江苏省宿豫中学2008—2009学年度高一年级
第二学期第一次月考语文试题
平时辛苦地学习，今天快乐地做题。轻松地调用你的知识储备，给每道题每一个空格书写一个珍贵的答案。畅游祖国文学瀚海，性灵与春天放声歌唱，听！倾吐的心泉潺潺！听！号角为你的胜利长鸣！
说明：①本试卷分为两部分，第I卷客观题36分，第II卷主观题54分，第Ⅲ卷作文70分，共160分。
②答案一律答在答题纸指定位置上，答在试卷上无效。 2009/3/9
Ⅰ卷（共36分）
一、检阅自己的家底：
1、下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）
A、汲（jí）水 趿（tā）拉 胚（pī）芽 颓壁残垣（yuán）
B、哺（bǔ）育 瑰（guī）丽 颤（chàn）栗 飞流急湍（tuān）
C、逡（qūn）巡 隽（juàn）秀 伛（yǔ）偻 广阔无垠（yín）
D、献谄（chǎn） 羁縻（mí） 觇（chān）视 花团锦簇（cù）
2、下面是一位同学编制的一张文言词语卡片：
之（zhī）
①指代人或事物的名称，相当于“他”“她”“它”“他们”：人皆得以隶使之
②用于定语和中心语之间，相当于“的”：匹夫之有重于社稷也。
③用于主谓结构之间，取消句子的独立性：非常之谋难于猝发
④定语后置的标志：四海之大，有几人欤？
⑤至；到…去：佯狂不知所之
对这张卡片内容的评价，正确的一项是 ( )
A．①④有错误 B．仅③有错误 C．④⑤有错误 D．②③有错误
3．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放，　　　　　　　　；夏天，树木欣欣向荣，　　　　；秋天，　　　　　，　　　　　；冬天，　　　　　，　　　　　，清新淡雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树　　　　　　　　　　　，正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！
①犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀
②像天上飘下一朵淡紫色的云霞
③婷婷玉立
④青翠欲滴
⑤遍野金黄，雾缭烟绕
⑥清风徐来，树影婆娑
⑦四野茫茫，白雪覆盖
⑧大雪覆盖，粉妆玉琢
⑨像姐妹般排列成行
⑩排列得整整齐齐，有条不紊
A．②④⑤⑧⑨ B．①③⑥⑦⑩
C．②④⑥⑧⑩ D．①③⑤⑦⑨
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A、大雨还没完全停下来，我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。
B、自去年末至今年初，农副产品价格上涨的速度之快，幅度之大，已令众多消费者叹为观止。
C、初中时，我们由于年龄小，没有认识到学习的重要性，直到读高中了，才痛定思痛，认真读起书来。
D、相对于“病若西子胜三分”的林黛玉而言，玲珑剔透的薛宝钗更招人喜爱。
5、下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ）
A、肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩，而且为欧洲的音乐增辉。
B、当我们驶下崆岭滩时，眼前果然是一片乱石林立，我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中找寻小径跋涉前进了。
C、2008年的年关过后，萝卜青菜的价格都与去年同比增长了三倍。
D、在刚刚结束的2009年大冬会上，韩国队不敌中国队，其主教练接受记者采访时说，失利主要原因是队员布防技术和心理素质不高造成的。

浏览完整试题

6、下面对文学常识表述不正确的一项是（ ）
A、闻一多，现代诗人，早年加入文学社团“新月社”。他的诗歌感情激烈，形式精美。内容上抒写了强烈的爱国主义情感。作品有《春水》《红烛》等。
B、舒婷，现代诗人，朦胧诗派的代表作家之一，《致橡树》是朦胧诗的代表作之一，与北岛、顾城齐名。她多数诗的手法采用隐喻、局部或整体象征，很少以直抒告白的方式，表达的意象有一定的多义性。
C、阿赫马托娃，苏联女诗人。她的诗多以短小精致的形式，袒露复杂的内心矛盾。在《祖国土》一诗中，它采用欲扬先抑和比喻的表现手法，表达了对土地一种崇高而庄严的感情。以及对祖国的深厚之情。
D、文天祥，南宋著名的爱国诗人。《指南录》取名于“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”句意。作品有《文山先生全集》《文山乐府》 。其中有《过零丁洋》《正气歌》等千古绝唱。
二、走进文本的世界：
阅读下面短文，回答7―8题。
也 许
——葬歌
闻一多
也许你真是哭得太累，
也许，也许你要睡一睡，
那么叫夜鹰不要咳嗽，
蛙不要号，蝙蝠不要飞。
不许阳光拨你的眼帘，
不许清风刷上你的眉，
无论谁都不能惊醒你，
撑一伞松阴庇护你睡。
也许你听这蚯蚓翻泥，
听这小草的根须吸水，
也许你听这般的音乐，
比那咒骂的人声更美。
那么你先把眼皮闭紧，
我就让你睡，我让你睡。
我把黄土轻轻盖着你，
我叫纸钱儿缓缓地飞。
7、下列对这首诗表达的思想感情贴切的一项是（ ）
A、表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。
B、通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。
C、表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。
D、通过对女儿的哀悼，表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。
8、这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是（ ）
A、通过具体形象，象征社会的环境。
B、通过具体形象，进行生动的比拟。
C、通过具体形象，烘托真实的意境。
D、通过具体形象，展开丰富的想象。
阅读下列语段，完成第9—12题。
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起1为湖南提刑，因见故相2江万里。万里素3奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其4在君乎？君其勉之。”十年，改知5赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第6国家养育臣庶7三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇8之，庶9天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻10除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾11之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。
（节选自《宋史•文天祥传》）
[注]1起：提拔，举用。2故相：原丞相。3素：一向。4其：大概。5知：任知州。6第：既然。7庶：平民，百姓8徇：通“殉”。9庶：但愿，期望10寻：不久。11麾：招手。
9．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．年二十举进士，对策集英殿 对策：对付的策略
B．第国家养育臣庶三百余年 养育：养活、抚养
C．吾深恨于此 深恨：非常遗憾
D．天祥临刑殊从容 从容：沉着镇静
10．各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．因见故相江万里 B．君其勉之越国以鄙远，
因人之力而敝之，不仁 君知其难也
C．以江西提刑安抚使召入卫 D．与大元丞相伯颜抗论皋亭山
贾余庆等以祈请使诣北 失其所与，不知
11．下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是（　）
①捧诏涕泣 ②与大元丞相伯颜抗论皋亭山 ③尽以家赀为军费 ④左右命之拜，不拜 ⑤张弘范兵突至，天祥仓皇出走 ⑥天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？
A．①③④ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　）
A．咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。
B．德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。
C．德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。
D．至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。
Ⅱ卷（共54分）
13、将下列语句译成现代汉语：（8分）
（1）然微以自文于君亲，君亲其谓予何。（《指南录后序》）（2分）
译文：
（2）呼中丞之名而詈之，谈笑以死，断头置城上，颜色不少变。（《五人墓碑记》）（3分）
译文：
（3）天祥泫然出涕曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”（3分）
译文：

展开余下试题

三、聆听诗人的心声：（6分）
14、阅读文天祥友人邓剡作《念奴娇•驿中别友人》，然后回答问题。
水天空阔，恨东风，不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁。铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪!堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞赢，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。
[注1] 邓剡和文天祥是同乡好友。1278年，文天祥抗元兵败，被俘为虏。次年邓剡拘押在一地，又一同被押解北上元都。到金陵时，邓剡因病留下，文天祥继续北上。临别，邓剡作词赠天祥，为好友壮行。
[注2] 睨柱吞赢，回旗走懿：前者指蔺相如捧和氏璧出使秦国，持璧欲投在柱上，终迫得秦王不敢公然霸占璧。后者指诸葛亮死后，曾布局将追至的强敌司马懿吓退。
（1）、词中颂扬文天祥南归路程中战胜种种危恶的句子是(2分)
_____________________________________________________________________________
（2）、词中借以抒写破国之恨的两个典故是 ( ) ( )(2分)
A．荒城颓壁 B．铜雀春情 C．金人秋泪
D．剑气斗牛 E．回旗走懿 F．秦淮孤月
（3）、“睨柱吞赢”典故出自《史记•廉颇蔺相如列传》，在这里指的是文天祥（ ）(2分)
A．诋大酋失信 　　　 B．骂逆贼吕师孟叔侄
C．与贵酋争曲直 　　　D．在贾家庄受凌迫
四、从此将默写当作一种游戏：（8分）
15、补写出下列各句中的空缺部分
根据意思，写出《离骚》（节选）中相应的诗句。
⑴血统高贵，气宇不凡。 ____________________，___________________
⑵身披香草鲜花，具有美丽的华彩。___________________，____________________
⑶诗集《指南录》的命名是取自诗歌《渡扬子江》中“______ ___ _ ，
”的句意。
（4）安能屈豪杰之流，______ ___ ，_ _____ ___ _ ？
五、春天，让我们一起走出去……
阅读下列文段，按要求回答问题。（20分）
文段一
夏天的清晨，农村姑娘赤着脚，踩着草上的晶莹的露珠，走到银色的小溪里满满地汲了一桶水。云雀在天空歌唱，霞光照着姑娘的鲜红的双颊。
这是多么纯朴的劳动者的美啊！
秋天，到处是红红的果子，翠锦斑斓的树叶。但它也使人微微感到，一些树木因生育过多而露出来的倦意。
清秋之夜，天上的羽云像轻纱似的，给微风徐徐地曳过天河，天河中无数微粒似的星光一明一灭。
人间的眼前近景，使人忘记了天宇的寥廓啊！
在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来么？你看它比荡漾在涟漪的水上面的睡莲如何？
平生到过不少有名的风景区，但在我的脑子里印象最深的还是我家乡门前的小溪。春天，春水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。细雨如烟，桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了，燕子在雨中飞来飞去，还有一阵一阵的风，吹来了断续的笛声……
——祖国山川颂（节选）
文段二
我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族精华的朴素小屋。它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园里的一草一木，都经过了精心的栽培，因为这花园也想与肖邦的音乐般配。
春天，栗树新叶初发，几乎还是一派嫩黄色，它们悬挂在屋顶的上方，犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈速奏。
夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子舒展着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊，宛如f小调叙事曲开头的几节。清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。
秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节，时不时有一阵小提琴声传到这里，飘到金黄的树冠下，飘到寂静的草坪上，它提醒我们，此刻正置身于马祖卡曲的故乡。当我们漫步在花园的林阴小道，当我们踏上玲珑剔透的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事“见证者”的树叶，就像忧伤的奏鸣曲结尾中的令人难忘的三重奏，它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪，那么多的回忆，那么多的乐曲。于是，我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷：久别经年，他只能依稀记得“国内唱的歌”。
然而，这里最美的是冬天。请看吧！四野茫茫，白雪覆盖的房舍安然入梦。花园的树木变成了水晶装饰物，且会发出银铃般清脆的响声，就像昔日挂在马脖子上的铃铛。如今既没有马，没有雪橇，也没有狐裘，更没有裹着狐裘的美女。没有母亲，没有姐妹——只有无边的静寂。一切都成为往事了。
只有他还住在这里，独自一人在雅致的房间里来回踱步。只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静。只有音乐长存。
—— 肖邦故园（节选）
16．两篇文章，都描写了四季景物的特点，请根据文章景物描写的内容，简要概括各自四季景物特点。（8分）
（1）《祖国山川颂》
春天特点
夏天特点
秋天特点
冬天特点
（2）《肖邦故园》
春天特点
夏天特点
秋天特点
冬天特点
17．“它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园里的一草一木，都经过了精心的栽培，因为这花园也想与肖邦的音乐般配。”请结合文中描写的四季景物特点，看看景物是如何与音乐般配的。（4分）
答：
　　　
　　
　　　
18．《祖国山川颂》中写道“春天，春水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。”作者这样写，你认为有什么好处，请简述。（4分）
答：
　　
　　
19．请你对这两个文段内容和形式分别作简要的分析与鉴赏。（4分）
答：
　　
　　
　　
　　
六、洗涤自己的语言：（12分）
20、请根据上联补充下联。（3分）
祖国山川颂，
。
21．某学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。（3分）

展开余下试题

调 查
问 题 什么是幸福
调 查
记 录 ①三轮车夫：有钱就是幸福。　　②匆忙的白领：有闲就是幸福。
③下岗工人：有工作就是幸福。　④失去双亲的人：父母在就是幸福。
⑤捡破料的人：多捡些垃圾就是幸福。　
⑥高考落榜生：考上大学就是幸福。
⑦双目失明的姑娘：能看见就是幸福。　
⑧轮椅上的瘫痪病人：站起来就是幸福。
⑨高三老师：每周放一天假就是幸福。　
⑩小学生：妈妈能带上我上公园玩就是幸福。
调 查
结 论 答：
（不超过20个字）
22．我们学过了《五人墓碑记》，请你为2008年感动中国的武文斌写一段墓志铭，60字左右。（6分）


。
Ⅲ卷（70分）
七、心灵的抒写
痴迷：深深地迷恋。（《现代汉语词典》）
请以“痴迷”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，努力写出自己作文的亮点。请注意自己的书写，建议使用0.5mm黑色中芯笔，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。
江苏省宿豫中学2008—2009学年度高一年级
第二学期第一次月考语文试题
答题纸
Ⅰ卷（共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分
答案
Ⅱ卷（共54分）
13、将下列语句译成现代汉语：（8分）
（1）然微以自文于君亲，君亲其谓予何。（《指南录后序》）（2分）
译文：

（2）呼中丞之名而詈之，谈笑以死，断头置城上，颜色不少变。（《五人墓碑记》）（3分）
译文：

（3）天祥泫然出涕曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”（3分）
译文：

14、（1）、词中颂扬文天祥南归路程中战胜种种危恶的句子是(2分)
_____________________________________________________________________
（2）、( ) ( )(2分)
（3）、（ ）(2分)
15、补写出下列各句中的空缺部分（8分）
根据意思，写出《离骚》（节选）中相应的诗句。
⑴血统高贵，气宇不凡。____________________，___________________
⑵身披香草鲜花，具有美丽的华彩。___________________，____________________
⑶诗集《指南录》的命名是取自诗歌《渡扬子江》中“______ ___ _ ， ”的句意。
〔4〕安能屈豪杰之流，______ ___ ，_ _____ ___ _ ？
阅读下列文段，按要求回答问题。（20分）
16．两篇文章，都描写了四季景物的特点，请根据文章景物描写的内容，简要概括各自四季景物特点。（8分）
（1）《祖国山川颂》
春天特点
夏天特点
秋天特点
冬天特点
（2）《肖邦故园》
春天特点
夏天特点
秋天特点
冬天特点
17．“它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园里的一草一木，都经过了精心的栽培，因为这花园也想与肖邦的音乐般配。”请结合文中描写的四季景物特点，看看景物是如何与音乐般配的。（4分）
答：
　　　
　　
　　　
18．《祖国山川颂》中写道“春天，春水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。”作者这样写，你认为有什么好处，请简述。（4分）
答：
　　

　 　
19．请你对这两个文段内容和形式分别作简要的分析与鉴赏。（4分）
答：
　　

上一篇：2009年扬州市中考模拟试卷语文卷

下一篇：2009年高考《考试大纲》调研卷语文（一）