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苏教版中考模拟卷(2009年5月)
初三语文试卷(2009年5月)
本试卷共6页,共120分,考试时间150分钟。答案一律写在答题纸上。
一、(23分)
1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在横线上。(2分)
寂寞时,把suǒ事抛开,把心底的尘埃lǜ尽,观万物在春天吐翠泛绿,听那旷野的风吹落叶飘,看朦胧的秋雨织成浪漫的布lián。徜徉在大自然的美景之中,和风细雨或拔节声便幻化成扣人心弦的音符,令人如临仙境。mò然间,就有了一种“采菊东篱下,悠然见南山”的感觉。
2、默写。(8分)
① ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
②春色满园关不住, 。(叶绍翁 《游园不值》)
③黑云翻墨未遮山, 。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)④ ,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
⑤臣本布衣,躬耕于南阳, ,
。(诸葛亮《出师表》)
⑥范仲淹《岳阳楼记》中概括古仁人宏伟抱负,表达作者高远志向的千古名句是:
“ , 。”
3、名著阅读。(3分)
写出下面句子所刻画的《红楼梦》中的相关人物形象。
①“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。”
②“心较比干多一窍,病如西子胜三分。”
③“无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。”
4、下面是根据典故拟写的对联,请从供选的词语中选择并组合,对出下联。(2分)
典故:永和九年的三月初三,晋代大书法家王羲之偕亲友来到兰亭。他们在美丽的清溪边,沿着“斗折蛇行”的溪岸席地而坐,将盛了酒的觞放在溪中,由上游浮水徐徐而下,觞在谁的面前打转或停下,谁就“衔觞赋诗”。据史载,在这次著名的春宴中,众宾陶醉在融融春光中,均饮酒数觥,其乐无穷。其中有十一人各成诗两篇,十五人各成诗一篇,十六人作不出诗,各罚酒三觥。王羲之将大家的诗收集起来,用蚕茧纸、鼠须笔挥毫作序,乘兴而书,写下了被后人誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》,王羲之也因之被尊为“书圣”。从此,“曲水流觞”传为佳话。
供选词语:书圣、《兰亭集序》、美名、成、衔觞赋诗、众宾、挥毫、留、春宴、雅聚
上联:群贤醉春,“曲水流觞”传佳话
下联:
5、下面的习作片段有若干处错误,请选择4处进行修改。(4分)
当第一场骤雨打破计划时,请不要躲避,因为在雨中的畅快淋漓,会吹开心中的迷惘与惆怅,既便分不清是雨还是泪,你终究会耳闻目睹雨后绚丽的彩虹,那时的番然醒悟会让你微笑永驻。
6、下面一组材料,引发了你对宽容的哪些思考,并再举一个例子或者一句名言。(4分)
①孔子的学生子贡曾问孔子:有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?孔子答道:那大概就是恕吧。
②法国著名作家雨果说:“最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”
③安德鲁•马修斯在《宽容之心》中写道:“当你的一只脚踩到了紫罗兰的花瓣上时,它却把芳香留在了你的脚上,这就是宽容。”
④蔺相如因“完璧归赵”有功而被赵王封为上卿,职位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”
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答:⑴
⑵
二、(47分)
㈠读晏殊的《浣溪沙》,完成7、8两题。(5分)
浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
7、诗人徘徊于小园香径,精心选择了 、 和 等景物,描绘了一组优美的画面。(3分)
8、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。
(2分)答:
㈡阅读下面两篇文言文,完成9-12题。(13分)
【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之间不同,而乐亦无穷也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子:其喜之大小不齐,其示不忘一也。
余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
9、解释下列句中加点的词。(4分)
①云归而岩穴暝 ( ) ②佳木秀而繁阴( )
③余至扶风之明年( ) ④既而弥月不雨 ( )
10、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①朝而往,暮而归,四时之间不同,而乐亦无穷也。
译文:
②忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
译文:
11、《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨 有共通之处。(2分)
12、甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?有什么表达效果?(3分)
答:
㈢阅读下面文章,完成13-17题。(12分)
记住回家的路
周国平
①生活在今日的世界上,心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会,也充满着压力。机会诱惑人去尝试,压力逼迫人去奋斗,都使人静不下心来。
②我不主张年轻人拒绝任何机会,逃避一切压力,以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵本不该静如止水,波阑不起。世界是属于年轻人的,趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番,原是人生必要的经历。所须防止的,只是把自己完全交给了机会和压力去支配,在世界上风风火火或浑浑噩噩,迷失了回家的路途。
③每到一个陌生的城市,我习惯随便走走,好奇心驱使我去探寻热闹的街巷和冷僻的角落。在途中,难免会暂时迷路,但心中一定要有把握,自信能记起回住处的路线。否则便会感觉不踏实。
④我想,人生也是如此。你不妨在世界上闯荡,去建功创业,去探险猎奇,可是,你一定不要忘记了回家的路。这个家,就是你的自我,你自己的心灵世界。
⑤寻求心灵的宁静,前提是要有一个心灵。在理论上人人都有一个心灵,但事实上却不尽然。有一些人,他们永远被外界的力量左右着,永远生活在喧闹的外部世界里,未尝有真正的内心生活。对于这样的人,心灵的宁静就无从谈起。一个人惟有关注心灵,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵的宁静之需要。
⑥具有过内心生活的禀赋,或者养成这样的习惯, 这是最重要的。有此禀赋或习惯的人都知道:其实内心生活与外部生活并非互相排斥的,同一个人完全可能在两方面都十分丰富。区别在于,注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富,缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中,人整个儿是散的。
⑦自我是一个中心点,一个人有了坚实的自我,他在这个世界上便有了精神的坐标,无论走多远都能够找到回家的路。换一个比方,我们不妨说,一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友,他无论走到哪里都带着这个密友,这个密友将忠实地分享他的一切遭遇,倾听他的一切心语。
⑧如果一个人有自己的心灵追求,又在世界上闯荡了一番,有了相当的人生阅历,那么,他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔,诱惑永无止境,然而,属于每一个人的现实可能性终究是有限的;你不妨对一切可能性保持着开放的心态,因为那是人生魅力的源泉,但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚,找到最适合自己的领域。
⑨一个人不论伟大还是平凡,只要他顺应自己的天性,找到了真正喜欢做的事,并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美,他在这个世界上就有了牢不可破的家园。于是他不但会有足够的勇气去承受外界的压力,而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑,这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
13、本文可以当作给闯荡世界的年轻人的赠言,作者表达的主要意思是 (2分 )
14、第③段作者写到陌生城市的习惯,有什么作用?(3分)
15、请你联系上下文,写出下面句子中加点词的含义。(2分)
①我想,人生也是如此
展开余下试题
②你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚
16、联系上下文,请你对文中画线句子作简要分析。(3分)
一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友,他无论走到哪里都带着这个密友,这个密友将忠实地分享他的一切遭遇,倾听他的一切心语。
17、阅读下面链接材料,说说它对于我们如何“记住回家的路”有什么启示。(2分)
当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显赫的光环,也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
(选自毕淑敏《精神的三间小屋》
㈣阅读下文,完成18—22题。(17分)
乌篷摇梦到春江
叶文玲
①四年前,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假如让富春江泻到这儿来,那该多好!
②那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。
③我终于圆了梦。回归浙江仅两年,我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋,一在今年暮春,两次均作陪客,陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路,兴致格外高昂,只觉得不枉我作悬肠念的富春江,比梦中更俏更娇美。
④两次遨游,都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙:因为,当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前方闪闪烁烁起来,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾波漫流的大水,更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部消溶在这一江碧玉里。
⑤我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,(A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来,船上人无不惊殊,若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅,定会溅得你满身惬意。
⑥我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,无怪她有第二漓江之称。那江水,真是澄于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去;立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅的绿出来,真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山,无怪朋友们相视叹曰:(B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的!
⑦我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。由于电站的建成,益发使江水浪敛波平,所以,她虽还是千重涧水汇清流,但那汇和流,仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的,几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪,“临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去,舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中,烦躁了城市的嚣音后,人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。
⑧奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能展现她扬古启今的魅力。
⑨我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想,几请不出山宁作垂钓翁的归隐客,倘使活至今日,恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂,又是何等的相通相似!
⑩哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。
○11丰哉,富春江,乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相见。
18、作者已经两次游览了富春江,为什么还会“梦到春江”?(3分)
19、请分别用一句话概括作者在富春江的所想。(4分)
(1)我始想:
(2)我还想:
(3)我再想:
(4)我又想:
20、文中第⑥段写富春江的水,与其最相配的是( )(2分)
A.素湍绿潭,回清倒影。 B.下见小潭,水尤清冽。
C.水何澹澹,山岛耸峙。 D.急湍甚箭,猛浪若奔。
21、赏析文中画线的句子(任选一句。)(4分)
(A)富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。
(B)喔,一到富春江,眼瞳都是绿的!
我选( )句:
22、请说说下面一句话的含义。(4分)
钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千年百载,以其
特殊的臂力,撩拨着人们心头的重重波澜。
三、作文(50分)
23、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。(50分)
有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上台来做。
3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)
当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下多数同学都大声叫喊起来:“老师,他错了,最后一道题答错了……”
我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……”
要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写或改写。
③文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
初三语文试卷(2009年5月)参考答案
一、1、琐、滤、帘、蓦
2、①乱花渐欲迷人眼 ②一枝红杏出墙来 ③白雨跳珠乱入船 ④黄鹤一去不复归 ⑤苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 ⑥先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
3、①王熙凤 ②林黛玉 ③贾宝玉
4、书圣挥毫,《兰亭集序》留美名 (前后分句,各1分)
5、示例:①删去“在雨中”的“在”;②“吹开”改为“洗去”;③“既便”改为“即便”;④“耳闻目睹”删去“耳闻”;⑤“番然醒悟”的“番”改为“幡”。(改对1处得1分,得满4分为止。其它合理的改法也应给分)
6、⑴示例:①能宽容别人是一种喜悦,被别人宽容是一种幸福。②宽容是一种高尚的人格追求。③宽容是一种人格修养、是一种博爱精神。④宽容并不是放纵,对那些恶意的、得寸进尺的行为,不能听之任之,因为放纵为非作歹就等于放纵邪恶。(意思对即可,答出一点给1分,答出两点给3分)
展开余下试题
⑵有关宽容的例子 略;有关宽容的名言,示例:①不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫 ②爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子•离娄下》(1分)
二、㈠7、夕阳 落花 归燕 8、两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。(不要求面面俱到,学生能从某个角度作较深入赏析即可)
㈡9、①聚拢 ②草木繁盛 ③第二年 ④下雨
10、①早晨进山,傍晚回来,四季的景物不同,乐趣也是无穷无尽的。
②忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。
11、关心人民疾苦(意思对即可,答“喜雨”给1分)、与民同乐
12、骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末用“也”字,富有节奏感和回环美。
(答出共同点给2分,答出表达效果给1分)
㈢13、寻求心灵的宁静,坚守坚实的自我。(意思对即可)
14、阐述常见的生活现象,为下文的议论作引子(引发下文的议论);用通俗生动的生活事例类比下文的说理,进而解释标题“记住回家路”的含义(使下文深奥的道理变得通俗易懂。)(两点,答出一点得2分,答出两点得3分)
15、①迷路能记起回住处的路线,会感到踏实。②顺应自己的天性,找到真正喜欢做的事,最适合自己的领域。(意对即可,每小题1分。)
16、这句话用比喻论证的方法,把“坚实的自我”形象地比作“精神的密友”,这个“密友”的“分享”和“倾听”,能使人注重内心的生活,得到内心的宁静。这样的论述,生动阐述了“坚实的自我”的必要性和重要性。(意思对即可,加点处为得分点)
17、示例:清醒面对诱惑,用自己爱好的事业使生活充实,心灵宁静。(意思对即可)
㈣18、因为富春江有梦幻般的美丽,因为作者对自然之美和傲世风骨的喜爱与崇敬,还因为文人墨客诗文画卷,早把作者对富春江的梦幻濡染得又浓又甜。(每点1分,意思对即可)
19、(1)富春江的俏在于江流的曲折多姿。(2)富春江的娇在于水色碧绿清澈。(3)富春江的美在于它无与伦比的静。(4)富春江的风物独具魅力(独绝)。(每点1分,意思对即可)
20、A
21、(A)用拟人的修辞方法,“闪”字传神地写出了富春江江景变化之快,表现江流的曲折多姿。(B)用夸张的修辞方法,突出了富春江江水的澄澈碧绿,表现出游人的陶醉之感。(从“修辞方法”、“描写内容”、“效果及作用”等方面回答)
22、富春江严子陵钓台不仅是美丽的风景,更是不畏权势的传统精神的象征,千百年来,它让世人反思自己的人生态度。(从“风景美”、“传统精神”、“引人反思”等方面回答)
三、作文
参照中考评分标准 (117.90.6.120)
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