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天水市罗玉中学八年级语文(上)期末复习题
天水市罗玉中学八年级语文(上)期末复习题
时间120分钟 满分150分
题号 一 二 三 四 五 六 总 分
得分
一、积累及运用(32分)
1、下列加点字注音全都正确的一项是 (3分) ( )
A.荒谬(miù) 歼灭(qiān) 阻遏(è) 锐不可当(dāng)
B.蹒跚(pán shān) 琐屑(xuè) 取缔(dì) 毛骨悚然(sǒng )
C.面颊(jiá) 文绉绉(zhōu) 颤巍巍(chàn) 惟妙惟肖(xiào)
D.惬意(xiá) 诘问(jí) 俨然(yǎn) 幽咽(yè)
2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 (3分) ( )
①2004年11月美国总统大选,在投票现场门外______着各大新闻媒体的上百名记者,这批记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。
②一个作家,如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没的较高的语言文字修养,是很难写出高______的作品来。
③曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人______。
A.聚集 品位 赞扬 B.云集 品位 赞叹
C.云集 品味 赞叹 D.聚集 品味 赞扬
3、填入下面一段文字中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 (3分) ( )
历史是汹涌的潮汐,他呼啸着冲上沙滩时,人人都为之惊叹;它悄然退却时,许多人竟忘却它的磅礴,然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐,___________,更不是历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐。
A.涨潮,是历史的巅峰;落潮,是历史的中断。
B.涨潮,未必是历史的巅峰;落潮,也不是历史的中断。
C.落潮,是历史的中断;涨潮,是历史的巅峰。
D.落潮,也不是历史的中断;涨潮,未必是历史的巅峰。
4、下列句子标点符号使用完全正确的一项是 (3分) ( )
A.在这高山的草甸上,蓝天,白云,青草和如繁星般洒满草地的小花,拼成了这幅如画的美景。
B.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。这句话激励着我们努力学习,不断进步。
C.每天睡前好好想想,今天我们做了些什么?是正确的?还是不正确的?
D.农民的眼光里,有羡慕,有嫉妒;比较的多了,也有轻蔑,有嘲笑。
5、对下面这首古诗理解有误的一项是 (3分) ( )
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
A.这是一记叙夜泊枫桥的春天景象和感受的诗。
B.“江枫”是江边的枫树。
C.“夜半钟声到客船”,说明诗人到半夜没睡着,睡不着的原因是因为漂泊在外,羁旅之愁满怀。
D.此诗景中寓情,情景交融,诗中的景物在诗人的眼里都染上了浓重的感情色彩。
6、成语接龙。(4分)
八面来风→风调雨顺→___________→___________→___________→____________
7、填空(9分)
(1)可以___________,_____________。无丝竹之乱耳,____________________。
(2)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是 _______________________________ ,_________________________________。
(3)《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是:___________________________,____________________________。
(4)《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是:_______________,_______________。


浏览完整试题(5)《陋室铭》中环境描写的句子是_________________,__________________。
(6)造化钟神秀,______________________ 。
(7)国破山河在,_______________________。
(8)《陋室铭》作者是_________朝的 _________。铭,是古代刻在器物上用来_______或者___________的文字,后成为一种文体,这种文体一般都是______________的。
二、 现代文阅读(22分)
(一)
阅读下面一则新闻,回答问题。(12分,每小题2分)
(新华社长江前线二十二日二时电) 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中,人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
8.开头的括号部分,在新闻中叫什么?它交代了哪些内容?有什么作用?
______________________________________________________________________________
9.你能找出这则消息的导语部分,请将它抄写在下面横线上。
______________________________________________________________________________
10.对应课文内容,你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗?
______________________________________________________________________________
11.结合上下文,解释下列词语。
(1)经营:__________________________________________________________________
(2)摧枯拉朽:______________________________________________________________
12.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.给这则新闻拟个恰当的标题。________________________________________________
(二)
阅读下面文段,回答问题。 (13分)
那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起凝着血痂的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。得国军官震怒了,令人砍去他的手指。士兵昏厥过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更大的“V”字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,旋即海浪般沸腾。
残暴的得国军官颤栗了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众都张开了自己的手臂。
那个得国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:即使他能砍去所有的手臂,也无法砍去这个字母所代表的信念。
14.美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来,表明什么意义? (2分)
_______________________________________________________________________________
15.文中划线句,写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”?这写出了人们怎的心情? (2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.文中描写美国士兵两次用手打出“V”字,在场的敌人和众人先后有怎样不同的反应?他这一英雄行为有什么深刻含义? (3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.本文表达的中心是什么?给本文拟个恰当的标题。(4分)
中心:________________________________________________________________________
标题:________________________________________________________________________
18.结尾那句话阐明了德国军官突然明白的道理。古近中外阐明同一道理的类似的格言还有许多。请你举出一、二句来。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、 文言文阅读(35分)
(一)(14分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也,牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
19、《爱莲说》选自《______________》作者__________,_________ 代哲学家。(3分)
20、用原文的语句回答。(4分)
①比喻君子不同流合污的语句是:______________________________________________
②比喻君子美名远扬的语句是:________________________________________________
21、文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应是怎样的人?(2分)
_____________________________________________________________________________
22、请用现代汉语,把“莲之爱,同予者何人?”翻译。(2分)
_____________________________________________________________________________
23、读了此文,对于平常人们说的“近朱者赤,近墨者黑”有什么想法?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)穴中人语(16分)
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻 (xì,麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
24.下列句子中的“此”字,分别指代什么?(6分)
(1)此公欲来_________________________________
(2)老人肯相引至此________________________________
(3)此殊不缺也___________________________________________
25.在括号里填写下列句子省略的成分。(2分)
( )又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,( )与老人同出。
26.杨氏答应要定居穴中吗?由哪句话可以看出来? (4分)


展开余下试题______________________________________________________________________________
27.穴中人为什么不让杨氏携金珠锦绣珍异等物呢? (2分)
______________________________________________________________________________
28.对短文内容有误的一项是 (2分) ( )
A.《桃花源记》中是渔人自己偶然发现了桃花源,而短文中杨氏是经老人引导才进入山中大穴的。
B.杨氏听了穴中人的话后,不愿意留在洞中,所以临近傍晚又与老人一同出洞。
C.穴中人告诉杨氏,穴中是按人口分给土地,然后自己来耕种养蚕,不能向别人求取食物。
D.文中的穴中人与桃花源中的人一样,过着与世隔绝、自给自足、怡然自乐的生活。
(三)阅读,回答问题(5分)
春 望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
29.第二联中的“感时”和“恨别”分别与上下文的哪些内容相照应?从而可以看出它们在全诗中起什么作用?(3分)
_______________________________________________________________________________
30.对“国破山河在,城春草木深”两句的分析,不恰当的一项是(2分) ( )
A.这两句诗写春望所见。一个“破”字,视野从城到山河,令人怵目惊心;一个“深”字,视野从满城到花鸟,令人满目凄然,诗人的感情由隐到显,由弱到强,步步推进。
B.这两句诗对仗工整,圆熟自然,诗意变化。“国破”对“城春”,两意相反。“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对举,对照强烈。
C.诗意变化的又例为:“国破”与“山河在”前写国都沦陷,城池残破,后写山河依旧,意思相反;“城春”与“草木深”前写明媚春景,后叙荒芜之状,前后相悖。这种诗意的变化,突出了山河破败的景象。
D.这两句诗以写景为主。句中的“ 国”“山河”“城”“草木”都是诗人亲眼所见的景物。
四、口语交际。(8分)
(一)
在这次“世界何时铸剑为犁”活动中,张军在搜集二战有关资料时,收集到下面这个有趣的故事:
如何成为英雄
有一次,一位朋友问美国总统肯尼迪:“您是怎样在第二次世界大战中成为英雄的?”肯尼迪想了一会儿,说:“这可由不得我,是日本人炸沉了我的船。”
31、阅读上文,回答:
(1)你知道“日本人炸沉了我的船”是指什么事件?(2分)
_________________________________________________________________________
(2)、肯尼迪的话是什么意思?(2分)
32、请写出古今描写战争的诗词一句和成语两个。(2分)
诗词: 。
成语: 。
(二)
33、一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台,一不留神摔倒在舞台上,场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员,想要缓和气氛、调动观众的情绪,站起来后最不该说的一句话是( )(2分)
A.“刚才我为观众的热情而倾倒,下面我一定努力演唱!”
B.“观众们不必为我担心,我只是不小心滑倒了,没关系的。”
C.“真见鬼,我今天竟然莫名其妙地摔了一跤!”
五、 作文(50分)
打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;
用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;
用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;
用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……
请以“用美好的心灵看世界”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙经历,可以发表见解。诗歌除外,文体不限,题目自拟。
要求:①思想内容健康,有真情实感   ②书写规范工整,字数不少于600字。





100





200





300





400





500





600





700





800



天水市罗玉中学八年级语文(上)期末复习题
参考答案:
一、
1.C 2.B 3.B 4.D 5.A6、略 7、略
二、(一)
8.电头 交代通讯名称,发电时间、地点。表明消息报道及时,材料真实可信。
9第一句。
10.从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。
11.(1)本义经手管理,此为经心营造。(2)本义枯草烂木易于摧毁,比喻腐朽势力很容易被打跨。
12摧枯拉朽 毫无斗志纷纷溃退 万船齐发 直取(对岸) 突破(敌阵) 占领 进击 英雄式的战斗
13.我大军30万昨日渡过长江。
(二)
14.表明他心中对战争的最后胜利充满信心。
15.他的举动出人意外,来得突然,全场惊呆了,因而“沉寂”;但人们很快领悟,为之感动,激昂的情绪立即海涛般“沸腾”。写出了人们对德国侵略者无比愤恨、对美国士兵无限崇敬的心情。
16.第一次,敌人“震怒”,人们“轰动”;第二次,敌人吓得“颤栗”,人们群情“沸腾”,跟他一样“张开自己的手臂”。这一英雄行为,震怒、打击了敌人,教育、鼓舞了民众,这本身更是一种巨大的胜利。
17.胜利的信念是任何暴力所无法扼杀毁灭的,胜利属于人民,侵略者必然失败。 “胜利”心中永存,或“胜利”的故事。
18.(略)
三、(一)、
19、周元公集 周敦颐 宋
20、出淤泥……不妖; 香远益清。
21、品德高尚 。
22、略。
23、言之成理即可。
(二)
24(1)指代杨氏(2)指代大穴(3)指代金珠锦绣珍异等物
25穴中人 杨氏
26.答应 从杨谢而从之可以看出来
27.所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。
意思是人们日常所用的只有柴米鱼肉,这里是不缺金银珠宝这些珍异的东西的。
28.B
(三)
29.“感时”是感叹时世,指首联的内容;“别”是离别,指下面“家书抵万金”。在全诗中起承上启下的作用。(3分,每处1分)
30. D(2分)
四、
31、(1)珍珠港事件
(2)是日本人侵略我们美国,我们不得不反击,成就了我的功绩。
32、词语:草木皆兵 纸上谈兵
诗句:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
33.C
五 (60.164.86.96)
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