云南省2009年高中(中专)招生统一考试
语文模拟试题（二）
(时间150分钟，总分120分)
题号 一 二 三 四 总分
（一） （二） （四）
得分
一、语文积累与运用(本大题含l—7小题，其中1—6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分)
1．给加点字注音，根据拼音写出汉字，正确的一项是（ ）
青春，是人生最重要、最宝贵的阶段，在人们的企盼中姗姗而来，又在人们留恋中shū( )忽而逝。当心灵的帆船回溯（ ）岁月的长河时，我们能够看到：在那阳光明媚（ ）、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩yìng（ ）在诗词中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青春之门。
A. 疏 shù meì 应 B.倏 sù meì 映
C. 倏 shù meí应 D.疏　sù meí 映
2．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．这种治哮喘的新药疗效显著，但是副作用较大，人吃了后，手就会情不自禁地发抖。
B．毕业后我们各奔东西，多年没有见面，想不到这次在杭州能与你萍水相逢。
C．发生在约旦首都安曼三家豪华酒店内的自杀袭击事件造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍赌，令人叹为观止。
D．南昌个别生产酱油的厂家在酱油中添加人工色素和粘稠剂，却大做广告“保证不加入人工色素”，此举完全是掩耳盗铃。
3．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．在韩冰灿烂而又坚定的笑容里，生命的意义在刹那间升华，绽放出绚丽动人的火花。
B．当国民党主席吴伯雄率团到达南京时，受到了“台办”主任陈云林及江苏领导人的热烈欢迎。
C．成否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。
D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。
4．填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， , , , , , ,它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边， ②回到有人的地方， ③时而到岸旁嬉戏， ④享受着与人相处的乐趣， ⑤时而离开它的幽居， ⑥藏到灯芯草丛中，
A.①②③⑥⑤④　　　　　　　　B.①④⑤⑥③②
C.③①⑥⑤②④　　　　　　　 D.③②①④⑤⑥
5．下列句子中修辞方法的运用不当的一项是( )
A. 图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧结晶。
B. 那翠绿的叶片,那满满的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
C. 蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗?
D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。
6．对下面这首诗赏析不恰当的一项是( )
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
A．“人闲桂花落”一句中，诗人精心捕捉了“花落”这一动态情景，映衬春山之幽静，取得了以动写静的艺术效果。
B．“桂花落”表明春天将逝，表达了作者对时光流逝的感慨之情。
C．“月出惊山鸟”写一轮明月破云而出，月光洒进山林，惊醒了已入梦的山鸟。
D．“时鸣春涧中”，写山鸟误以为天色将晓，不时发出鸣叫，画面生动有趣
7.根据提示填空：（①—④题必做，⑤⑥两题，任选一题作答，每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
①______________________，谁家新燕啄新泥。（白居易《钱塘湖春行》）

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②路漫漫其修远兮， 。（屈原（离骚））
③岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“____________________，________________________ 。”
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“____________________，________________________。 ”
⑤杜牧在《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是“____________________，________________________。 ”
⑥古诗文中描写春季景物的名句很多，请写出连续的两句：____________________，________________________。
二、语文综合运用(本大题含第8、9小题，各3分，共6分)
8．据《中国青年报》报道，我国每天约有300人丧生于车祸；每年全国共发生道路交通事故77万多起，死亡11万人，直接经济损失超过33亿元。我国道路交通事故死人数和死亡率均居世界前列。
现在，要在某交通事故多发区竖一块警示牌，请从以下角度为这块警示牌拟一句话，要求语言简练，表意清楚。
（1）从直接警示的角度写： 。
（2）用委婉警示的语气写： 。
（3）用幽默警示的语言写： 。
9. 手机短信具有简洁、明晰的特点，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。假如某电视台正现场直播以“我为你骄傲，我为你自豪”为主题的国庆55周年晚会，请你参与现场互动，拟一则短信表达对祖国的祝福，字数在50－70字之间。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读(本大题含10—23小题，共44分)
(一)（10—13小题，共12分)
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢①者，天下之疾犬也。东郭逡②者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三③，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢④，各死其处。田父⑤见而获之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相持，以顿⑥其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢⑦将休士也。
（节选自《战国策•齐策》）
【注】①韩子卢：犬的名字。②东郭逡：兔的名字。③环山者三：绕着山跑了三圈。④罢：同“疲”，与前面的“极”和“废”意思相同。⑤田父：农夫。⑥以顿：以同“已”；顿：困顿、疲弊。⑦谢：辞谢、辞退。
10.解释下列加点字的意思。（2分）
（1）臣之妻私臣 私： （2）面刺寡人之过者 刺：
（3）齐欲伐魏 伐： （4） 天下之疾犬也 疾：
11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）犬兔俱罢，各死其处。

12.【甲】【乙】两文都是写劝谏的，其劝谏的目的有什么不同？（3分）
答：

13.同是劝谏，邹忌和淳于髡在使用的劝谏方法上有何异同？从劝谏的效果看，二者又有何差异？（3分）
答：

(二)(14—18小题，共12分)
①自20世纪60年代初，现代工业机器人“尤尼曼特”和“沃莎特兰”在美国诞生以来，至20世纪70年代，工业机器人在世界各地得到了广泛的应用。应用范围也已由机械、电子、轻工、纺织、石油、汽车、食品、化工、医药、建筑、电力等生产领域，拓展至海洋勘察、航天航空、军事国防、灭火救灾、安全保卫、家政劳务、医疗卫生、体育娱乐等方面。
②我国的机器人技术的研究始于20世纪70年代，但争议颇多，如有人认为“中国人多，不需要发展机器人”，“我国发展经济的当务之急，是解决劳动就业、吃饭，而不是要机器人来代替人”等等。在经历了十多年的徘徊后，进入20世纪90年代，邓小平的南巡讲话吹绿了大江南北，出现了改革开放的大好形势，从而对我国机器人的研究和开发有了重新的认识，坚信机器人技术和装备是提高我国各行各业的生产水平和效益，加快国民经济建设的发展所必需的。因此，在十多年前，许多中国人也许还想像不出机器人究竟为何物，而今各种各样的机器人已在众多领域大显身手：在一汽、松辽、上海大众等汽车制造厂的前梁焊接、底盘装配、喷涂、底板点焊等生产战线上活跃着众多的工业机器人；太平洋5 300米深的洋底出现了配备有“机器视觉”和“机械手”的我国水下机器人；列入“863”计划并通过国家鉴定的我国制成的机器人视觉器，可以在一秒种内，在数万人中准确地辨认出其中的某一人；湖南长沙在2000年10月29日向全球。公布了国防科大研制的二足步行机器人“先行者”的诞生；我国东北大学研制的“小胖墩”机器人“牛牛”参加了国际足球锦标赛，并获得了第五名和标准动作测试第一名的佳绩。
③国外机器人发展同样引人瞩目。2001年4月7日美国向火星发射了“奥德赛”火星勘察机器人；一个由机器人生产机器人的工厂在日本诞生；人造“脑”的提出；2000年德国工程师雷诺•戈兹恩在汉诺威世博会上展出了一个长不足4毫米、宽不足0。5毫米的微机器人，这种“微机器人”可直接进入人体，其不断完善后，将具备识别和修缮人体基因的本领，或可被用于进入血管内清除血栓，甚至可将药物直接作用于体内病灶，最终达到治疗、改善体质、强身祛病的目的。

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④更因智能机器人技术的发展，医学和分子生物学、“组织工程”的各种人造器官的发明和应用，就有了被人。称作“机脏人”和“人机共存”时代的出现，也使学术界对机器人和人类、生命、“死亡”概念以及今后的社会预测引起热烈的争论。
⑤机器人技术在不断发展。随着人类关于机器人的知识和技术的日益丰富和提升，机器A乍于也有着一条类似人类发展的进化过程，让我们沿着这条路一路游历……
14．正确解释第②段中加点的“徘徊”一词在句中的意思。(2分)
15．文章第②段写了哪三方面的内容?请分条陈述。(3分)
第一方面的内容：________________________________________ ___
第二方面的内容：________________________________________ ___
第三方面的内容：________________________________________ ___
16．文章第③段使用了________、_________的说明方法，说明了____________________________________________________________________________________________(3分)
17．文章最后一段中加点的“似乎一词能否去掉?为什么?(2分)
答：

18．根据文章所写的机器人的发展过程，想像今后机器人会“进化”到怎样的程度?请把你的想像简要地写下来。(2分)
答： _
_________
(三)(19—24小题，共20分)
乡村教师
①临近大学毕业的那段日子，一些同学为毕业后能留在城里忙着找工作，一些忙着办签证准备出国镀金。唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
②我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
③我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次鱼跃龙门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
④这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
⑤10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。
⑥然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
⑦有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
⑧教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
⑨老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
⑩烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
○11他把那个女孩被带到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
○12讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
○13我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
○14“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
○15娟子说：“是老师的女儿呀!”
○16说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
○17我们的眼圈也都红了。
○18最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一个。
选自《青年文摘》
19．请用简洁的语言概括文章内容（3分）
答： ___


20．请谈谈文中加点字的含义（4分）
（1）一些忙着办签证准备出国镀金
镀金：
（2）放弃了这次鱼跃龙门的良机
鱼跃龙门：
21．请选出对文章理解正确的一项（ ）（3分）
A．文章在刻画那位乡村教师时使用了动作描写，细节描写，语言描写等手法。
B．文章写娟子老家的贫穷是为了突出那位乡村教师安于贫穷，扎根农村的高尚人格。
C．宿舍里三姐妹受到娟子执著精神的感动，所以跟随她一起回乡。
D．作者通过文章表现了我国农村经济贫穷，教育落后的现状，表达了呼唤更多的大学生到农村服务的主题思想。
22．文章第段写到“老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。”请体会老师当时的心情，以第一人称写一段话，表现老师当时的心理活动。（不超过40个字）（3分）
答： ___
23．文中的乡村教师是无私的，结合文章说说他的无私表现在哪两方面。（4分）
（1） ______________
（2） __________________
24．文章开始写“娟子不着急找工作，选择要回乡下”，这样写的作用是什么，请结合文章内容分析。（3分）
答： ___
_______ _______ __________________
四、写作(本大题含第25小题，50分)
25．作文(50分)
俗话说：“远亲不如近邻。”在农村，左邻右舍是邻居；在城镇，楼上.楼下.对门住户是邻居。无论农村还是城镇，总离不开与邻居打交道。平淡的生活中，邻居间有的风雨同舟，有的老死不相往来；有时风平浪静，有时一石击起千层浪。
请以“邻居”为题目，写一篇文章。
要求：①题材自选，内容自定。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的姓名和校名。

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云南省2009年高中(中专)招生统一考试语文模拟试题（二）
参考答案
一、语文积累与运用
1. B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B
7.①几处早莺争暖树 ②吾将上下而求索。③北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ⑤东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ⑥答案示例（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
二、语文综合运用
8．示例：(1)危险！这里是车祸多发区！
或：请放慢速度，这里是事故高发区！
(2)为了您和他人的幸福，请减速慢行！
(3)附近没有急救中心！
或超速行驶，欢迎光顾本地设备最新的急救医院！
9. （示例）雄鸡报晓的大陆版图是您清晰的轮廓，瑰丽壮美的山川是您不老的容颜，五十五年的光辉历程是您的花样年华，华夏大地燃起的烛光是共同的梦想：祝愿祖国繁荣富强！
三、阅读(本大题含10—23小题，共44分)
(一)
10.（1）偏爱（2）指责（3）攻打（4）快，急速
11.（1）能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的，可得下等奖赏。（2）狗和兔子都跑不动了，各自死在那个地方
13.甲文中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路，修明政治，以富国强民。乙文中淳于髡劝谏的目的是让齐王放弃伐魏的计划，以避免两败俱伤，别国渔利。
14.都使用了以事喻理（或借事说理）的方法。邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事喻理，生动形象。
（二）
14、研究开发的缓慢发展。15.一方面的内容：有人认为中国人不需要发展机器人；第二方面的内容：邓小平南巡讲话给中国机器人的发展带来了契机；第三方面的内容：我国研制的机器人已在众多领域大显身手。 16.举例子、列数字。 国外机器人发展同样引人瞩目。17.不能，因为机器人和人类发展进化过程只是相似，而不是相同。这体现了说明文的准确性。 18.（想像合理，语言通顺即可。）
（三）19．因为一个乡村教师用自己和孩子的生命救了娟子等13个学生的命，为了感恩娟子大学毕业决定回乡教书，乡村教师的事也感动了娟子其他3个同学和她同行。
20．（1）到国外学习（意合即可）
（2）通过读书从农村走出来，到城市或更好的地方发展（意合即可）
21.受乡村教师为农村教育作贡献，甚至献出自己生命的高尚无私的人格所感召（要包含“为农村作贡献”，“受高尚人格感动”两个要素）
22.（答案要表现出乡村教师的抉择的过程）
23.（1）愿意留在贫困的农村从事教育工作
（2）在面对生死选择的时候，毅然选择了先救学生，最后和自己的孩子一起牺牲。
24.引起悬念，为后文写乡村教师的故事作铺垫，同时表现了娟子继承乡村教师的事业的决心。
四、写作
25.略 (123.247.145.188)

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