08年中考真题分类汇总（六）
六、综合性学习
１、近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。请你参加相关主题活动，完成以下任务。
（衢州市）（6分）
活动一：我的发现——探究下列材料，简要写出你得到的结论。
材料1：2007年12月16日，国务院颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。《办法》规定，增加清明节、端午节、中秋节为法定节假日，各放假1天。
材料2：2008年初，浙江省确立了14个传统节日标志地：绍兴（春节看祝福）、海宁（元宵看灯会）、余杭（端午赛龙舟）、开化（中秋舞草龙）……
材料3：衢州西安高腔被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录，但目前能表演衢州西安高腔的专业演员已经很少。
探究结论：
活动二：我的观点——对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？简述理由。
观点1：传统节日和民俗文化应该保护。
观点2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。
观点理由：
活动三：我的体验——衢州在传统节日中有丰富的民俗活动，如春节贴对联、清明扫墓祭祖等。谈谈你在期它节日（如端午节、中秋节、麻糍节等）中参加过的民俗活动以及你的感受。
示例：清明节，家人们会聚集在一起，扫墓祭祖，踏青游玩，吃清明馃。这个日子里，有怀念逝去亲人的感伤，有家人团聚的欢乐，也有享受春光的惬意。
体验感受：
２、某校开展了以“初识‘诸子百家’”为主题的探究学习活动。（6分）（常德市）
⑴楚俊对道家进行了探究，他首选选出了课文中所涉及的庄子的文章，即《秋水》和《庄子二则》中的《　　　　》和《　　　　》。（2分）
⑵芷兰将探究重点放在了墨家“非攻”和“兼爱”思想的现实意义上，并形成了以下两点看法： ①　　　　　　　　；②　　　　　　　　。（2分）
⑶“诸子百家”中，尤以儒、道两系对后世产生的影响最为深远，佳晨对儒家学派的相关知识作了这样的整理：　　　　　　　　　　　　　。
３、（鄂州市）本学期开学前夕，教育部宣布将于今年3月至明年7月，在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10个省市中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段，每个试点省市将遴选10所小学和10所中学作为试点学校，试点后将逐步在全国推广。
①为了宣传这一试点活动，请你设计一句宣传语，并说明其优点。（4分）
宣传语：
优点：
②如果由你组织“京剧是否应该进入中小学课堂”的讨论，你可以事先设计哪两个讨论的话题？（2分）
③在开展综合性学习的过程中，一位同学对你说：“京剧的曲调那么复杂，我担心自己学不会。”你会对他说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）
４、（佛山市）某市对中学生上网的情况进行问卷调查。调查数据如下表，请你对表中的信息进行探究，写出结论并提出建议。（5 分）
（1）上网目的 聊天 玩游戏 看电影听歌 查找资料

浏览完整试题

所占比例 90% 40% 53% 20%
（2）上网场所 家中 学校 网吧
所占比例 41．8 35．7 22．3
（3）陌生网友约见面 要去 视情况而定 不去
所占比例 17% 29% 54%

写出两个结论：
( l )
( 2 )
提出你的建议：

５、（哈尔滨市）谁上自习课说话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了……这些情况老师怎么知道得那么清楚，原来是有人向老师打了“小报告”。对于向老师打“小报告”这种行为，人们一直是众说纷纭，褒贬不一。你是怎样看待打“小报告”这种行为的?请简要谈谈你的认识和理由。（包括标点在内不超过80字）

６、为传承民族文化，增强民族凝聚力，国务院办公厅决定，从2008年开始，将清明、端午、中秋和除夕等传统节日调整为法定节假日。请将其中一个节日为话题写一段话。
要求：引用相关诗句；写出有关的习俗及内涵；语言简明、连贯；字数80字左右。（5分）



７、（十堰市）学校开展了“了解传统节日，传承民俗文化”的综合性学习活动，你对传统节日和民俗文化有了一定了解，请根据你的了解，完成下面题目。(5分)
①请你从初中所学的课文中，选出一篇(首)与传统节日有关的文章或诗词，在下面
横线上写出作品名称。(1分)

②请你从端午中秋、重阳、春节、元宵等传统节日中任选一个，仿照下例，写出它的时间和习俗。(2分)
例：清明 时间——4月5日；习俗——祭祖。
③你最喜欢哪个传统节日，说说你喜欢它的理由。(2分)


８、综合性学习（共7分）（湖北4市）
 “传递圣火，点燃激情”，6月2日，奥运圣火传递起跑仪式在荆州东门金凤广场举行。参加“祥云”火炬传递的，有奥运会体操冠军仙桃人郑李辉、世界举重冠军潜江人关虹、江汉油田四机厂工人危峰等众多明星和各行业的精英代表共208人。假如江汉平原中学生文学社团部分代表也相约古城为活动助威加油，请你作为其中的一员来参与。
1）．当一回小记者，采访火炬传递手。（针对采访对象，设计出不同的提问，至少两条）（2分）
_________________________________________________________
2）．过一把戏剧瘾，再现名著人物形象。（在文学社团组织的庆祝活动中有这样一个情景：《西游记》中的唐僧师徒一行来到荆州古城脚下观看奥运圣火的传递。要你扮演猪八戒，请你写出他的扮相特点，写好猪八戒上场时自报家门的台词，40字左右。）（3分）
（1）扮相：_________________________________________
（2）台词：_________________________________________________
3）．露一手文学才，主办“圣火传递”专栏。（请将下面的对联补充完整后作为专栏标题）（2分）
上联：众明星应邀荆州传圣火      下联：诸少年      
９、阅读以下材料．按要求答题。（ 6 分）（湖州市）
材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。
材料二：目前，湖州市各中小学正在努力建设“书香校园” ,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。
① 用一句话概括“材料一”的主要内容。（2 分）
答：
② 学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。 ( 2 分）
问题一：
问题二：
③为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条选出标语。（不超过20字）（2分）
答：
１０、综合性学习(含第24题，共8分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)（昆明市）
语文实践活动能让同学们展示才华，锻炼能力，放飞心灵。现在，请你来参加“我办小
小手抄报”的语文实践活动吧！
1）．下面是班上第一组正在制作的小报，请你认真阅读，帮助他们完成剩余的任务。(8分)
书里书外
与《水浒传》有关的两个人
读《水浒传》，除了应该记住作者 的 一、通读原著，注意其中的人物形象，名字之外，还有两个人应该了解。 尤其要注意作者着力塑造的那些主要人
第一个是明末清初的旷世才子金圣叹。他非 物的形象。
常喜欢《水浒传》，把《水浒传》列为世间“第五 二、《西游记》的主体部分以唐僧师
才子书”。他为《水浒传》做了三件大事：其一是 徒四人去西天取经为线索，头绪比较简
写了三篇序和一篇读法；其二是写了许多批语， 单；《水浒传》的头绪比较复杂，人物众
并修改了书中的部分文字；其三是他把七十回以 多，各路好汉陆续向梁山集中。注意比较
下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》，从清 这两种结构方式。
初以来，甚为风行。 三、《水浒传》的许多故事充满了智
第二个是美国人赛珍珠女士，她在1933年出 慧，例如智取生辰纲、三打祝家庄等。注
版了《水浒传》的第一个英文全译本，书名取自 意从阅读中获得启示。
《论语》，叫做《四海之内皆兄弟》，这本书当时在
美国颇为畅销。
选段一：当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。……智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，一时无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：‘不怕官，只怕管。’林冲不合吃人的请受，权且让他这一次。”

展开余下试题

选段二：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被……（林冲）把被卷了花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边只有一块大石头，掇将过来，靠了门。
选段三：林冲即时拿住王伦，又骂了一顿，去心窝里只一刀，喀察地搠倒在亭上。……
吴用就血泊里拽过头把交椅来，便纳林冲坐地，叫道：“如有不服者，将王伦为例!今日扶林教头为山寨之主。”林冲大叫道：“先生，差矣!我今日只为众豪杰义气为重上头，火并了这不仁之贼，实无心要谋此位。今日吴兄却让此第一位与林冲坐，岂不惹天下英雄耻笑?若欲相逼，宁死而已。”
林冲的性格特征：
任务一：请在“书里书外”栏目中的横线上填出《水浒传》作者的姓名。(1分)

任务二：小报的三个栏目中还有一个栏目未命名，请你根据栏目内容给它命名。(1分)

任务三：请你对“人物素描”栏目中三个选段的内容进行探究，然后写出林冲的性格特征。(3分)

任务四：请你代表第一小组，向前来参加活动的家长介绍小报的内容。（要求：介绍时要用上“栩栩如生”、“受益匪浅”两个词语，60字左右。）

１１、（长春市）落红有情，春泥护花。初中的学习生活已悄然而逝，惟有馨香如故。回首走过的日子，相信你一定积累了许多学习方面的实践经验。或许方法巧妙，得心应手；或许还有一丝遗憾，抑郁于胸。请把你的经验或遗憾真切地写出来留给学弟、学妹们，给他们下一步的学习生活以良好的启示。（不少于100字）

１２、（达州市）汶川大地震牵动着所有华夏儿女的心，爱心接力在神州大地迅速展开。振兴中学九年级一班拟开展“爱心家园”主题活动，假如你是这个班的一员，请完成以下任务：
（1）为帮助灾区同学消除地震带来的阴霾，让他们重展笑颜，请你在寄给他们的“爱心卡”上写一句你最想说的话。（2分）
　 　
（2）为了突出活动主题，大家一致同意用下面这幅题为《中国结》的画作为活动标志。请你简要说明画面内容和寓意。（3分）







（3）下面是同学们收集到的两则材料：
材料一：地震发生时，谭千秋老师本来有逃生的机会，但他却在危急时刻，张开双臂，趴在桌上，用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。
材料二：地震发生后，三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时，虽然满脸是血，却微笑着艰难地举起还能动弹的右手，向武警官兵们敬了一个标准的队礼。
假定 2008年“感动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词，请你参阅下面的示例，在两则材料中任选一个写一段颁奖词应征。(提示：注意文采和感情，不超过60个字)（3分）






〔示例〕
材料： 2007年11月30日，28岁的军官孟祥斌为救一名轻生女青年，从10米高的桥上跳下；他用尽最后一丝力气将女青年托出水面，自己却沉入了水中。
颁奖词：他用一次辉煌的陨落，挽回了另一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。
１３、综合性学习。（共5分）（崇左市）
我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。
在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。（2分）
答： 。
请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。（3分）
答： 。
１４、综合实践活动(12分) （来宾市）
电脑普及正使汉字面临着文化危机，书写被淡化，汉字被淡忘。为了弘扬汉字文化，你校将开展“传承民族文化，拯救汉字危机”语文综合实践活动。请你积极参与，做个文化传承的接力手。
①[问题探究]以下是内蒙古大学就“汉字书写现状”，面对不同群体，以“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”为书写内容进行的测试。从结果中，你发现了什么问题?为解决这一问题，你有什么好的建议?(4分)
旖旎 寂 寞 跳 槽
写不出或写错 95% 54% 65% 19% 70%
书写潦草 70%
问题：_______________________________________________________________________
建议:_________________________________________________________________________
②[感受魅力]汉字的结构具有其他文字所没有的独特魅力。2008年奥运会会徽主图案和某体育项目徽标都是由汉字元素设计而成的(右图)。请你选择其中一图，说说它用哪个汉字设计及它的设计内涵。(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
③[传承文明]本是中国人，当知中国字，更当写好中国字。请你把下面的文字正确、端正、整洁地抄写在田字格里。(6分)
源于中国数代人对汉字的爱，汉字才得以记载了中华五千年的政治、经济和文化，才有了夸天的枝繁叶茂，成为世界上唯一活着井将继续流传下去的古文字。汉字是中华民族的魂，她存在于我们的血液中，滋养着我们伟大的民族精神
１５、语文综合性学习。（4分）（梅州市）
请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动，完成下列任务。
（1）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）
①请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请 。”
②与人初次见面说“ ”,好久未见说“久违”。
（2）案例：初三（3）班的方小唐同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是该班干部，请你给小方题写一句劝勉的话(必须用上比喻的修辞方法)。（2分）
我的题写： 。
１６、（巴中市）某校九年级学生拟开展二个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。（10 分）
①撰写此次活动的开场白。（3 分）
要求：必须引用一句有关读书的名言；能够运用比喻或排比的修辞手法。

展开余下试题

② 请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由。（50 字以内）( 3 分）


③ 简要介绍你的读书经验。（2 分）


④ 假设著名学者（作家）余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次
活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。（2 分）


１７、综合性学习（共8分）（无锡市）
1）．对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关，等。请根据特征要求，为下面的上联续写下联。（2分）
例：草堂留后世 诗圣著千秋
上联：学业宜从勤奋始 下联：
2）．汶川地震灾难中，三岁的郎铮获救的一瞬间，他缓缓地举起稚嫩的小手，向施救的解放军叔叔敬礼，表达自己的感恩之情。“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。感恩涌动在每一个获救者的心间。假如你就是一个获救者，请你写一段话表达你的感恩之情。要有适当的描写。（6分）
要求：（1）用第一人称写；（2）80字左右。
答：

１８、口语交际与综合性学习(10分)（襄樊市）
1）、假如你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者，抱着募捐箱正在路口向行人募捐，这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇女，你会怎样委婉、得体地劝说她献出爱心。(2分)
2）、世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！(8分)
⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(2分)
⑵在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。(2分)
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：
步骤三：
步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
⑶在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)
⑷2008年母亲节刚过，我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难，四川汶川发生8级大地震，震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。(2分)
示例：一方有难，八方支援，众志成城，抗震救灾！
１９、根据要求完成第6 ——8 题。（7 分）（清远市）
八年级某班同学将开展“学校绿地小环境考察”的综合性实践活动，请你就下面的问题对他们的活动进行指导。
1）、简要说明本次考察研究的目的。（2 分）
答：

2）、为了帮助同学们更好地完成任务，学校选派了数学、化学、生物三个科目的老师和你一起对他们进行指导，你会向这三个科目的老师请教些什么问题？( 3 分）
A．向数学老师请教：

B ．向化学老师请教：

C、向生物老师请教：

3）、考察活动结束后，这个班的同学还将开始一次环保宣传活动，请你为他们设计两种宜传效果良好的活动形式。( 2 分）
A、活动一：
B、活动二：
２０、阅读下面的文字，完成后面的问题。（淄博市）
5月12日下午14时28分，四川汶川发生了里氏8级强烈地震。下面是在地震救援中捕捉到的几个感人镜头。
镜头一：她死了，双膝跪地，双手扶着地面，整个上身向前匍匐着，而在她的身体下面躺着她的孩子。孩子只有三四个月大，包在一个红色带黄花的小被子里。在母亲的庇护下，他毫发未伤，正安静地睡着。随行的医生准备为孩子做检查时，意外地发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
镜头二：在德阳市汉旺

上一篇：08年中考真题分类汇总——名著阅读篇

下一篇：湖南省师大附中2008～2009学年度第一学期高一期末考试语文试卷