弥陀中学考试卷（一二五单元）
（考试时间：120分钟；试卷总分：150分。）
班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿
一 二 （一） （二） （三） （四） 四

一、基础知识积累。(25分)
1.选出下列读音完全正确的一项：（ ）（3分）
A.凛冽lǐn 脂粉奁qú 眷念juàn B.稽首qǐ 皓月gào 翡翠fěi
C.掠起lüè 睥睨pì 折戟jǐ D.骈死bián 砚冰yàn 皲裂jūn
2.选出下列句子中错别字字数最多的一项：（ ）（3分）
A.孩子们呵着冻得彤红，像紫牙姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
B.在沧莽的大海上，狂风卷聚着乌云。
C.于是清晨地女儿把我偷去，用以襄嵌绿野大地。
D.我怀念上古的垮父，他追赶日影，渴死在炀谷。
3、下列加横线的词语在句中的意思解释正确的一项是（ ）（3分）
A．我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。
B．策（马鞭 ）之不以其道。
C．我在中间，不过是没有落第（指考试不及格）。
D．在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔（高傲：自以为了不起）。
4.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴， 睡安稳了。
②他的性格在我的眼里和心里是伟大的， 他的姓名并不为许多人所知道。
③它 着，像个精灵，——高傲的黑色的暴风雨的精灵。
④如果我能 人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
A．居然 虽然 飞舞 宽恕 B．竟然 即使 飞翔 宽容
C．居然 即使 飞舞 宽容 D．竟然 虽然 飞翔 宽恕
5.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是 （ ）（3分）
A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”
B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”
D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
6.在“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”中，用“冰冷”“坚硬”“灿烂”来修饰雪花，对此理解正确的一项是（ ）（3分）
A．“冰冷”“坚硬”写出了雪的特质，而“灿烂”是指雪能反射各色光芒。
B．“冰冷”“坚硬”是北方雪的特征，“灿烂”是作者对雪有赞赏之情。
C．“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。
D．“冰冷”“坚硬”强调雪的不近人情，“灿烂”是用来形容雪孤芳自赏的精神的。
7、下面是一个学生的习作《最美的手》的开头一段，文中加横线的四个句子都有语病，请你将它们改正后写在下面的横线上。（4分）
那天晚上，○1我趴在被窝儿里津津乐道地看着电视里转播的模特大赛。○2大赛的颁奖环节，竟颁发了一个“美手奖”。○3看着屏幕上那双被放大了的纤纤玉手，我不禁想，要是自己也有屏幕上那样一双漂亮的手该多好啊！可是，长在农村，○4现在即使在上学，不用干多少农活，但成绩不佳的我终究有一天会将这双手磨成又粗又糙的“农村手”。我突然想到母亲那双粗黑的手，特别是在冬天，那冻裂的血口子狰狞得吓人。

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① ________________________________ ② ________________________________
③ ________________________________ ④________________________________
8仿照下面的句式，改变地点和内容，写一个句式相同的句子。（3分）
我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，
二、语言的综合运用。（18分）
9.名句积累，可以提高文学素养，请补充完整。（8分）
（1）《水调歌头•明月几时有》中蕴含人生哲理的一句是：
____________________，____________________。
（2）《山坡羊•潼关怀古》一曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是：___________________，____________________。
（3）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：___________________，____________________。
（4）《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：_________________，________________。
（5）白居易在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达了新事物必将代替旧事物的诗句是： ， 。
（6）、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“ ， 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）
（7） ，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）
（8）张九龄在《望月怀远》里“海上生明月，天涯共此时。” 苏轼《水调歌头》（明月几时有）中与有此异曲同工之妙的句子____________________________________
10. 在新闻中，开头常有一段用来概括新闻主要事实的话，我们称之为“导语”。下面这则新闻缺少“导语”部分，请你根据后边的内容，在文中的横线上补写出这则新闻的“导语”。（4分）
长寿湖飞来黑天鹅
（本报4月28日讯） _____________________________________________________
____________________________________________________________________________。
昨日，在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现湖里多了4只全身羽毛纯黑发亮的水禽。经辨认该水禽为黑天鹅。
黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽，为什么会在长寿湖现身？对此，长寿湖风景区管委会有关人士称，其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年长寿湖取缔养殖网栏，实行生态养殖后，长寿湖水质明显改善，为水禽提供了良好的生存环境。
11．解放战争时期，国民党统治区某地刷出一条标语：“有粮不卖给解放军吃！”后来我党地下工作者只在这条标语中加了一个标点，就把意思变得完全相反了。其实，对原有这条标语，在中间加一个标点使其意思变得相反，有两种加法。请你在下面分别加出这两种标点。（3分）
①有 粮 不 卖 给 解 放 军 吃！ ②有 粮 不 卖 给 解 放 军 吃！
12．读下面的语句，写出你的理解。（3分）
有记者采访球王贝利，记者问：“贝利先生，你目前踢出的最满意的球是哪一个？”贝利回答：“下一个。”
贝利的话实际意思是 。
三、阅读世界。（57分）
（一）阅读《送东阳马生序》，完成7—10题（共21分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
13、选出朗读停顿节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A．余／幼时／即嗜学。
B．天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。
C．余因／得遍／观群书。
D．俯身／倾耳／以请。
14、下面加点词释义有误的一项是：（ ）（2分）
A． 既加冠（帽子） 执经叩问（磕头）
B．或遇其叱咄（训斥，呵责） 每假借于藏书之家（借）
C．以是人多以书假余（因此） 俟其欣悦（等待）
D．录毕，走送之（跑） 色愈恭，礼愈至（周到）
15、下列句子中加点字意义和用法相同的一项是：（ ）（3分）
A．录毕，走送之，不敢稍逾约 从乡之先达执经叩问
B．俟其欣悦，则又请焉 其真不知马也
C．手自笔录，计日以还 寓逆旅，主人日再食
D．既加冠，益慕圣贤之道 不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
16、文中语段从两方面表现作者的“嗜学”，请用自己的语言概括出来：（3分）
。 17、下面没有通假字的一项是 （ ）（2分）
A.窥谷忘反 B.四支僵劲不能动
C.食不饱，力不足 D.其真无马邪
18、你认为作者“虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？（3分）

19、翻译下列句子。（3分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

20、作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师前面必恭必敬，不敢出言。作为当代中学生，你认为应该如何看待这种学习态度和从师尊师 方式（2分）？写出一句你知道的尊师的名言（1分）

（二）阅读下面的选文，回答文后的问题。（12分）
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶 ，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

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孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
21. 《雪》的作者原名 ，浙江 人。（2分）
22.作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (2分)
答：
23.作者对江南的雪有没有遗憾？为什么？(3分)
答：
24. 作者称北方的雪是什么？从中可以看出作者对北方的雪的什么态度？（3分）
答：
25．古往今来，许多文人墨客都歌咏过这洁白如银的大雪。请你写出两句描写雪的诗词名句。（2分）
答： ； 。
（三）阅读下面《海燕》的选文，回答文后的问题。（10分）
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
A海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，B它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底在大海上燃烧。C大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
──暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；D这是胜利的预言家在叫喊：
──让暴风雨来得更猛烈些吧！
26.本文最突出的写作特点是运用了象征的手法。联系时代背景，课文中海燕和大海分别象征了什么？（3分）
A．海燕象征 。
B．大海象征 。
C．闪电、乌云象征 。
27.指出文中画横线的句子各运用了什么主要修辞手法？（4分）
A B C D
28.最后一句表明海燕对暴风雨的态度是怎样的？（3分）
答： 。
（四）阅读下面的文章，回答文后的问题。（14分）
寻人启事
读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树阴牢牢地笼罩着椅子，就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。
用女孩的逻辑来讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱外，最大的偏好就是苛求她。必须、不准、专制、独裁……是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。
离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”
读着留言，女孩感到报复的快意。
令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事。这要花很多钱。女孩心里高兴。
你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。
在B市，女孩卖报、做工，只有在离家的时候才能品味到家的温暖。
半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：“女儿，回来吧，妈不再……不再……”女孩开始惭愧。可不能这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上，抱着有寻人启事的报纸入睡，已经成了女孩离家后的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
后来，女孩终于在《C市日报》上找到了与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字，让女孩失眠了。
给母亲打电话！女孩第一次拨通了那个自己私下里默念达百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。
合同期总算满了，女孩风尘仆仆地赶回A市，近家情怯，女孩颤抖着手按响了门铃，开门的却是个陌生人。
原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。
第二天，报纸上多了一则寻人启事：寻母，速归。
29.女孩离家出走的原因是什么？（3分）
_________________________________________________________
30.第⑥段运用 和 的描写方法，请你猜测女孩此时的心情_____________。（3分）
31.第⑧段画线处“女儿，回来吧，妈不再……不再……”请联系上下文说说省略号的表达效果
。（3分）
32. “合同期总算满了”在文中指什么意思呢？（3分）
答： 。
33.下列对这篇小小说的主人公和主题的理解，正确的一项是（ ）（2分）
A、小说的主人公是“女孩” ；小说通过记叙女孩由出走到寻母的变化，反映了年轻人由迷惑到成熟的成长历程。
B、本文明写“女孩” ，其实“母亲”才是作者着力刻画的主人公；小说从侧面描写母亲寻女的急切与坚定，赞颂了母爱的深沉、无私与执着。
C、主人公是“女孩”和“母亲” ；小说表现了血浓于水的母女深情。
D、主人公是“母亲”和“女孩” ；小说反映了两代人的代沟和家庭教育普遍存在的弊端。
四、作文大舞台。（50分）
青春是无价宝。青少年的成长过程中，不仅需要物质营养滋养身体，更需要良好的精神养料——心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料：理解是养料，鼓励是养料，善意的批评也是养料……
请以“心灵鸡汤”为话题，自拟题目作文。要求：文体不限，不少于500字……
答案：1C 2B 3C 4A 5D 6C
7“津津乐道”改为“津津有味” “大赛的颁奖环节”改为“大赛进行到颁奖环节”
“一双”提前到“屏幕”前 “即使”改为“虽然”
8略 9略10因为生态养殖改善水质，连日来，4只黑天鹅飞临长寿糊安顺岛湖边。
11①有 粮 不 ？卖 给 解 放 军 吃！ ②有 粮 不 卖， 给 解 放 军 吃
12.精益求精。没有最好，只有更好！
13C 14A 15D
16①借书抄书，即使归还。②不怕路途遥远，拜师求学。
17C
18尊师勤学 19略 20略
21.周树人 绍兴
22.回忆中的景物，文中有写到“我可记不真切了”。
23.有，因为江南的雪的这种美未经磨练，不能经受时间的考验，不能持久。
24.是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，对北方的雪的喜爱，这也作者自己的真实写照。
25略
26.A无产阶级革命的先驱者；B广大人民群众的力量
27.A比喻B拟人（反复）C拟人D拟人
28.表明海燕对暴风雨的渴望。
29．女孩认为母亲苛求她。
30．心理 动作
既有“报复”母亲之后的得意，又有获得自由后的轻松（答到一种可给分）
31．表现了母亲在女儿出走后悔恨不已的心情，同时留给读者以想像的空间。
32.终于认识到了自己的任性错误，想起了妈妈，该回家了。
33.B
作文 略 (123.146.67.2)

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