2009年高考语文仿真试卷（二）
总分:150分 考试时间:150分钟
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第Ⅰ卷（选择题，每小题3分，共42分）
1．下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）
A．踯躅（zhízhú） 哽咽（yè ） 怆然（càng） 摩肩接踵（zhǒng）
B．迁谪（zhé） 婀娜（ē’nuó） 拾掇（duo） 夙兴夜寐（sù）
C．堆砌（qì） 呕哑（ōu） 怜悯（mǐn） 羽扇纶巾（lún）
D．荡漾（yàng） 咆哮（xiào） 机杼（shǘ） 得鱼忘筌（quán）
2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
Ａ．战栗　　 殒落　　 苗裔　　 既往不究
Ｂ．皎洁　　 窈窕　　 驰骋　　 络绎不绝
Ｃ．惊悸　　 嘈杂　　 缭倒　　 铁骨铮铮
Ｄ．暮蔼　　 萦绕　　 羁旅　　 暄宾夺主
3．依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一组（ ）
①与其他国家的同类系统不同，瑞典的“网络防务”体系是以因特网为 ，而不是建立一个新的军事网络。
②美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政， 鼓吹占领别国领土的合法性。
③高寒缺氧的恶劣环境， 没有难住它， 磨炼出了他坚忍不拔的性格。
A．依附 公开 非但/反而 B．依托 公开 不但/而且 C．依附 公然 不但/而且 D．依托 公然 非但/反而
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．由于准确预报了台风“云娜”，40万居民安全转移，使损失减少到最低程度，中国获得了世界气象组织颁发的2004年度“台风减灾奖”。
B．清华大学工字楼和主楼工程如期完工，它们将分别以古典主义的华丽多姿和现代主义的整洁大方，迎接来自国内外的校友来宾。
C．环顾四周，对外语能力的强调已到了令人啼笑皆非的地步，外语考试五花八门，而语法的正确与否几乎变成了技术性苛求。
D．欧盟各国正在联合研发各种先进武器系统，以实现世界军事舞台上顶级势力为目标，缩短与美国之间存在的军事科技差距。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）
A．赵老师多年来致力于新产品的开发和推广，走遍祖国的山山水水，如今，他已是桃李满天下了。
B．我们要发展科学技术，就要研究和吸收国外一切有用的东西，决不能夜郎自大，故步自封。
C．有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓的灵感。
D．随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。
6．下列各项中，有关文学常识的表述正确的一项是（ ）
A．唐代杜甫主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他的“三吏”、”三别”和《茅屋为秋风所破歌》就是为时为事而作的名篇。
B．乐府，本是主管音乐的机关的名称，后来乐府收集的民歌也被称为“乐府”。《孔雀东南飞》、《木兰诗》都是汉代乐府的著名作品。
C．普希金是“俄国文学的始祖”，19 世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，他的作品富有人民性，被称为“俄罗斯生活百科全书”。有长篇小说《上尉的女儿》，长篇诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》。
D．现代诗歌的主流是新诗，郭沫若的《炉中煤》、闻一多的《礁石》、臧克家《春鸟》、艾青的《发现》、徐志摩的《再别康桥》都是新诗中的优秀作品。

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二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7－10题。
中药能遏制寄生虫抗药性
一个国际研究小组在新出版的《自然》杂志上报告说，经过十多年的研究，一种基于中国传统中药——青蒿素研制出的药物能有效遏制疟疾寄生虫的抗药性，他们认为这种新药也许能革命性地改变疟疾的治疗方法。
世界上每年有3亿人患疟疾，其中100万人因此死亡。从20世纪60年代开始，氯喹成为治疗疟疾的特效药之一，但在非洲和亚洲，疟疾寄生虫恶性疟原虫对氯喹等药物越来越具有抗药性。
青蒿素是植物青蒿的提取物。中国的古人在数千年前就开始用青蒿作为处方药治疗疟疾，它还有明显的退烧功效。科学家一直在研究青蒿素杀死疟原虫的机理。部分研究人员认为，青蒿素中有一种名为氧化氢桥的化学结构，它在被铁离子分解后会形成活跃的自由基，能够对一系列蛋白质及其它的生物分子展开攻击，这种攻击对寄生虫而言是致命的。另外一种观点是，与氯喹的工作原理类似，青蒿素能够阻断寄生虫消耗人体血红蛋白时产生的有毒副产品血红素在体内的传输。基于青蒿素中的氧化氢桥分子杀死寄生虫的特点，美国内布拉斯加大学医学中心、瑞士热带研究所、澳大利亚维多利亚药学院等的研究人员合作，对青蒿素的这种分子进行了轻微的改变，由此制成了新药RBx－11160。这种药只需要服用三天，它简单的结构让其生产成本比原来便宜80%。内布拉斯加大学医学中心的Yuanqing Tang参与这种药物的研发，他说：“我们希望能证明RBx－11160对治疗疟原虫类的抗药性是有用的。”Tang和同事的方法是对青蒿素中的氧化氢桥分子进行了修饰，在其中增加了一个化学基，从而让这种分子制成的药物能够溶于水且更加稳定。
更好的溶解性意味着这种药物能够通过口服或静脉注射的方式使用。稳定性意味着在这种药物到达寄生虫所在的血浆的过程中只有极少数的化合物会分解。而且这种新药疗效更强，当被感染的小鼠服用这种新药后，4天之中95～100％的寄生虫都消失了，而传统的青蒿素药物需要服用一周的时间才能清除95％的寄生虫。
7月份，RBx－11160在英国进入人体安全的预期临床试验。Tang说最初的结果令人振奋，但获得全面的数据还需要一段时间。
英国利物浦大学的疟疾研究员Paul Oneill说：“如果这种药物在人体的疗效不错，那么可以将它与另一种药物结合使用，以确保杀死RBx－11160没有杀死的寄生虫。”
（选自《新华文摘》2004年20期）
7．对“他们认为这种新药也许能革命性地改变疟疾的治疗方法”一句中“革命性”的理解恰当的一项是（ ）
A．利用青蒿素制成的新药，疗效更强，可大幅度提高对疟疾寄生虫的杀灭率。
B．利用青蒿素制成的新药，能从根本上改变恶性疟原虫对氯喹等药物的抗药性。
C．利用青蒿素制成的新药，药性独特，它与氯喹具有截然不同的治病机理。
D．利用青蒿素制成的新药，疗效更快，可以大大缩短疟疾病的治愈时间。
8．对画线句子所包含的信息，理解有误的一项是（ ）
A． 青蒿素是通过阻断有毒血红素的传输而有效治疗疟疾的。
B． 有毒血红素在体内传输会导致疟疾的难以治愈。
C． 人体内的内血红素是由寄生虫生命活动而产生的。
D． 寄生虫在消耗血红蛋白时能产生有毒血红素。
9．下列理解不合文意的一项是（ ）
A．分析青蒿素杀死疟疾原虫的机理，弄清青蒿素中氧化氢桥的化学结构，是研制新药RBx－11160的关键环节之一。
B．利用植物青蒿提取的青蒿素之所以能治疗疟疾，是因为青蒿本身便具有明显的退烧功效。
C．对青蒿素中的氧化氢桥分子进行修饰，目的是为了让这种分子制成的药物有更好的溶解性和稳定性。
D．利用青蒿素研制成的新药RBx－11160，同其他的药物结合使用，有可能杀死人体内所有的疟疾寄生虫。
10．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A．对青蒿素杀死疟疾原虫的机理研究，尚无定论，今后还需进一步研究。
B．由于非洲和亚洲地区疟疾发病率高，氯喹等药物用量大，次数多，因而疟疾寄生虫恶性疟原虫的抗药性越来越强。
C．利用青蒿素研制成的RBx－11160，结构简单，生产成本低，便于推广使用。
D．基于传统中药青蒿素研制的药物能有效遏制疟疾寄生虫的抗药性，虽然目前还处于临床试验阶段，但大量使用已为期不远。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成11－14各题。
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍於其址，而卒葬之；以故其後名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，──所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其虽好游者不能穷也，──谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在於险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
11．对加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．其文漫灭 文：文字
B．以其乃华山之阳名之也 阳：山南为阳
C．则或咎其欲出者 咎：责怪
D．何可胜道也哉 胜：尽
12．下列各组加点的词，用法和意义相同的一项是（ ）
A．以其乃华山之阳名之也 尔其无忘乃父之志
B．今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 盖失强援，不能独完

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C．则或咎其欲出者 择其一二叩之
D．又以悲夫古书之不存 肇锡余以嘉名
13．与下面例句活用现象相同的一项是（ ）
例：以故其后名之曰“褒禅”
A．至丹以荆卿为计，始速祸焉 B．函梁君臣之首
C．否泰如天地，足以荣汝身 D．余自齐安舟行适临汝
14．下面对文章的评价和鉴赏不恰当的一项是（ ）
A．文章前面记游山，后面谈道理，记叙和议论结合得紧密自然，并且前后呼应，结构
严谨，行文缜密。
B．与一般游记不同，本文不注重山川风物的描写，而重在因事说理，以说理为目的，
记游是为说理服务的。
C．本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理，同时也谈及到凡做任
何事都要有“志”的道理。
D．即使是说理文字，本文也是十分有节制，行文严谨，用墨极为简省，语言精要得当。
第Ⅱ卷（108分）
四、（18分）
15．翻译下面文言文。（8分）
（1）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分）
译文:
。
阅读下面文言语段，翻译划线句子。（5分）
景公问于晏子曰：“为政何患？”晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：（2）“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。”
孔子闻之曰：（3）“此言也信矣！善进，则不善无由入矣；不善进，则善无由入矣。”
（2）译文：
（3）译文：
16．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）
江上 王安石
江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。
青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
（1）本诗为作者晚年寓居金陵钟山所作，从诗中能看出作者怎样的心境？
答：
。
（2）有人认为本诗写景开阔宏大而意境却空明幽淡，你同意吗？说说你的理解。
答：
。
17．默写下列名句名篇的空缺处。（任选两句，4分）
（1） ，铁马秋风大散关。塞上长城空自许， 。（陆游《书愤》）
（2）三岁为妇，靡室劳矣。 ， 。（《诗经•氓》）
（3）夫祸患常积于忽微， 。（欧阳修《伶官传序》）
（4）六国破灭， ， ， 。（苏洵《六国论》）
五、（18分）阅读下面的文章，回答18～21题。
雨　　韵
从维熙
进入生命的夕阳黄昏，才理解了“雨”这个简单的汉字里，包容着人生的四季。
按照化学分子式来解读雨，是地面上的H2O气体，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能：春雨悄然无声，充满了孩子气的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，在这个时节草长莺飞、庄稼拔节上蹿，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，那淅淅沥沥不绝于耳的雨声，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋，这是人与自然同时走向了成熟的标志；到了冬天，雨的体形变成为片片白雪，与老人的银发一色，这寓意人已经走到了生命暮年；待到白雪结成寒冰的日子，就是人生终点站到了，于是在墓园里，耸立起一座座白色的人生纪念碑。
步入老年，我更加喜欢雨了，尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行，倾听着人生四季中雨的各种音韵旋律；少年时无拘无束的童真，青年时的学海苦渡，中年时在“老君炉”中之修炼，花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜，与在书斋中伏案回忆往事，是迥然不同的两种境界。后者，因为缺少了雨作衬托，如同人生戏剧少了背景，多少有点禅佛晨钟暮鼓的意味；而把记忆带到雨中来燃烧，不仅可以升华记忆的色彩，雨在此刻还能转化为助燃之剂，让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。
记得在一个雨天，我看见一个老者领着一个娃儿——身后还有一条小狗，一起来到公园的湖边。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界，他在百般无聊之际，把那小狗招呼到脚下，喊了“一、二、三”之后，在雨中与那条小狗开始了赛跑。待那娃儿与狗环湖赛跑回来，虽然人和狗都像从水里捞出来的一般，但那个男娃和那条狗，一个开心地笑个不住，一个喜欢地对天狂吠起来……多好！这真是一幅难觅的雨中写意画面，但其更为重要的意义，还在于这幅画的画面之外——因为没有这第一次的勇敢，在海明威的《老人与海》中，那个在惊涛骇浪中与鲨鱼顽强搏斗的主人公，或许就不会在地球上诞生。难道不是吗？！
看着这个充满动感的雨中画卷，我情不自禁想起自己的童年。虽然儿时我的雨中寻觅，与这男娃在雨中的动态进击，完全属于两个世界的东西，但我们都在雨中感受到了不同的快乐。因为，在我眼里，雨是有灵性的东西，它不仅能洗涤人的肉体污秽，安抚人的伤痛灵魂；它还给各种人以向往，以各种不同的满足。雨丝，从其造型上看，像是连接了天和地之间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴弦上跳跃着的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。宇宙的万物之中，它还有着极为博大的胸襟。在它心中，没有贫贱与富贵之分，没有肤色与人种之别，没有国界的樊篱，也不受各种信仰的局限——它很自由，愿意到哪儿去潇洒，它就随着云影去了，并在那儿的天空织成雨后彩虹，聚成江河，流向大海，给高山编织银冠，给大地献出冰川。
18．通读全文，请用简洁的语言概括雨“包容着人生四季”的原因。（4分）
答：
。
19．为什么作者步入老年，“更加喜欢雨”了？（4分）
答：
。
20．作者在文中描写了一幅孩子与小狗在雨中赛跑的“写意画面”，请你结合“雨韵”简要分析这幅写意画的作用与好处。（6分）
答：
。
21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（4分）
A．全文以“雨”为线索，描写雨的灵性，以“雨”喻人生，给读者深刻的人生感悟。
B．“多少有点禅佛晨钟暮鼓的意味”，意思是在书斋中伏案回忆往事，只能使人警觉醒悟而缺少欢乐。
C．第二段开头“按照化学分子式来解读雨”，体现了这篇散文人文性与科学性的完美结合，在给读者美的享受之中也让读者获得知识。
D．文末将“雨丝”比作连接天地的“琴弦”、“雨滴”比作“在琴弦上跳跃着的音符”生动形象地表现了给人向往、满足、快乐的雨韵，点明题旨。
E．文章引用《红楼梦》中的“黛玉悲秋”、《西游记》中的“老君炉”、《老人与海》的主人公，旧典活用，赋予新意，象征了人生的不同阶段，深化了主题。
六、（12分）

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22．把下面这则新闻的导语补充完整，补充内容不超过50字。（4分）
在齐齐哈尔市发生的侵华日军遗弃化学武器伤人事件的处理问题上，

日本政府10月19日就齐齐哈尔市发生的侵华日军遗弃化学武器伤人事件发表声明，决定向中方支付武器处理费3亿日元，并要求中国政府在公开场合说明这3亿日元并非是给被害者的赔偿，而是支付给处理这起事故的相关单位和医疗机构的处理费。日本的这种坚决不赔偿的态度引起了受害者的不满，中国外交部19日发表讲话说，这3亿日元“是为了用于赔偿损失”，包括赔偿给身心受到巨大伤害的受害者。预计此事的处理今后仍将会有波折。
23．某学校举办“e—时代话读书”综合性学习活动，目的是交流几种常用的读书方法，培养正确的读书观和良好的读书习惯，激发对读书名人的景仰之情，酝酿浓郁的读书氛围。如果你是这一活动的主持人，你将如何向学生引入这一话题?请你设计出一个80字左右的开场白。要求：主题鲜明，语言生动。(4分)
答：
。
24．记者随机抽取了500名不同年龄段的学生，对他们的通讯方式进行了调查，结果如下表，请阅读此表，归纳出两点结论。(4分)
调查对象 中学生 大学生 研究生
固定电话 85．37％ 97．32％ 94．52％
移动电话 12．52％ 33．06％ 97．46％
E—mail 14．78％ 54．96％ 98．62％
书信 31．71％ 30．57％ 28．12％
①
②
七、作文（60分）
25．阅读下面的文字，根据要求作文。
有一位英国农场主，他庄园里的果树长得特别好，而他周围的农场的果树长得很差，于是到栽种的季节，这位农场主便把优质的种苗分送给周围农场的人。人们觉得很奇怪，他为什么这样道德高尚、慷慨大方？这样他收获的果实就买不出好价钱了吗？而农场主回答说：“如果我的庄园周围都是劣等果树，那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播的这些优等果树中来，这样一来，大家都没什么好处。”
随着时代的发展，人们越来越关注自己与他人、个体与群体的关系问题。请以“个体与群体”为话题，写一篇文章，内容必须在话题范围之内。
注意：①立意自定。②文体自选③题目自报。④不少于800字。 (119.0.216.38)

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