小纪片期中联考七年级（下）语文试卷
亲爱的同学们，本学期，我们领略了不少名家笔下的人物风采，分享了名人的童年趣事，也一起欣赏了中外的许多著名的建筑，那么，你是否想知道，自己能否学以致用呢？请随我来吧！
题号 1 2 3 4 5 6
答案
得分 评卷人 第I卷 选择题（共15分）

1、下列加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A、秕谷（bǐ） 风靡（mǐ） 香蒿（gāo ） 擎（qíng）
B、倔强（juéjiàng） 吃荤（hūn） 逞能（chěn） 轩然大波（xuān）
C、红晕（yùn） 贝聿铭（yù） 相得益彰（zhāng） 聘用（pìn）
D、砌成（qì） 上溯（sù） 重幔（chóngmàn） 牌坊（fǎng）
2、下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A、东面第二幅浮雕，描写的1851年太平天国的“金田起义”。
B、只见一片红云，望不到边际，真是“寺门尚远花光来，漫天锦绣连云开。”
C、当“少林寺”风靡全国时，他学会了一套足以乱真的醉拳。
D、如何搞好堤防建设?怎样杜绝“豆腐渣工程”?牵动着会上每一个人、也牵动着每一位中国人的心。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）(2分)
A、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心。”
B、数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。
C、我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。
D、昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。
4、下列句子加点的成语使用正确的一项是( )。（3分）
A. 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤立鸡群之感。
B. 由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。
C. 这样美好的天气，同学们来到邻水大峡谷，在大自然中尽情享受天伦之乐。
D. 扬州环境优美，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对地前来投资兴业。
5、下列有关课文说法有误的一项是（ ）(3分)
A、《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。
B、《巍巍中山陵》抓住中山陵“巍巍”的特点来选取材料，以空间顺序有条不紊地有重点地加以说明，语言准确、简明，生动形象。
C、《从百草园到三味书屋》是一篇优美的回忆性散文，深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育的不满。
D、《黄鹤楼》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登楼的所见所感受，突现了楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹、忧国忧民的思想感情。
6、将(1) — (4)句填在横线上，顺序最恰当的一项为（ ）(3分)
当然，这并不是说，有钱都是不幸福的。_________________，应该用崇高理想和美好情操作为幸福的支柱，只有这样才能成为真正的幸福者。
①我们这一代青年人应该追求真正的幸福
②但是幸福绝不能单纯地建筑在金钱的基础上
③一般来说，钱多了，就能够把自己的生活安排得舒适些、丰富些
④没有充实、高尚的精神生活，仅仅由金钱支撑起来的幸福不是真正的幸福
A．④③②① B. ③②④① C. ③②①④ D. ①③②④
得分 评卷人 第Ⅱ卷 非选择题（共75分）

7、读下面文字，根据拼音在括号中写出汉字。（4分）
在第十一届全国人民代表大会第一次会议上，温家宝总理在政府工作报告中提出“在全国城乡普遍实行免费义务教育”，引起社会yú（ ）论高度关注。普遍认为这一重大举cuò（ ）对整个教育的发展具有diàn（ ）基性意义和深远的历史作用，是我国教育发展史主的一个重要的里程bēi（ ）。

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8、名句填空。（10分）
（1）万籁此俱寂， 。
（2）曲径通幽处， 。
（3） _____ ，波撼岳阳城楼。
（4）油蛉在这里低唱，_______________________。
(5)在这四年里，我 _____ ， _____ ，我咬紧了牙， 。
（6）两小儿笑曰：“___________________________________！”
（7）三年以来，___________________________________________________________ 。
（8）太祖怒，_______________________。
9、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。

10. 仿照示例，另造两个句子。（4分）
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是__________，那快乐就是_____________________________；如果你是__________，那快乐就是______________________________________。
11、某实习记者去采访精神病医院的一位女患者，在她事先拟好的采访提纲中有两个问题：①你什么时候得的精神病？②得病前你感觉怎么样？在采访路上，她总感觉这两个问题不妥，却又不知道该如何问，请你帮她改一改。（4分）
①
②
得分 评卷人 二、阅读理解。（51分）

（一）赏析下面诗歌，完成后面题目。（4分，每小题2分）
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
12、请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。


13、全诗抒发了诗人怎样的思想感情？

（二）阅读《于园》选段，根据要求作答。(19分)
于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
14、解释下列加点的字。（6分）
（1）富人于五所园也（ ） （2）非显者刺（ ）
（3）缘坡植牡丹 （ ） （4）颓然碧窈（ ）
（5）俱以假山显 （ ） （6）主人处处款之（ ）
15、下列句子中“以”的用法与例句相同的是（ ）（3分）
例句：可以为师矣
A、遗以金钗 B、以空奇
C、我以日始出时去人近 D、俱以假山显
16、用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①园中无他奇，奇在磊石。
__________________________________________________________________
②卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
____________________________________________________________________
17、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？（4分）

18、选文运用了空间的说明顺序，请你从文中找出标志顺序的词语。（2分）
_____________
（三）阅读《从百草园到三味书屋》节选，完成19—23题。（11分）
①也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。②Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……③总而言之：我将不能常到百草园了。④我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
19、请按原文调整第一自然段的顺序（填序号）： （2分）
20、回忆原文，本部分第一段在全文结构上的作用是（ ）（2分）
A、点明主题 B、承上启下的过渡
C、总结百草园的生活 D、引起思考
21、选择能够准确体现“也许”这一词语意思的一项（ ）（2分）
A、表达了“我”的极度不满的心情。
B、表达了“我”非常气愤，懊恼的心情。
C、表达了“我”的疑问、猜测和无可奈何的心情。
D、表达了“我”对这件事非常重视，认真思考的心情。
22、本部分第一段文字主要运用了（ ）（2分）
A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写 D.景物描写
23、第三自然段中能表现先生特点的是哪几句？试着用自己的语言概括。（3分）


（四）一条无野心的狼（17分）
我家住在张广才岭下四面环山的山坳里。十岁那年春天的一天，我从山上采山菜回来，在山间小路旁边遇见一条骨瘦如柴、奄奄一息的小狗崽儿，我乐颠颠地抱回家养了起来，它身体很快恢复了，胖得圆乎乎的很是招人喜爱，整天跟在我的身前身后。看它毛色发青，就起名叫大青。

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一年后，大青长成了壮实剽悍的大狗，它非常仁义，从来不和别的狗咬仗，有时在院子里仰起头朝四处闻了一阵，便不知去向，回来时肚子吃得溜圆。说来奇怪，自从大青长大后，从前隔三差五不是这家猪崽被狼叼去了，就是那家小牛犊马驹让狼给咬死了，常常是每到太阳下山的时候，屯子的南山北岭便传来让人害怕的狼嚎声的现象再也没发生过。我家住在村子的副屯，上学需走二里地到正屯。善解人意的大青几乎是天天早晨把我送到村口，放学时它常常出其不意地在道旁的树丛中蹿出来，围着我连蹦带跳，有时还把两只前爪子搭在我肩上。春天我上山采山野菜有时害怕，我只要轻轻拍着它头，“大青别走，给我做伴儿”它就在我身前身后转悠从不离开。母亲常夸大青仁义、听话、通人性。
雪后的一天，我的老舅，这里出名的炮手（猎手），进山打猎到我家歇脚。进院看见大青就喊着问：“姐，这是谁家的！”妈妈说：“是你外甥养的狗。”“姐，这不是狗，是条吃人的狼啊！”老舅吵嚷着。我放学回家，老舅板着面孔，十分严肃地对我吼道：“外甥。你养的不是狗，那是条吃人的狼！常言道，引狼入室后患无穷，让我把它处理掉吧？”我哭着对老舅说：“不是狼，它是我从小从山上捡回来的，可听话了，通人性，不能打死！……”老舅看拗不过我气得他连饭都没吃就走了。
老舅生气走了，我急忙喊大青，喊了半天大青才蔫头耷脑地来了，身子紧紧贴着我，不进屋，也不吃食，眼睛总往四处瞅。就在这天晚上大青走了。我知道一定是老舅说的话，被大青听见了。我想大青想得睡不好觉，也吃不下饭，心事重重打不起精神来。
六天后的晚上下了一场小雪，早晨我推开房门，在门旁有只冻硬的大公野鸡，我正心里纳闷儿，发现雪地上留下一趟狗的脚印，我明白了，这山鸡准是大青送来的。我喊来妈妈，妈妈看了后说：“大青这是报恩啊！”后来，每隔十天半月，大青在晚上不是悄悄送来山兔就是山鸡……一连三年，每到冬天落雪时大青都会送来它捕捉的一些小型野生动物……
岁月悠悠，往事如烟，我与野狼大青这段感人往事，常常萦绕心头。它使我想起一句话：地球是人类与野生动物共同的家园。
（选自2004年3月《全国中学生优秀作文选》<美文版> 作者：赵青林）
24、用简要的语言说说文中的哪些事情看出大青是一条“无野心”的狼？（4分）
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25、尽管文中的大青非常“通人性”，但它还是具有狼的习性，请结合文章有关内容加以说明。（4分）
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26、文章结尾“我”深深感叹“地球是人类与野生动物共同的家园”，你认为在这一家园里我们应该怎么做？请结合课文联系现实，谈谈你的感受。（4分）
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27、有人说，从中大青的行为，人们应该学会“感恩”，请认真阅读下面三则材料，说一说我们应该从狼的身上学会些什么。（5分）
据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。
一群狼突然向驯鹿群冲去，其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中，抓破一头的驯鹿的腿，随后这头驯鹿又被放开。然后，狼群耐心地等待着时机，受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。狼群定期更换角色，由不同的狼来不停撕咬驯鹿，使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。当这头驯鹿已极为虚弱，再也不会对狼群构成严重威胁时，狼群开始出击。
据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狞猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十—次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。 ——《读者》2003年24期
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得分 评卷人 第III卷 表达•交流（共60分）

28、生活是色彩斑斓的，尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以《生活需要 》为题，写一篇记叙文。
提示与要求：
①在题目横线上可填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、激情……）使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
②字数：不少于600字
出卷人：王润祥 审核人：徐方敏
题目_______________________










200










400










600










答案：
1、C 2、A 3、B 4、D 5、D 6、B 7 、略 8、略
9、全球掀起汉语学习热
10、略
11、略
12、上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开；下句写水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。（或者：这一联既是实写，又寓想象，一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动。） (意思对即可)
13、全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。（或者：抒发了壮志未酬的感慨，忧国忧民的情怀。） (意思对即可)
14、（1）园：建筑园子 （2）刺：投名帖 （3）缘：沿着、顺着 （4）颓然：舒坦 （5）显：显扬、有名声 （6）款：殷勤招待
15、D
16、①这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。
②卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋，这里因为阴暗深远而奇特。
17、奇在：实、空、幽阴深邃
18、前堂、后厅、卧房槛外、再后一水阁
19、排序：④①③②
20、B
21、C
22、B
23、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。他是本城中极方正、质朴、博学的人。
24、大青天天送“我”上学，迎“我”放学；伴“我”上山采山野菜；大青听到老舅的吵嚷后与“我”依依而别；大青走后不忘知恩图报。（共4分，意对即可，答到一点给1分。）
25、（1）从来不和别的狗咬仗，出外捕捉猎物，2分；（2）屯子里不再丢失牲畜，2分。（意对即可，共4分。）
26、不设统一答案。4分，从文中“我”和母亲与狼真诚相待、和谐共处出发，可与人们残杀野生动物、破坏生态环境的现象联系，也可与现实生活中人们爱护野生动物的现象联系。根据联系现实、感受情况及语言表述分4、3、2、1等级给分。
27、学会团结；学会勇敢；学会合作；学会等待；学会不怕失败。意对即可，5分，每处1分。 (61.155.58.2)

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