黄冈市2009年九年级调研考试语文试题
一、古诗文名句填写（8分)
1．春蚕到死丝方尽， 。(李商隐《无题》)
2．莫道不销魂， ， 。(李清照《醉花阴》)
3．《行路难》中运用细腻的动作描写表达诗人李白内心苦闷的名句是： ，
。
4．《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”但闲静无忧的原因的句子是：
， ；展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是： ， 。
5．马致远在《天净沙•秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”，写尽了天涯游子的思乡愁绪。崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句诗是： ，
。
6．范仲淹在《渔家傲》一词中，表达自己和征人们无比思念家乡却又无法回去的矛盾心理的句子是： ， 。
7．杜甫借《望岳》一诗，抒发了自己早年的远大抱负，其中化用孔子名言“登泰山而小天下”所得来的诗句是： ， 。
二、语言基础和语文实践(16分)
8．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )(2分)
A．进发(bèng) 怆然(chuàng) 不屈不挠(ráo) 婀娜多姿(ē)
B．跻身(jī) 女娲(wō) 岿然不动(kuī) 谆谆教诲(zhūn)
C．亘古(gèng) 浣衣(huàn) 病人膏肓(huāng) 神情尴尬(gà)
D．粗糙(cāo) 糟粕(pò) 徘徊观望(huái) 锲而不舍(qiè)
9．下列各句中，标点符号使用正确的一组是( )(2分)
A．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。
B．“还愣着干嘛?”妈妈大声训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”
D．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
10．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)
A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
B．小王同志站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
C．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。
D．书法是中国传统的艺术形式，风格迥异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。
11．下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A．上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了85分。
B．在课堂教学中充分运用教育艺术，发展学生的创造性思维，从而达到将学生培养成2l
世纪的栋梁之材。
C．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，
也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
D．我这次考得不好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。
12．综合性学习。(8分)
爱，是这个世界永恒不变的主题。如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿
不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸。珍爱自己，友爱他人，热爱社会，关爱自然，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间。
(1)珍爱自己。“赠人玫瑰，手有余香”。珍爱自己，就是要拿出自己的爱心为别人打通

浏览完整试题

幸福的道路，就是要在帮助别人的过程中实现自己的人生价值。请根据所给出的句式，将
下面的句子补写完整。
假如我是一棵树，就要为他人送去一片荫凉；假如我是一团火，就要 ；
假如我是 ，就要 。
(2)友爱他人。你的伙伴李强因父母经常吵架而异常苦恼，学习成绩下滑。你很着急，
于是找到李强，对他说……请将你安慰、规劝李强的话写在下面。

(3)热爱社会。汶川大地震发生后，社会各界纷纷捐款捐物。当学校组织师生进行捐
款时，同学王明提出异议，认为这是国家的事情，个人可管可不管，再说所捐的款说不定还到不了灾区呢，发国难财的大有人在。请谈谈你对这个问题的看法。

(4)关爱自然。环境问题关系到人类的生存与发展，党的十七大报告首次提出了“生态
文明”这一理念。中国在环保方面作出的不懈努力，得到了国际社会的广泛承认和高度赞
誉。作为青少年，你准备在生态文明建设中怎么做?
三、浅层阅读理解(26分)
(一)阅读下面这首现代诗，回答问题。(4分)
我爱这土地 艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
13．诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?(2分)
14．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这句诗寄寓了作者什么样的情感?(2分)
(二)阅读短文《残荷》，按要求答题。(4分)
再去那荷田，就只剩下叹息了。花开过，莲蓬采过，那些遮天蔽日的青荷也大都折戟沉沙，栽到泥水中了。只有几茎残荷在秋风中坚守，不胜褴褛。人说，荷老了，真的老了。
“小荷才露尖尖角”的时候，你为什么不来?“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的时候，你为什么不来?
残荷不再美丽，不再青春勃发娇姿妩媚，也不再以那一晕又一晕粉红的花，润出一片风采。人说，残荷老了。生命留给她的大概只有怀旧、忏悔与叹息了吧。
然而，残荷依然坚挺，在砭人的冷风中抗争着，不肯折腰摧眉，更不肯跪倒于地，那张破旧的残叶在秋风里依然是一面旗帜，顽强地展示生存与睿智。直到有一天，人们从残荷的根部掘出一孤又一孤白藕，才惊叹不已，那破败的残荷原来是最富有的哩。她抵死不渝守候着的便是她一生积聚起来的最珍贵的东西啊!
15．“再去那荷田，就只剩下了一旋儿叹息了”和“残荷老了，生命留给她的大概只有怀旧、忏悔与叹息了吧”两句中，两个“叹息”的含义有什么不同?(2分)
答：①
②
16．这篇短文抒发了作者怎样的情感?(2分)
(三)读下面一则新闻，用一句话概括新闻的主要内容。(2分)
中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱，水位直线下降，目前水位只有11米，达到1949年以来历史同期最低水平。
据介绍，洪泽湖水位在日前降到11．3米的死水位后，由于上游没有来水，加之长时间的干早蒸发导致洪泽湖水对洪泽湖来说，只是“杯水车薪”。严重的旱情。给沿湖地区水产养殖、工农业生产、渔业和湖区水运造成了巨大损失。目前该湖区的三条航线中，已无一条能够维持正常通航。
除航运受影响外，水位很低使过去“日出斗金”的洪泽湖水产渔业遭受严重损失。登上高高的洪泽湖大堤，只见无数只渔船静卧渔滩，往日2000多平方公里的洪泽湖水面，如今只剩下100多平方公里。走进湖滩，1Ir蔚为壮观的万亩临湖围网蟹鱼塘口已完全干涸龟裂。洪泽湖区固网养殖及内塘养殖旱情严重，仅洪泽县养殖塘口就干涸1000亩，露滩5000亩，缺水受旱6万亩，造成经济损失6500万元人民币。
17．
(四)阅读《风能是世界上的重要能源》(节选)，回答问题。(6分)
风能是指由空气流动所产生的动能。大风所具有的能量是很大的，风速9～10米／秒的5级风，吹到物体表面上的力，每平方米面积上约有10公斤；风速20米／秒的9级风，吹到物体表面上的力，每平方米面积可达50公斤左右；台风的风速可达50～60米／秒，它对每平方米物体表面上的压力，竟可高达200公斤以上。被风激起的海浪对海岸的冲击力是相当大的，最大时甚至可达每平方米60吨左右的压力。
风在自然界中所起的作用也是很大的。它可使山岩发生侵蚀，造成沙漠，形成风海流，它还可在地面做输送水分的工作，水汽主要是由强大的空气流输送的，从而影响气候，造成雨季和旱季。专家们估计，风中舍有的能量，比人类迄今为止所能控制的能量高得多。全世界每年燃烧煤炭得到的能量，还不到风力在同一时间内所提供给我们的能量的1％。可见，风能是地球上重要的能源之一。
18．文段主要说明了什么内容?(2分)
19．指出下面的句子所运用的说明方法。(2分)
(1)风能是指由空气流动所产生的动能。 ( )
(2)风速9～10米／秒的5级风．吹到物体表面上的力，每平方米面积上约有10公斤。
( )
20．说说下面这句话中，加点的词语在表达上有什么作用。(2分)
“专家们估计，风中含有的能量，比人类迄今为止所能控制的能量高得多。”
(五)阅读甲乙两段文言文，按要求答题。(10分)
甲：桃花源记(节选)
林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭．才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫．并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家．设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
乙：穴申人语
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶陶，居民之大聚落也。至一家．老人谓日：“此公欲来，能相容否?”对日；“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡表服、饮食、牛盲、丝纩、麻巢(xi麻)之属，皆不私藏，与众共之，故可_同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地①，以②耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒日：“予来或迟．则封穴矣。”迫③暮，与老人同出。

展开余下试题

①计口授地：计算着人口给予(分配)土地。②以；用来。③迫；接近．迫近。
21．选出加点词语意义相同的一项。( )(2分)
A．此中人语云 穴中人语
B．有良田美池桑竹之属 吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻巢之属
C．问所从来 杨谢而从之
D．具答之 老人引杨氏人山之大穴
22．翻泽下列文言语句。(2分)
(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。

(2)所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。
23．甲文中表现桃花源浓厚的乡居气息的句子是 ，乙文中与此相对应的句子是 。(2分)
24．甲文中桃源人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?乙文中穴中人不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”又是什么原因?谈谈你的理解。(4分)
四、深层阅读赏析(20分)
(一)阅读《城市的雪》，回答问题。(11分)
城市的雷 肖复兴
如今，地球普遍变暖变旱，冬天里的雪已经越来越稀罕。特别是在城里，难得飘落下来一场雪，如同难得见到一位真正清纯可人的美人一样了。
城市的雪，从入冬以来就一直在期盼中。仿佛要和春天里的沙尘暴有意做着强烈的对比，
沙尘暴不请自到，而且次数频繁地光，临，并不受城市的欢迎，但是，受欢迎的雪却在冬天里总是姗姗来迟，像是一位难产的高龄孕妇。以往的日子里，最耐不住性子的是渴望下雪天能够堆雪人打雷仗的孩子，如今，最焦灼不堪的是城边的滑雪场，总也等不来雪，只好先急不可耐地鼓动起人工造雪机，将人造的雪花纷纷扬扬地吹了出来，那只不过是冬天的赝品。
城市的雪，终于在期盼中飘洒下来，不用多久，便不再受欢迎，仿佛约会前的憧憬在见面的瞬间便顷刻扫兴地坍塌。雪落在树木上，再不会有玉树琼枝；雪落在房檐上，再不会有晶莹的曲线-雪落在院子里，再不会有茸茸的地毯和小狗跑在上面踩出的花瓣一样的脚印；雪落在马路上，很快被洒满盐的融雪荆覆盖，立刻化成了黑乎乎一滩滩泥泞的雪水。也很难见到雪人，即使偶尔见到了雪人，也是脏兮兮的。城市污染的空气、汽车的尾气、制热空调机喷出的废气，一起尽情地把雪人的脸和全身涂抹得尘垢遍体，再没有原先那种洁白可爱，如同衣衫褴褛的弃儿。前两天北京下了一场雪，我在街头见到一个雪人，上午刚刚见到时，它还高高大大，插着胡萝卜的鼻子和橘子的眼睛，格外鲜艳夺目，没到中午，它已经脏成一团，附近餐馆倒出的污水，无情地将它浇头灌顶，把它当成了污水桶。而我在天坛公园转了一圈，只看到一个雪人，小得如同一个布娃娃。公因并不能够为它遮挡污染，它一样脏兮兮的，只有头顶上盖着一个肯德基盛炸鸡块的小盒子，权且当一顶帽子，闪烁着带有油渍的色彩，像是故意给雪作的一个黑色幽默。
城市的雪，再不是大自然送来的冬天的礼物，而成为了并不受欢迎的客人，成为了城市污浊的乞儿，成为了ph试纸一样测试城市污染的显形器。
其实，雪是无辜的，雪到了城市，没有得到娇惯和恩宠，相反被城市带坏了。雪的本色应该是洁白晶莹可爱的，却这样一次次地受到了伤害。我想起了俄罗斯作家普里什文曾经写过的《星星般的初雪》，他说：“雪花仿佛是从星星上飘下来的，它们落在地．卜．，也像星星一般烁亮”。他又说：“今天来到莫斯科，一眼发现马路上也有星星一般的初雪，而且那样轻，麻雀落在上面，一会儿又飞起的时候，它的翅膀上便飘下一大堆星星来。”
只是，如今的城市，无论莫斯科还是北京，再不会有这样星星般的雪花了，再也不会有雪中飞起的麻雀翅膀上飘下一大堆星星的景象了。
在北大荒，我倒是见过一种叫雪雀的鸟，特别爱在冬天下雪的日子里出来，飞起飞落，格外活跃。它们和麻雀一样大小，浑身上下的羽毛和雪花一样的白，大概是长年洁白的雪帮助它的一种变异，环境的力量有时强大得超乎想象。心里暗想，今天这种雪雀要是飞进城市，也得随雪花一起再变异回去，羽毛重新变成褐色，甚至乌鸦一样的黑色。
雪花的洁白，只能在梦里、童话里，和普里什文文字带给我们的想象里。
25．城市的雪在人们期盼中降临后不久却“成为了并不受欢迎的客人”，请结合文章内容分条说明其具体原因。(3分)
26．作者运用了哪些修辞手法描写城市的雪景?请任选一种简要分析。(3分)
27．作者文末说：“雪花的洁白，只能在梦里、童话里，和普里什文文字带给我们的想象里。”这句话有什么含义?表达了作者怎样的情感?(2分)
28．作者联想到雪雀鸟飞进城市后羽毛变异的情形，有什么表达作用?(3分)
(二)阅读《经典和我们》(有删改)，回答问题。(9分)
经典和我们 周国平
我的读书旨趣．第一是把人文经典当作主要读物，第二是用轻松的方式来阅读。
读什么书，取决于为什么读书。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，
例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识；二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物；三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。
人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了许多世代的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称作人文经典。在人类精神探索的道路上．人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
古往今来，书籍没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这
位批评家，虽然它也未必绝对智慧和公正，但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的．一位，多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。所谓经典，就是时阃这位批评家向我们提供的建议。
作为普通人，我们如何I读经典?我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应谊是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智品质的一种检验。不过．也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说，读经典的轻松绝不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。

展开余下试题

经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于我们每一个人。阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人都一定会同意，倘若一个人活了一生一世，却从未踏进这个宝库，那是遭受了多么巨大的损失啊。
29．“真正的阅读”为什么是“一种个人化的精神行为”?请用自己的话回答。(2分) ‘
30．作者为什么提出要以“轻松的方式”来读经典?(2分)
31．你阅读过哪些人文经典?请举出一例来，并说说你读后有什么收获。(3分)
32．文章语言既朴实又典雅，请从语言的角度自行命题，自己作答。(2分)
题目：

答案：

五、写作(50分)
33．从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：我 (快乐、幸福、痛苦、烦恼……)，因为我
要求：①结合个人生活经历，可从括号里选择中意词语填写在前面横线上，也可自定词语进行填充；同时在后面横线上填写合适内容，使前后两句间构成因果关系；②写一篇600字以上的记叙文；③文章线索清楚，叙事完整，内容充实；④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受。
题二：阅读下列材料，根据你的读后感受自拟题目，写一篇600字左右的议论文。
邓亚萍：我一直很自卑
很偶然的一天，在电视上看到邓亚萍在访谈中说：“我不如男q人，我自卑，所以，我不停地努力。当年从郑州到国家队的时候，没有一个人肯定我，他们全说1．5米的我打球不会打到如何，为了证明给他们看，我快发了疯，每天都比别人刻苦，我知道我的个子不如别人。别人允许有失败的机会，我没有，我只能赢，所以我打球凶狠，那是逼出来的。后来我成功了，别人又说我没大脑，只会打球，于是我发疯地学习，英语从不认识字母到熟练地和外国人对话。我不比别人聪明，我还自卑，但一旦设定了目标，绝不轻易放弃!什么都不用解释，用胜利说明一切!”
原来，不是只有平凡如你我的小人物才会自卑，成功强者的内心深处往往都埋着一段屈辱的历史。
(据《奥运风云》佚名／文)
黄冈市2009年九年级调研考试语文试题参考答案
一．1．蜡炬成灰泪始干 2．帘卷西风 人比黄花瘦 3．停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 4．问君何能尔心远地自偏；采菊东篱下 悠然见南山 5．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁6．浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 7．会当凌绝顶 一览众山小
二、8．D 9．B lO．D 11．C 12．(1)假如我是一团火，就要为他，人送去温暖；假如我是一颗星，就要为他人送去光明。(2)李强，你整天闷闷不乐的，成绩又下滑，真让人替你担心。其实，大人之间有矛盾，应该让他们自己解决，我们小孩子不要想得太爹：。再说，把学习成绩搞好，不是也给父母一些安慰吗?说不定他们会因此而不吵了呢。(3)“一方有难，八方支援”，汶川地震给国家带来了那么大的损失，作为中华人民共和国的一个公民，有义务为灾区献上自己的一份爱心。即使有人趁机中饱私囊，但那毕竟是极其个别的现象，我们更应该看到，绝大多数中国人，甚至是外国人，都在为灾区的重建工作贡献自己的一份力量。(4)从我做起，从生活中的小事做起，如使用环保布袋、无磷洗衣粉，参与植树造林，做好环保：宣传工作等。
三、(一)13．这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的开；象。14．寄寓了诗人愿意为祖国献出一切的决心。
(--)15．①第一个“叹息”的意思是“我”叹息错过了荷花盛开时的最佳赏花期，②第二个“叹息”指人们认为荷花自己在叹息年华老去，风采不再。 16．表达了作者对残荷的顽强睿智及奉献精神的赞美。
(三)17．洪泽湖因持续干旱，带来巨大经济损失。
(四)18．文段主要说明了风的能量很大以及风能在自然界中的重要作用。
19．(1)下定义 (2)列数字或举例子
20．“迄今为止”这个限制性词语的运用表明自然界到目前为止还有能量更高的资源没被发现，这个词语的运用体现了说明文语言的准确性。
(五)21．B
22．(1．)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都感叹起来。(2)共同享有的只是柴米鱼肉等物，这些都很不缺。
23．阡陌交通，鸡犬相闻鸡犬陶陶
24．桃源人不让渔人把里面的事告诉给外人，是怕招来灾祸，破坏了这里的和谐环境；穴中人不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”，是担心这些华贵之物引来纷争，损坏了这里的淳朴民风。
四、(一)25．城市污染的空气、汽车的尾气、制热空调机喷出的废气；附近餐馆乱泼脏水，把它当成了污水桶；被撒满盐的融雪剂覆盖，立刻化成了一滩泥泞的黑水。
26．比喻：把雪比作“清纯可人的美人”，突出作者对雪的喜爱和降雪的期盼之情。把城市的雪比作“污浊的乞儿”，表达对城市污浊环境的厌恶之情。排比：连用三爪／“再不会有”排比成句，造成强烈的语势，突出作者对洁白晶莹雪景的憧憬和对城市污染后雪天美景不再的惋惜之情。引用：引用俄罗斯作家普里什文的《星星般的初雪》中的语句，含蓄地表达对冬天雪景的赞颂，对目前城市环境的不满之情。
27．城市洁白晶莹的雪景因城市环境污染而悄然消逝，人们对雪的美好印象只存留在梦想、童话和诗文里。这句话表达了作者对往昔晶莹洁白的雪景的怀念和美景不再的怅惘，对城市现实环境恶化的忧伤之情。
28．通过雪雀羽毛颜色的变异，形成强烈对比，造成巨大的反差效果，突出城市环境恶化的严重，表达作者内心的不满和忧愤，从而深化了文章的中心。
(二)29．因为真正的阅读是一个人的灵魂、思想沉浸在作品中，并在阅读中去感悟、思考、成长，这种精神上的感受是别人无法参与的，所以是“个人化的精神行为”。
30．因为以轻松的方式来读经典，才不会觉得枯燥，才会对经典产生兴趣，久而久之，就会受到浸染和熏陶，从而培养自己的人文修养和提高自己的阅读品味。
31．略。32．略。
五、写作
33．按2008年中考作文评分标准执行。 (121.62.177.174)

上一篇：成都市龙泉二中高2011级高一下期期中测试卷（语文）

下一篇：人教版八年级下册语文期末测试题