苏教版七年级语文第一、二单元考试卷
一、基础知识积累及运用（共20分）
1.下列词中加点字的注音不完全正确的一项是（　　）（2分）
A.屏气（bǐng） 憎恶（zēng） 诅咒（zǔ） 剔透（tī）
B.恍惚（huǎng） 嗫嚅（niè） 遴选（lín） 风靡（mǐ）
C.颓唐（tuí） 恣情（zhì） 辩斗（dòu） 半晌（shǎng）
D.菜畦（qí） 牛犊（dú） 粗糙（cāo） 聘用（pìn）
2.下列词语中书写不完全正确的一项是（　　）（2分）
A.狡猾　　莽撞　　不能自已　　得意洋洋
B.犹豫　　胆怯　　蹑手蹑脚　 不约而同
C.逞能　　沮丧　　面面相觑　　相依相偎
D.渺茫　　倜傥 人迹罕至 轻装淡抹
3、下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A、奥运“祥云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。
B、电视剧组在香格里拉毁坏生态环境的消息传出，立即引起人声鼎沸。
C、要不是广大官兵的舍生忘死，要想取得抗雪灾的胜利，那是不堪设想的。
D、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
4.下列句子没有语病的一句是（　　）（2分）
A、是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B、商店里摆满香蕉、梨、苹果、等许多水果。
C、桂林是一个美丽的城市，夏日的漓江是人们避暑纳凉的好季节。
D、通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。
5. 从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（2分）
有人说，宽容是一种润滑剂， ，宽容是一幅镇静剂， ，宽容是一束阳光， ，宽容是一座桥梁， 。
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的磨擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A．②③①④ B．③②①④ C． ②④①③ D．③④①②
6、根据提示按原文填空（7分）
（1）在《题破山寺后禅院》中诗人用鸟和人来表现禅院极静极美环境的诗句是 __________________ ， ___________________________ 。
（2）《登岳阳楼》中“ __ ， ”这两句既是实写，又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
（3）这还不是我们恣情悲痛的时候；我们也 ___________ ，这是难于计算的。
（4）是她那对____________________，使我 ______ __ 以应付困苦的生活的。
7.你是学校广播站记者小明，在本次活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少同学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长。（3分）
你会这样说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、文言文阅读理解（共11分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

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8．解释文中表示时间的词语。（4分）
①竟日： ②次日：
③明日： ④他日：
9．你从文中可以看出赵普有什么性格特征？（2分）

10.说出下面典故与赵普有关的一项是----------------------（ ）(1 分)
A、闭门读书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞
11．用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

12.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2分）


三、现代文阅读（共29分）
（一）《我最好的老师》
①怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。
②他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。
③一定有什么地方弄错了！我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀！接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事？
④很简单，怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗？
⑤不用说，我们都气坏了。这种测验算什么测验？这种老师算什么老师？
⑥我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨（其实那是猫的头骨）时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？怀特森描述了它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。
⑦他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。
⑧怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就大胆地说出来。
⑨上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。
⑩我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”
⑾如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很有趣的。
⑿这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告诉他全错了。
13.“他把我的试卷还给我时”，“我”的神态是怎样的？为何会出现这样的神态？（2分）

14．“班里的每个人都没及格”的根本原因是什么？（2分）

15．为什么说对于这个编造出来的故事，“我们本该推断出来的”？（2分）


16．从对待怀特森老师的态度变化上看，本文采用的手法是____________________；这样写的好处是（2分）
_________________
17．本文介绍怀特森老师哪几件事？这几件事共同说明了一个什么问题？ （3分）
18．你喜欢怀特森老师吗？为什么？你认为最好的老师应该是怎样的？（3分）

（二）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不说必鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直cuàn（ ）向云xiāo（ ）里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥；倘若用手指按它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和大莲滕缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有
yōnɡ zhǒnɡ（ ）（ ）的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从没有见过一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
19、读拼音，在（ ）中填汉字。（2分）
20. 从文段中找出能够突出春季和夏季景物特点的句子，写在下面。（2分）


21、从详略角度看，两个“不必说”是＿＿＿＿＿泥墙根一带的景物属＿＿＿＿＿。（2分）
22、本段叙述了四件趣事，概括出来。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23、两个“不必说”是写百草园的＿＿＿＿＿＿＿，前一个“不必说”是＿＿＿＿＿＿＿，后一个“不必说”是＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
Ａ、自然景物 Ｂ、社会环境 Ｃ、动态描写
Ｄ、静态描写 Ｅ、从高到低
24.本文是一篇回忆童年生活的散文，请说说节选文字哪些地方引起了你的兴趣，激起了你的共鸣？为什么？（2分）

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四、作文（40分）
25. 我最喜欢
“我”最喜欢的，可以是一个人，也可以是一句话、一幅画、一个小动物、一节课 ……
请先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文。
题目：我最喜欢




100





200





300





400





500





600





700



参考答案
1.C 2.D 3.D 4.B 5.C
6. （1）山光悦鸟性，潭影空人心。（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（3）不愿计算我们的损失（4）世界无私的爱丰富了我，充满了坚强的力量
7.校长您好，我是校广播站记者小明。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施？（称呼得体、身份介绍1分，转述事件1分，善于措施的提问且得体1）
8．①整天 ②第二天 ③第二天 ④过些日子（4分。每个1分，意思对即可）。
9．读书刻苦、专心致志，工作能力强，具有超人的毅力和坚定的意志（2分。意思对即可）。
10.B
11.赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能以天下大事作为自己的责任。
12.略
13．神态：惊呆。原因是：我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。
14．根本原因：学生们没有怀疑精神。（意思对即可）
15．此题从文中第⑥段即可找到答案：正当传递凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物一切都没有遗留下来。
16．先抑后扬　使读者更容易接受作者的观点
17．两件事：一是关于凯蒂旺普斯的故事；一是老师说他的汽车是活的生物。说明怀特森老师时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力。
18．略
19、窜、霄、臃肿
20. 春季：碧绿的菜畦，紫红的桑椹 夏季：鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上
21、略，详
22、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子（各１分）
23、Ａ、Ｄ、Ｃ
24.意思对即可。
25.略 (116.253.61.92)

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