初三语文试卷
一、语文知识积累及运用（22分）
1．阅读下面文字，根据拼音写出汉字，找出错别字并改正。(4分)
奥运圣火登顶珠峰计划已经越来越清 xī 地展现在公众面前。登山队员必须qíng着72厘米高的火炬 以及照相和转播器材登山，困难可想而知，但他们众志成诚，有把握，有信心完成任务。 “百年奥运，百年梦想。奥运圣火成功登顶，在地球之颠进行传递，是中国人民献给世界人民的一份厚礼，是奥组委等有关部门排除了各种干扰的结果，是有关工作人员努力奋斗的结果。”
xī（ ） qíng( ) 改为 改为
2、2008注定是不平凡的中国年。年初，中华儿女团结一心、傲霜斗雪，在暴风雪中顽强挺立；8月，万众瞩目的第29届夏季奥运会将在北京召开，中华民族定会在世界的东方昂首屹立。下面两幅图片均表现了中华儿女顽强、拼搏的精神。


（一） （二）
（1）请为图（一）或图（二）写一段说明性的文字。（2分）
▲
（2）请结合上面两幅图片的内容，完成下面的对联。（1分）
上联：铲冰吃雪战士抗击暴风雪 下联：挥臂跨栏 ▲
3、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)
①双方领导人就国际和地区形势以及其他共同关心的问题，深入、广泛地交换了意见。②关于台湾问题，我方指出，我们将以最大的努力保护台海和平与稳定。③谁敢制造“台独”事变我们必将采取断然措施，坚决捍卫国家主权和领土完整。……④本次会谈，取得了积极成果。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
（1）
4、古诗文名句填空（7分，⑤⑥⑦选做两题）
①宋代诗人常写一些哲理诗。如王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望云， ”，这样的诗句中就包含着丰富的哲理。
②“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子“ ， ”和南宋词人辛弃疾 “
了却君王天下事， ”的句子。
③门前流水尚能西, 。（苏轼《浣溪沙》）
④ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
选做题：
⑤处于淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
⑥ ，秋水共长天一色（王勃《滕王阁序》）
⑦衣带渐宽终不悔， （柳永 《蝶恋花》）
5、综合性学习（4分）
2008年，从一开始便似乎预示着不平静。由最初的雪灾，到后来的拉萨打砸抢，再到今日的汶川大地震。一步步走来，多么举步维艰！它似乎在告诉人们，我们需要面对各种复杂的挑战。这挑战，有来自大自然的，也有来自他人的。
我们曾自发的保护奥运圣火在境外的传递，这些活动进行的可谓“如火如荼”。许多人说，这是一次集体爱国主义精神的体现。我们被这种精神感染着，为此激励着自己。而今，汶川大地震爆发了。这场灾难，使天地为之动容，令世界为之扼腕叹息！在自然灾难的面前，我们又将需要怎样的精神？请说出你的感言。（不超过60字）

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二、现代文阅读（27分）
（一） 阅读下面一篇文学作品，完成6—12题。（16分）
一条毛毯
①我们经常看到富人为穷人捐献赞助的情景。只是大多数情况下，富人们都显得居高临下，施舍的成分尤为强烈。穷困地区的小学生或残疾人在当场接受捐助的时候，总是一副难受的表情，像是被欺辱了一样。旁观者除了为他们的贫穷难过，同时还会为他们因接受施舍而再次受伤感到难过。
②笔者住在大学里，发现很多贫困生都拒绝在食堂的贫困生窗口买饭，尽管饭菜很便宜，他们却受不了旁人同情或轻视的目光，贫困生窗口总是冷冷清清的。由此，我经常想，帮助他人难道真的就要让人受伤吗？
③有一次去老区，当地领导告诉我，这里好多孩子都被大城市的人救济过，救济他们的有市长、有名人，家家都挂有与救济人的合影。可我去后，却没有看到这样的照片，原来是孩子们将照片摘了下来，藏到了不被人看到的地方。我才明白，让这些贫穷的孩子走上台，在一堆记者的拍照和采访下，让世人都知道他们是穷人，是靠着别人救济生活的人，这对他们幼小的心灵是一种莫大的伤害和打击，他们的内心并不情愿这样。而捐助者却很少顾及这些孩子内心的复杂感受。
④我也不禁想起小时候的一件事。那是20世纪60年代，我们住在乡下，大家都很穷，多数人家里没有几床被子，当时我们一家三个孩子，却只有两床被子，冬天半夜总被冻醒。有一天，我和母亲去城里的大姨家，临走时，大姨拿出一条毛毯，说毛毯放着都被虫子蛀了，这么放着有些浪费，让我母亲拿走。大姨还指着毛毯上的虫眼儿说，你看你看，再不用就要被虫子蛀光了。那天我们抱回了厚厚的毛毯，母亲兴奋得一路有说有笑，从此我们可以不再受冻了。毛毯比我们的破棉被要暖和，夜晚我们躺在里面，感到的是一种难得的幸福。
⑤谁想，第三天傍晚，邻居家的大嫂推门进来，一脸哀求地和母亲商量，她的儿子木木病了，发高烧，浑身发冷，但她家只有一床被子，能不能晚上先住在我家，和我们挤在一张床上暖和。我们都愣了，母亲却一脸轻松地说：“她大嫂，我们家正多了一条毛毯，你快拿去。”母亲抱起床上的毛毯，强行塞进木木妈的怀里。木木妈在惊恐中不好意思地推让着。母亲说：“你不要，我就送给别人了。”母亲还把毛毯上的虫眼儿给木木妈看，好像这条毛毯真的是多余的一样。
⑥母亲如此轻松，是为了让木木妈接受这条毛毯时，不要背上沉重的包袱，更不要让她产生受人馈赠的负担。母亲对我们说，穷人求一次人，心里是有很多障碍的，很容易受到伤害，有时连起码的尊严都会被破坏。我们都是穷人，母亲最能理解穷人的心。她的轻松平易让木木妈的心里少了求人时的屈辱感，我也由此从母亲身上感到了穷人的朴实和伟大。多少年过去，我才意识到，原来城里的大姨送给我们毛毯时，也是怕伤害了我们，才说出不用就被虫子蛀了的话。那时城里人也都很穷，谁会有富余的毛毯呢。大姨对我妈，正像我妈对木木妈一样，送毛毯时都是为了不给对方增加心理负担，都是为了让对方轻松，把好事做到了底。
⑦只有穷人帮助穷人时，似乎才知道该怎么说、怎么做，怎么有分寸，才能让被捐助者不受伤害。很长一段时间，毛毯的事一直装在我的心里。我一直在想，无论是母亲还是大姨，她们的做法除了一种善良，还有一种道德在里边，这正是让我几十年都感动的缘由。我这一生，也曾对别人有过小小的帮助，我都尽量做到不让对方感到别扭和不自在，更不会让对方在接受帮助时，去感受那分不必要的屈辱。这，我想也是最最重要的。《读者》2007．18
6、穷困地区的小学生或残疾人在当场接受捐助的时候，为什么总是一副难受的表情？（3分）▲
7、第（1）段到（3）段中，捐助者很少顾及被捐助者的内心的复杂感受具体在哪几件事上表现出来？（3分）▲
8、“这，我想也是最最重要的。”请你联系上文说说“也”字可以去掉吗，为什么？（2分）▲
9、第七段划线句中的“善良”、“道德”，依你理解各指什么？（2分）▲ ▲
10、“只有穷人帮助穷人时，似乎才知道该怎么说、怎么做，怎么有分寸，才能让被捐助者不受伤害。”你怎么理解这句话的含义？（3分）▲
11、从这篇文章中你得到哪些有益的启示？（3分）▲
（二） 阅读《鸟巢为何东西高南北低？》，完成13——17题（11分）
“鸟巢”为何东西高南北低？
①建筑面积25.8万平方米的国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年谱里此刻奖获得者赫尔佐格、德梅龙与中国建筑师李兴刚等人合作设计的巨型体育场。它坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。这座可容纳10万人的体育场，设计者们对其没有做任何多余的处理，坦率地把结构暴露在外，使其形成自然而独特的建筑外观，就像是一个用树枝般的钢网搭建成的温馨的鸟巢，又像一个摇篮，它寄托着人类对未来的希望，它的高低起伏、富于变化，也令人产生美妙的遐想。
②美轮美奂的“鸟巢”，为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝？
③这是因为运动赛场要具有方向性的缘故。“鸟巢”在奥运会时要承担足球、田径比赛。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的，所以太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，如果在上午比赛，日出东方，则整个上午太阳都在偏东的方向，阳光就会直射向东进攻的运动员，把运动员照得眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西方，则整个下午太阳都在偏西的方向，阳光就会正对向西进攻的运动员，运动员就不敢往上看，还会被晒得眼冒金星，这势必会影响运动员的比赛。
④因此，只有当足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面照射过来的，运动员才能避免受到阳光直射，不至于影响到比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。
⑤另一方面，如果运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众的视线是均衡的。因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该设置更多的座席，而南北走向的座席应该相对设置少一些。这样一来，东西两个方向留出来的空间就肯定多些，南北两个方向自然留出来的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向有5层看台，所以它东西两头就高起来（最高为68.5米），南北两边就低了下去（最低点为42.8米）。上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。

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⑥由于看台上的91000名观众在任何一个位置都能够感受到最好的效果，因此，这样设座席也有利于营造出赛场内的热烈气氛。
⑦此外，东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。
⑧“鸟巢”独特的外观造型和人性化的设计，将使它成为2008年北京奥运会一座历史性的标志性建筑，成为世界奥运史上的经典之作。 （作者 陈文文）
12、“鸟巢”外观的独特性表现在 ▲ （2分）
13、文中第③段和第⑦段各有一处加点词语，请你任选一处，具体说明它的作用。（2分）
第 ▲ 段，说明： ▲
14、第⑤段加横线的句子用了什么说明方法，请你说说它的作用（2分）▲ ▲
15、本文的标题是一个设问句，文章从哪几个方面对这一问题作了回答，请你分条概括说明。（3分）（1） ▲ （2） ▲ （3） ▲
16、下面两则材料，可以帮助我们理解文中所提到的“鸟巢”的什么特点？（2分）
材料一： “鸟巢”的观众席里，还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高，保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时，场内还将提供助听器并设置无线广播系统，为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。
材料二： “鸟巢”中运动员通道的长度，运动员休息室的衣柜，观众厕所坑位的男女比例，媒体工作间里的饮水点分布等等问题也都成为相关部门的研究议题。▲
〔三〕

①每个人都想快乐。她像一个使者，能让我们忘掉烦恼和痛苦。有许多人，与生俱来就有许多让他快乐的因素；也有许多人，一生漂泊一生落魄，好像注定与快乐无缘。然而，只要你用心去寻找，很快就会发现：快乐其实很简单。
　　②快乐是可以练习的。快乐是一种修行，你可以通过练习获取。这并不是一个秘密，问题是当我们有苦恼的时候，要相信快乐其实可以通过一种技能去获得，而不是听凭坏心情一点点地吞噬你。当心情烦闷时，穿上运动衣裤，来个两公里慢跑，让自己出一身汗，再冲个热水澡；当遭遇工作压力时，也不必整日愁眉苦脸一支接一支地抽苦烟，可以走到室外，对着蓝天白云，张开双臂，做几次长长的深呼吸，大吼几声；你还可以上上网、聊聊天、听听音乐，幻想自己已经中了大奖……其实，快乐属于我们每一个人，它也是可以练习的。快乐就在那一次慢跑中，就在那一次深呼吸中，就在那一段美妙的音乐中，快乐其实很简单。
　　③快乐是可以选择的。我听过这样一则故事：穆罕默德和阿里巴巴是好朋友。有一次，阿里巴巴打了穆罕默德一耳光，穆罕默德十分气愤地跑到沙滩上写道：某年某月某日，阿里巴巴打了穆罕默德一巴掌。还有一次，当穆罕默德快要跌落山崖时，阿里巴巴及时拉了他一把。穆罕默德十分感激，于是在石头上刻道：某年某月某日，阿里巴巴救了穆罕默德一命。阿里巴巴十分不解。穆罕默德微笑着告诉他：“我把你我之间的不快与误会写在沙滩上，是希望它在海水涨潮的时候就消失得无影无踪；我把彼此之间的快乐和友谊刻在石头上，是希望它能和石头一样不朽。”
　　④穆罕默德是一个聪明人：他选择了快乐，于是快乐也就选择了他。有些人总觉得自己的生活充满不幸与悲伤，他们很奇怪为什么有些人每天总是快快乐乐的?其实道理很简单，这就在于自己的选择。原谅别人的错误，并且给予鼓励和改正错误的勇气：用心记住别人对自己的每次帮助，并且心中充满感激。这样，你就会得到快乐。其实，快乐在于选择，把快乐刻在石头上，你就会永远快乐。快乐其实就这么简单!
　　⑤快乐是懂得放弃。放弃也是一种智慧，懂得放弃你也能寻获另一种释然的快乐。人生有时就是如此，你不能背负着你所有想要的东西走完人生的全程。所以，如果想要达成目标，就必须有所舍弃。把与内心无关的、纷乱的杂念和欲望舍弃，眼中只有你想要达成的目标，这样才容易成功。舍得舍得，有舍才有得。每个人生命所能够背负的重量是一定的，如果你过早地满载着上路，那之后你必须舍弃一些原来珍爱的东西来换取其他。生活中的选择就是如此的不完美，但这也正是生活的真正含义。减轻生命的包袱，放弃一些烦恼，放弃一些利益，你便能轻装上阵，就会与快乐结缘。快乐其实就这么简单!
　　 (选自《光明日报》李祥辉／文)
17. 本文的论点是什么？作者主要采用怎样的论证方法来论说观点的？（4分）


18. 读完全文后，结合第一段中划线句说说为什么有的人一生注定与快乐无缘，而有的人与生俱来就有许多快乐的因素？（3分）


19. 结合第④段中划线句你觉得穆罕默德的这种做法怎样？你是怎样对待生活中的不快与误会，快乐与友谊的？请举例说明。（4分）



20.模仿“快乐是懂得放弃”这一句，在下面的横线上也写两句你的感言。（4分）
快乐是懂得放弃，快乐是 ，快乐是 。
21. 根据全文内容，在下面的横线上给本文加一个合适的标题（2分）

〔四〕 曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克。公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
２２．解释下列加点的词。(4分)
(1) 又何间焉 (2) 衣食所安
(3) 小惠未徧 (4) 彼竭我盈
２３．选出下列句中“之”字用法不同的一项（ ）(2分)
Ａ　项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之 Ｂ　公将鼓之
Ｃ　无丝竹之乱耳 　Ｄ 望其旗靡，故逐之
２４．用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)
(1) 小大之狱，虽不能察，必以情
(2) 一鼓作气，再而衰，三而竭
(3) 夫大国，难测也，惧有伏焉。
２５．曹刿在战场上镇定自若，从容自信的基础是什么？ (4分)
四、写作：（50分）
25、 一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的需要无限的鼓励、关怀；有的则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的渴望成长，无惧挫折；有的则害怕付出代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历，认识和感受，以成长为话题写一篇作文。

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写作要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②中心明确，内容具体，有真情实感；③凡出现地名、校名、人名，一律用××代替；④文体不限，字数不少于60






























600









800









九年级阶段教学质量检测语文参考答案
一、（19分）1、 (3分) 晰 擎 城 巅
2、（3分）（1）示例：图一：一位解放军战士，左手拿着一把铁锹，右手握着一团雪，低着头在吃雪。图二：刘翔（运动健儿）抬着头，摆动着手臂，奋力跨越一道栏架。（意对即可）（2分）
（2）示例：刘翔（健儿）迎战奥运会 刘翔（健儿）搏击运动场 等等（符合对仗要求）（１分）
3、（4分）答案：第①句中“深入、广泛”调换顺序，改为“广泛、深入”
第②句中“保护”一词欠准，改为“维护”

4、略
5、围绕“坚强”“团结” “信心” “勇敢”等回答，语句通顺。示例：①我国人民从没有低下自己的头颅，从没有向命运和他人屈服过。风霜刀剑，压不倒人民的脊梁，更压不倒人民坚强的意志。 ② “团结就是力量”。每一次面对困难，我们总是手牵手度过难关。汶川大地震，我们最需要的便是团结，团结的力量是无穷的。 ③雪灾，我们勇敢地走过；汶川大地震，我们必将勇敢地走过！让世界见证我国人让世界见证我国人民战胜困难的信心和力量！
三、（27分）阅读下面一篇文学作品，完成6—13题。（16分）
6、（3分）富人们总是一副居高临下，施舍的神态
7、（3分）富人们都显得居高临下，施舍的成分尤为强烈；大学里，在食堂设置贫困生窗口 ；被拍照和采访，让世人都知道他们是穷人，是靠着别人救济生活的人。
8、（2分）既要帮助别人，又要尊重别人 （两层意思）
9、（2分） （1）自己家庭并不富裕而帮助别人，（2）帮助别人不让人受伤害，理解、尊重别人。
10、（3分）穷苦人有深刻的生活体验和心灵感受，所以他们最了解命运与他们相同的人，用恰当的方法去帮助需要帮助的人，不让对方受伤害。
11、（3分）要有助人的传统美德；帮助别人同时要注意方式、方法；要尊重别人等等。
（二）阅读下面一篇说明文，完成12—17题（11分）
12、（2分）①坦率地把结构暴露在外，使其形成自然而独特的建筑外观，②就像是一个用树枝般的钢网搭建成的温馨的鸟巢，又像一个摇篮，它寄托着人类对未来的希望，它的高低起伏、富于变化，也令人产生美妙的遐想。
13、（2分）（必须结合语境）
14、（2分） 列数字（必须结合语境）
15、（3分）（1）运动赛场要具有方向性的缘故，（或）运动员避免受到阳光直射，不至于影响到比赛
（2）观众的视线是均衡，观众可以均衡地看到两端的比赛情况
（3）可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。
16、（2分） 人性化的设计
17.答案：快乐其实很简单；举例论证。
18.答案：因为有的人懂得用心去寻找快乐，而有的人却做不到。
19.答案：这是一种明智之举，他懂得调整自我情绪从而找到快乐；言之有理即可。
20答案：懂得珍惜；懂得尝试。
21答案：快乐其实很简单。
答案：２２．(I)参与 (2)养 (3)同“遍”遍及 (4)士气正旺盛
２３．Ｃ
２４．略
２５．鲁国国君能取信于民。或：小大之狱，虽不能察，必以情。对敌斗争能知己知彼，百战不殆。 (117.95.78.153)

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