一、基础（28分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）然则何时而乐耶?其必曰“　　　 　 　　，　　　 　　”乎
（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。
（3）王维的《使至塞上》一诗中，描写大漠雄浑壮观的景象的名句是：“______________________，___________________。”
⑹．把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
________________________，_______________________。
________________________，_______________________。
（2）下列选项中加点字词意思不相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A、遂逐齐师；逐鹿中原。 B、万钟于我何加焉；青出于蓝。
C、皆以美于徐公；自以为是。 D、念无与为乐者；念念有词
阅读下面文字，完成第3—5题。
友情，是人生一笔（shòu yì fěi qiǎn）的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的（nì ěr zhōng yán），是跌倒时一把真诚的搀扶，____________________，真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的成语。（2分）
（1）shòu yì fěi qiǎn（ ） （2）nì ěr zhōng yán（ ）
4．请根据文意，指出文中加点词“单向支取”的含义。（2分）
含义：
5．根据文段语义，在文中画横线处补上一句，使之与上下文连贯。（3分）

按要求完成第6－8题。(8分)
今年是新中国成立60周年，为了庆祝这个伟大而激动人心的日子，学校准备举办一系列庆祝活动，现请你结合实际，按要求完成下列题目。
6、请你为国庆节写一条宣传标语，要求能体现中华民族的伟大精神,字数在20字以内。（2分）

7、在这个节日里，你想对祖国母亲说些什么呢?请把你的话写下来。（2分）

8、为了让学生更深刻地了解国家光荣的历史，受到更深刻的爱国主义教育，学校想开辟更多的活动途径来进行纪念。如果是你会设计哪些活动形式？请你仿照下形式再拟几个，要求字数相同，结构相同。（3分）
活动形式一：举行文艺汇演 活动形式二：
活动形式三： 活动形式四：
二、阅读（42分）
（一）陋室铭（8分）
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
斯是陋室，惟吾德馨。

10、文章以孔子的话结尾，用意何在？（3分）

11、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？（2分）

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（二）年轻人更要善于反省（11分）
①法国牧师纳德•兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，就有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反省别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。
⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变地深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
12、第①段在文中的作用是　　　　　　
(4分)
13、作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？(3分)
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　
14、本文的中心论点是 。(4分)
(三) 白纸的传奇(15分) 学科网
大约在我出生前一年，父亲到上海谋职。那时上海由一位军阀占据，军阀下面有个处长是我们临沂同乡，经由他推荐，父亲做了那个军阀的秘书。 学科网
　　那时上海是中国第一大埠，每年的税收非常多，加上种种不法利得，是谋职者心目中的金矿宝山，父亲能到那里弄得一官半职，乡人无不称羡。可是，据说，父亲离家两年并没有许多款项汇回来，使祖父和继祖母非常失望。 学科网
　　大约在我出生后一年，那位军阀被国民革命军击败，父亲在乱军之中仓皇回家，手里提着一只箱子。那时，手提箱不似今日精巧，尺寸近似19寸电视机画面，厚度相当于一块砖头，这只箱子是他仅有的“宦囊”。
箱子虽小，显然沉重，乡人纷纷议论，认为这只随身携带的箱子里一定是金条，或是珠宝。一个庞大的集团山崩瓦解之日每个成员当然抓紧最重要最有价值的东西，上海不是个寻常的地方啊，伸手往黄浦江里捞一下抓上来的不是鱼是银子。
可是，我家的经济情形并没有改善，依然一年比一年“紧张”，遣走使女卖掉骡子，把靠近街面的房子租给人家做生意。乡人伫足引颈看不到精彩的场面，也就渐渐地把那只手提箱忘记了。
我初小结业，升入高小。美术老师教我们画水彩，我得在既有的文具之外增添颜料和画图纸。这时，父亲从床底下把那只箱子拿出来。箱子细致润泽，显然是上等的牛皮。
他把箱子打开。
　　箱子里装的全是上等的白纸! 那时候我们的学生使用两种纸，一种叫毛边纸（我至今不知道这个名字的来历），米黄色，纤维松软，只能用毛笔写字；还有一种就是今天的白报纸，那时叫新闻纸，光滑细密，可以使用钢笔或铅笔。那时，新闻纸已经是我们的奢侈品。
　　父亲从箱子里拿出的纸是另一番模样：颜色像雪，质地像瓷，用手抚摸的感觉像皮，用手提着一张纸在空气中抖动，声音像铜。这怎会是纸，我们几曾见过这样的纸!那时，以我的生活经验，我的幻想，我的希冀，突然看见这一箱白纸，心中的狂喜一定超过看见了一箱银元! 学科网
　　当年父亲的办公室里有很多很多这样的纸。当年云消雾散，父亲的那些同事分头逃亡，有人携带了经手的公款，有人携带了搜刮的黄金，有人拿走了没收的鸦片，有人暗藏银行的存折。父亲什么也没有，打算什么也不带。
　　他忽然看到那些纸。
　　作为一个读书人他异常爱纸，何况这些在家乡难得一见的纸。紧接着他想到，孩子长大了也会爱纸、需要纸，各种纸伴着孩子成长。而这样好多纸会使孩子开怀大笑。他找了一只手提箱，把那些纸叠得整整齐齐装进去。 学科网
　　在两个三代同堂、五兄弟同居的大家庭里，继祖母因父亲失宠而嫌恶母亲，可是母亲对父亲并没有特别的期望。母亲当时打开箱子，看了，抚摸了，对父亲说：“这样清清白白，很好。”他们锁上了箱子，放在卧床底下，谁也没有再提。
　　倏忽七年。
　　七年后，父亲看到了他预期的效果。我得到那一箱纸顿时快乐得像个王子。由于纸好，画出来的作业也分外生色，老师给的分数高。
　　高小只有两年。两年后应该去读中学，可是那时读中学是城里有钱人的事，父亲不能负担那一笔一笔花费。他开始为我的前途忧愁，不知道我将来能做什么。但是，他不能没有幻想，他看我的图画，喃喃自语：“这孩子也许能做个画家。”

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　　我用那些白纸折成飞机，我的飞机飞得远。父亲说：“他将来也许能做个工程师。”
　　我喜欢看报，尽管那是一个多月以前的旧报。我依样画葫芦自己“做”了一张报纸，头条新闻用安徒生的《皇帝的新装》，大边栏用“司马光打破水缸”。这又触发了父亲的幻想：“这孩子将来也许能编报。”
　　有一次我带了我的纸到学校里去炫耀，一张一张赠送给同学，引起一片欢声。父亲大惊：“难道他将来做慈善事业?”
　　父亲也知道幻想终归是幻想，他用一声叹息来结束。这时母亲会轻轻地说：“不管他做什么，能清清白白就好。”
　　清清白白就好。我听见过好多次。
　　现在，我母亲逝世50年了，父亲逝世也将16年了，而我这张白纸上已密密麻麻写满了几百万字。这几百万字可以简缩成一句话：“清白是生命中不可忍受之轻，也是不可承受之重。”
虽然写满了字，每个字的笔画很清晰，笔画间露出雪白耀眼的质地。白色的部分，也是笔画。可以组成另一句话，那是：“生命无色，命运多彩。”
15.本文在揭开箱子装的是白纸这个谜底之前埋下了多处伏笔，请指出其中两处？（4分） 学科网
答：（1）
（2）
16.请说说下面语句所要表达的意思。(4分) 学科网
①清白是生命中不可忍受之轻，也是不可承受之重。 学科网
答：
②生命无色，命运多彩。 学科网
答：
17.白纸寄予了“父亲”怎样的期待？(3分)
答：
18.画线的句子对表现父亲起了什么作用？从全文看，父亲的当年的行为对作者产生怎样的影响？(4分)
答：___________________________________________________________________

（四）（8分）
只见洪教头先起身道：“来，来，来！你使一棒看！”一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束杆棒来放在地下。
　　洪教头先脱衣裳，拽扎起裙子，掣条棒，使个旗鼓，喝道：“来，来，来！”柴进道：“林武师，请较量一棒。”
　　林冲道：“大官人休要笑话。”就地也拿了一条棒起来，道：“师父，请教。”
　　洪教头看了，恨不得一口水吞了他。林冲拿着棒使出山东大擂打将入来。洪教头把棒就地下鞭了一棒，来抢林冲。两个教头在月明地上交手，使了四五合棒。
　　只见林冲托地跳出圈子外来，叫一声“少歇。”柴进道：“教头如何不使本事？”林冲道：“小人输了。”柴进道：“未见二位较量，怎便是输了？”林冲道：“小人只多这具枷，因此权当输了。”柴进道：“是小可一时失了计较。”大笑道：“这个容易。”
　 ……　　
柴进心中只要林冲把出本事来，故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做“把火烧天势。”林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做“拨草寻蛇势。”洪教头喝一声“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退。洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步己乱了，把棒从地下一跳。洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头骨上，撇了棒，扑地倒了。
19.本文段节选自我国著名古典小说 ，作者是 。本文段的情节可概括为 。（3分）
20.本文段人物描写栩栩如生，文中画线部分三次写洪教头的喝声“来，来，来！”，写出了洪教头的什么性格特点？（2分）
答： 。
21.读了洪教头与林冲比武这一节，你在做人方面获得了哪些有益启示？（3分）
答：

三、作文（50分）
22、根据题目和要求作文。
题目：（1）我不会忘记
（2）我和 （爸爸、妈妈、老师）的故事
要求：任选一题（如果选第二题，请先把题目补充完整），写一篇不少于500字的文章，文体不限，文中不得出现真实姓名和学校名。
附加题（10分）
阅读下面文言文，完成1－4题。
越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境越率敝车御之车坏大败终不知其车也。
【注释】①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：—个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。
1.文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。（2分）
及寇兵侵其境越率敝车御之车坏大败终不知其车也
2.文中加点的“固”字与下列句中的“固”意思相同的一项是（ 　 ）（2分）
A．汝心之固　 B．固若金汤　　　 C．固以怪之矣 D．固守阵地
3.翻译下列句子。（3分）
然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸人。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.我们可以从越人身上汲取什么教训? （3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (219.129.120.175)

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