高二《中国古代诗歌散文欣赏》
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说明：1、考试时间120分钟，分值120分
2、试卷第一部分选择题，用2B铅笔答于机读答题卡上，第二部分非选择题，用钢笔答于答题纸上。
第一部分  选择题（共30分）
一、选择题（每题3分）1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（  ） A、城阕 绰约 芙蓉泣露 迷花倚石忽已瞑
B、青瞑 金樽 钟鼓馔玉 天涯霜雪霁寒霄
C、俳优 兰橑 切中肯綮 出师一表真名世
D、溽署 沽取 雕栏玉砌 且放白鹿青涯间
2下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（  ）
A．经过不懈的努力，他终于考上了名牌大学。手捧录取通知书，他踌躇满志，意气昂扬。
B．在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。
C．而那些声名不甚彰著的笔名，多属于报坛的过客，兔起鹘落，不惹人注意。
D．老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的办事方式让我感到失望。
3 下列句子中没有语病的一句是：
A任何事情只要努力去做，才能做好。
B内容正确与否是衡量文章好坏的重要标准。
C睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
D近几年来，他几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
4 下列关于古代诗词的判断，有错的一项是（ ）
A 旧体分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称为古体诗，如鲍照的《拟行路难》；唐代以后的诗统称近体诗，如李白的《梦游天姥吟留别》。
B词是盛行于宋代的诗体，又叫“长短句”。词牌是词的曲调名，如“苏幕遮”等；题目要根据词的 内容而定，如《赤壁怀古》等。
C《李凭箜篌引》《梦游天姥吟留别》《长恨歌》都是乐府诗。后来，由于词也是按谱填写且可以清唱，所以，词的别号也叫“乐府”,如《东坡乐府》。
D中国古典诗歌无论是古体还是近体，都是很讲究声律的。因此，朗读诗歌要把重点放在对作品的句中节拍、句末韵脚和章节间节奏的把握上。
阅读下面的文言文，完成5一8题。(每小题3分)
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉
之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一
田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃
有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十
余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之
罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，
非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰： “吾为公取彼一
将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，
赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。
汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其
骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰： “如大王言。”

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于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长橇船待，谓项王曰： “江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰： “天之亡我，
我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目
见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰： “吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无
敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军
数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰： “若非吾故人乎?”马童面之，指
王翳曰： “此项王也。”项王乃日： “吾闻汉购我头千金?，邑万户，吾为若德 ”乃自刎而死。
5．对下列旬中加点的词的解释，不正确的一项是
A．项王军壁垓下 壁：驻扎
B．骑能属者百余人耳 属：隶属
C．乃分其骑以为四队，四向 向：脸朝着，面向
D．项王身被十余创 被：遭受w.w.w.k.s.5 u.c.o.m
6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①于是项王乃上马骑 ②至东城，乃有二十八骑
B．①令骑将灌婴以五千骑追之 ②不忍杀之，以赐公
C．①令诸君知天亡我，非战之罪也 ②天之亡我，我何渡为
D．①愿为诸君快战w.w.w.k.s.5 u.c.o.m ②吾为若德
7．以下句子分别编为四组，全都表现项羽勇猛善战的一组是
①直夜溃围南出，驰走。 ②所当者破，所击者服。
③天之亡我，非战之罪也。④大呼驰下，汉军皆披靡。
⑤人马俱惊，辟易数里。 ⑥所杀汉军数百人。
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
8．下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是
A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去。
B项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到东城，部下剩下二十八骑。
C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，持短兵器与汉军接战，斩二将，杀
数十百人，叱退汉军数里。w.w.w.k.s.5 u.c.o.m
D．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡江，最后自刎而死。
阅读《蜀相》，回答下列问题：
丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。
三顾频繁天下计， 两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
9对这首诗中的诗句的 解释，不恰当的一项是（ ）
A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。
B “映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。
C．“频烦”即“频繁”，连续。“天下计”指统一天下，复兴汉室。“两朝”指“东汉”和“蜀汉”。“开”指开创基业。“济”指渡过难关。 w.w.w.k.s.5 u.c.o.m
D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。
10对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A 首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。
B 颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。
C 颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡世的雄略，“老臣心”“身先死”显报国忠诚。
D 诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧国忧民、痛感济世无人的哀伤。

第二部分  非选择题 （共90分）
阅读下面文言文，完成11—14题。
大铁椎传
清·魏禧
大铁椎，不知何许人也，北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学。人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。
时座上有健啖客，貌甚寝，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许。与人罕言语，语类楚声，扣其乡及姓字，皆不答。
既同寝，夜半，客曰：“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭，惊问信之。信之曰：“客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。
一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣！”将军强留之，乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，与偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼知也。”
时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十馀骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎，贼应声落马，马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。
11.下列句中加点字解释错误的一项是（ ）
A. 北平陈子灿省兄河南 省：探望。
B. 故尝与过宋将军 过：访问。
C. 扣其乡及姓字，皆不答 扣：通“叩”，询问。
D. 时座上有健啖客 啖：谈话。
12.下列省略句中补出的省略内容，解释错误的一项是（ ）
A. 北平陈子灿省兄（于）河南 于：介词，到……（某地）
B. 故尝与（之）过宋将军 之：代词，他，指代大铁椎。
C. 吾始闻汝名，以（之）为豪 之：代词，你，指宋将军。
D. 客不得已，与（之）偕行 之：代词，他，指宋将军。
13.下列对《大铁锤传》的赏析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”，是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬勇的表现手法。
B.文中描写了大铁椎的外貌和言行，表现了大铁椎身怀绝技，轻捷善战的个性特征。
C.宋将军“屏息观之，股栗欲堕”，说明他是一个胆小鬼。
D.“时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。”渲染了战前的肃杀气氛。
14．把《大铁椎传》中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，而腰多白金。
答：

展开余下试题

（2）吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。
答：
（3）宋将军故自负，且欲观客所为，力请客。
答：
15 名句默写（6分，每空1分）
（1） ,铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
（2）垆边人似月， 。（韦庄《菩萨蛮》）
（3）长桥卧波，未云何龙？ ， ？杜牧《阿房宫赋》
（4） ，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
（5） ，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
16．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
水槛遣心 杜甫
去郭轩楹敞， 无村眺望赊。
澄江平少岸， 幽树晚多花。
细雨鱼儿出， 微风燕子斜。
城中十万户， 此地两三家。
(1)诗所写的景物有什么特点?写的是哪个季节的景物，请结合诗句说说你的理由 (2分)
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(2)诗末联用了怎样的表现手法?突出了怎样的表达效果?(3分)
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(3)试分析“出”或“斜”字在诗中的表达作用或效果。(3分)
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17下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。
采莲子 [唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
【场景】
湖边，采莲船上。
【人物】
采莲女，小伙子，女伴。
镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘摇着采莲船从荷花丛中划出，左顾右盼。
镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。
镜头三：__________________
镜头四：__________________
诗歌要借助意象来传达感情。我们学过的诗词中都有挥之不去的“月”的影子。请选择你所知道的诗歌中含有”月”的意象的两个诗句，仿照下列句式，用排比句写出诗人笔下借月抒情的不同
例句 友人左迁，愁肠百断，太白用“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”来排解充塞胸臆的苦闷；
19阅读下面文字，根据要求作文（50分）
苏轼、辛弃疾旷达的个性，成就了豪放派“大江东去”和“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的绝世气慨；柳永、李清照的多情伤感，孕育了婉约派“执手相看泪眼”和“人比黄花瘦”的哀婉凄美。
从普希金汹涌澎湃的《致大海》到冰心那充满爱与童真的《春水》，从闻一多令人回味的《红烛》到舒婷含蓄深沉的《致橡树》，我们都可以看出，每一位文化名人身上都承载着一定的文化因子，散发着文化的芳香。
请以“走进文化名人”为话题作文。
要求：①自主立意，文体自选，诗歌除外。
②字数不得少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
高二语文参考答案
1C 2 A 3 B 4 A 5 B 6 D 7 D 8 C 9 C 10 B （每题3分）
文言文阅读 11 D 12 B 13 C （ 每题2分）
14 翻译共10分）
（1）客人刚来时，不戴帽不穿袜，用一块蓝手巾裹著头，脚上缠着白布；除了大铁椎外，一件行李都没带，可是腰里裹着很多银子。（“不冠不袜”“白金”译对各1分，句子译通1分，共3分）
（2）我多次打死响马贼，夺取了他们劫来的财物，所以他们认为我是他们的仇人。长住你这里，祸患将牵连到你。（“数”“仇”译对各1分，句子译通1分，共3分）
（3）宋将军本来自以为了不起 ，但想看看客人的本事，于是极力请求。（“故”“且”“请客”译对各1分，句子译通1分，共4分）
15略
16(1)所写景物既显得幽静又富有生机。写的是春天的景物，如“澄江平”，“幽树多花”，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，都是富有春日特征的景色。(2分)
(2)对比的手法。“十万”和“三两”，一多一少，突出了环境的幽静。 (3分)
(3)“出”写出了细雨中鱼的欢欣，；“斜”写出了微风中燕予的轻盈，使人感受到春天的生机和感诗人热爱春天的喜悦心情。 (3分；分析其中一个即可)
17镜头三：不知什么缘故，突然间姑娘抓起一把莲子，隔着河水，向那岸上的小伙子抛掷过去。
镜头四：没想到抛莲子的举动远远被人看见了，姑娘红着脸，低着头，羞惭了大半天。
18 答案示例
韶华易逝，明月长存，若虚以“人生代代无穷已，江月年年望相似”来感叹萦绕心头的失落；
故国沦丧，身陷囚笼，后主用“故国不堪回首明月中”来表达贯穿岁月的哀叹； (124.22.133.86)

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