。我给她讲了一个故事，关于这首歌的由来。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期望地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累了，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地握着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么闭不上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
我给孩子讲完这个故事，发现她的小脸上已经挂满了泪珠，她真的很伤心，不停地抽泣着。她说小女孩真可怜，她的妈妈真可怜。我不知道她能不能明白这首歌的真正涵义，但是我相信到某些特定的时刻，她一定会想起这首歌，想起这个小女孩。
点评：我们应该时刻怀有一颗感恩的心，感谢上帝赐给我们食物，感谢上天赐给我的亲情、爱情和友情，就像文中的小女孩，感谢父母把她带到这个世界，养育她成长。请珍惜我们现在所拥有的一切，失去时也要感谢它曾带给你的一切。因为只有这样你才会快乐。 (221.2.63.77)

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