马渡中学08--09学年度第二学期第一次月考试卷
七 年 级 语 文
（全卷共五个大题 满分：120分，考试时间：120分钟）
班级 姓名 学号
亲爱的同学：
走进2008年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开！
一、积累和运用（23分）
1．请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德


2、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）（2分）
A 诱惑（yòu ） 耸立（shǒng） 藐小（mǎo）
B 痴想（chī ） 屡次（lǚ ） 凹凸（āo ）
C 凝成（nínɡ） 嶙峋（xún ） 虾蟆（ xiā ）
D瞬间（shùn） 迸溅（bìng ） 鹤唳 （ lì ）
3.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.小心冀冀 前途茫茫 昂然挺立
B.庸碌一生 夏蚊成雷 暮色四和
C.庞然大物 万花灿烂 明查秋毫
D.盘虬卧龙 忍俊不禁 怡然自得
4.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（ ）（2分）
A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）
B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）
C.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）
5.选出下列没有运用修辞手法的一句（ ）(2分)
A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
C.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
D.山那边的山啊，铁青着脸。
6.选出下列有语病的一句（ ）(2分)
A.过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。
B.小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。
C.世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。
D.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
7、请根据要求填写内容。（5分）
（1）老骥伏枥，_____________。
（2）_______________，青山郭外斜。
（3）_______________，禅房花木深。
（4）我寄愁心与明月，___________________。
（5）___________________，却话巴山夜雨时。
8.下面几行文字优美生动，你读一读，然后在横线处填上恰当的语句（2分）
生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲， ，婉转悠长； ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。

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9.名著常识： 《繁星》《春水》的作者是 ，在诗集中，她把 视为最崇高最美好的东西。（2分）
10．你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的马渡中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（2分）
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性； 形式二：编写报纸突全面
（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：

（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：
二、文言文阅读： 读下面文言文选段，完成11—18题。（24分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ， 。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
11．本文作者是 ，文章出处是 << >>。（2分）
12．在下面横线上补充文章中所缺语句。（2分）
， 。
13．请你说说下面加点词的意思（3分）
（1）项为之强 （2）鹤唳云端
（3）鞭数十
14．请你翻译下面语句。（6分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：
（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译文：
（3）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
译文：

15．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是　 　　　，　 ， ，　 。（2分）
16、请你写出本文中的成语（不少于两个）。（2分）
　
17．第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （3分）
18．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（4分）
答：


三、记叙文阅读：阅读下面课外选文，完成19—23题。（18分）
抬起头来做人
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
19．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）
答：
20．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（3分）
答：

21．阅读第⑧段回答。
（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（3分）
答：

（2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（4分）
答：


22．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（3分）
答：

23．文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（3分）
答：

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四、记叙文阅读：阅读下面课内选文，完成24—28题。（15分）
①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
③“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑥“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
24．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。（2分）

25．当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。（3分）
26．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？（4分）
27．文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。 （4分）

28．在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉？读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法？（2分）
五、作文： 请以“ 牵挂 ”为题目，写一篇文章。（40分）
要求：1．自选内容，自选角度，力求有真情实感。
2．字数不少于600字，力求更多字数。
3．书写必须认真，卷面必须整洁。
七年级语文第一次月考参考答案
一、1略 2B 3D 4B 5C 6A 7.志在千里；绿树村边合；曲径通幽处；随风直到夜郎西；何当共剪西窗烛。
8、和谐悦耳， 生命是奔流的江河
9.冰心；母爱。 10略
二、
11.沈复；浮生六记.闲情记趣
12.见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
13.通“僵”，僵硬；鸟鸣；鞭打。
14.（1）夏天蚊子成群，嗡声如雷鸣，我在心里把它们想象成一群仙鹤在空中飞舞。
（2）心中这样想，那么成百上千的蚊子果然都变成仙鹤了。
（3）我又把蚊子关在白色的帐子中，慢慢地用烟喷，让蚊子嗡嗡地鸣叫着在烟雾中飞舞。
15．以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑
16.明察秋毫；庞然大物；怡然自得
17．癞虾蟆 土砾凸者 丛草　
18．有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。
三、
19．成绩较好
20．从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可）　
21．（1）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
（2）相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
22．这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。　　
23．一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。
四、
24、父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。
25、没有解除恐惧心理。“似乎”“小心翼翼”“探”几个词语都能表现了这一点。“似乎”，表现了“我”对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。
26、“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。
27、(这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。
28、字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，学习任务总是会完成的。 (222.215.98.228)

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