官坂中学语文中考冲刺模拟试卷2
（时间120分钟 总分150分）
一 选择题（5＊3=15分）
1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )
A．恻隐（cè ） 伫立（zhù） 引颈受戮（chuò）
B．嗤笑（chī） 涟漪（yī） 鲜为人知（xiān）
C．腼腆（tiǎn） 称职（chèn） 吹毛求疵（cī）
D．辍学（chuò） 挑衅（xìn） 相形见绌（zhuō）
2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
　　 A．2003年世界环境日中国主题标志，富有浓厚的文化气息，容易辩识。
　　 B．流传于广西北部桂林等地的龙船歌，歌声雄浑壮美，叩人心弦。
　　 C．面对汶川大地震这场突如其来的灾难，13亿中国人众志成诚，风雨同舟。
　　 D．“嫦娥一号”传回的“第一幅月图”完美亮相，中国人的舞月之旅指日可待。
3.依次填入下列各句括号中的词语，最恰当的一项是（ ）
　　（1）究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不（ ）。
　　（2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（ ）。
　　（3）去北京看奥运会，对我来说简直就是一种（ ）。
　　（4）经过这次打击，他终于（ ）了：人不能游戏人生。
　　A.思考 凝望 盼望 领悟　　B.思想 眺望 渴望 感悟
　　C.深思 观望 奢望 醒悟　　D.沉思 远望 期望 觉悟
4、下列句子有语病的一句是（ ）
A、这次汶川大地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。
B、我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓令暖装在心上。
C、我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。
D、为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的案例措施。
5．下面加点字解释完全正确的一项是（ ）
A．时时而间进（经常） 又何间焉（参与） 中间力拉倒之声（夹杂）
B．肉食者鄙（目光短浅） 牺牲玉帛（指猪、牛、羊等祭品） 神弗福也（保佑）
C．且焉置石土（哪里） 可以一战（凭借） 虽不能察，必以情（虽然）
D．吾妻之美我者，私我也（自私） 朝服衣冠（穿戴） 惩山北之塞（苦于）
二 非选择题（135分）
6.古诗文默写。(12分)
（1） ，甲光向日金鳞开。(《雁门太守行》)（2） ，思而不学则殆。（《论语》
（3）乱花渐欲迷人眼， 。（《钱塘湖春行》）（4） ___，若出其中。____，若出其里。（《观沧海》）
（5）初中生活即将结束。同学们分别在即，请用李白《行路难》中“ ，
　　 。 ”作为相互赠言，表达同学之间的相互激励之情。
（6）陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光而又有一定哲理的诗句是： ， 。
（7）我国信息产业虽起步晚，但发展快，颇有“ ， ”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）
（8）我国的传统时令节日丰富多彩，自古文人墨客多有借传统时令节日绘景、抒情及励志的，如“清明时节雨纷纷”，请再写出一个你所积累的与传统时令节日有关的诗句： ， 。
7.文学名著（8分）
（1）简述《水浒》中李逵之死的原因。 4分
（2）下面是新浪网某论坛上一网友的一首《西游记》人物评价诗，请你从“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用书中情节进行反驳。

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《西游记》人物评价诗 ： 唐三藏，懦夫一个；行者孙，野猴一只；
猪八戒，蠢猪一头；沙和尚，忍者一位；
【示例】唐三藏带领徒弟，跋山涉水，吃尽千辛万苦，历尽九九八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经。这等惊天地泣鬼神的人物，怎能以“懦夫”称之！
___________________________________________
（8）语言表达：今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利61周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。（3+2分）
国 家 军人死亡数 平民死亡数 国 家 军人死亡数 平民死亡数
中 国 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000
苏 联 13,700,000 13,000,000 德 国 3,500,000 1,600,000
南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000
（l）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　（2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
阅读（50分）
一文言文阅读（16分）
阅读《岳阳楼记》选段，完成第11—15题。
①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。
⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归?
9 给句子划分停顿。2分
渔歌互答此乐何极登斯楼也则有心旷神怡宠辱僧忘把酒临风其喜洋洋者矣。
10解释加点词。4分
(1)山岳潜形 潜：—— (2)薄暮冥冥 薄：——
(3)把酒临风 把：—— (4)予尝求古仁人之心 尝：——
11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。
(2) 微斯人，吾谁与归?
14．用原文语句填空。3分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。
15．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是 什么?请结合选文回答。(3分) ．‘
二阅读 （12分） ①我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。“问”从何而来？从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。所以，我们说：学贵质疑。
②人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，_____________________。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探段则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此，如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。
③但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
④可是我们有许多青年，他们不善于怀疑，不善于发现。他们相信，凡是书上写的便是正确的，凡是前人说的便是真理。他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现，更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。如今，历史的车轮已转过了一周又一周，我们也早该拿起反向思维这把钢枪，作为我们向科学进军的武器了。
⑤地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理。”这句话对我们也同样适用。我们要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、探疑，这才是我们打开知识大门的金钥匙。年轻的朋友们，勇敢地拿起这把钥匙，去打开科学的大门吧！（此文选自《语文课外阅读》）
16．本文的中心论点是__________________________________，文章开头引述清代学者陈宪章的话的目的是________________________________________。（2+1分）
17．根据自己的理解，联系上下文的意思，在文中第②段的横线上填写一句恰当的话。（2分）
人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，________________________。
18．本文第③段中画曲线的句子从正面举例论证了____________________________________一观点，从而得出___________________________这一结论。(2+1分)
19．“如果达尔文没有对'特创论'的怀疑，就不会有‘自然选择学说’的确立”一句，运用了举例论证的方法，有力地证明了中心论点。请你采用与这句话相同的句式，再补写一个内容相近的例子来证明中心论点（不得引用本试题中的例子）。4分
（三）閱讀下面文章，完成21—24題。（22分）手 套
①他忐忑不安地把成绩单递给了父亲。看着父亲的脸色愈来愈暗，他就像秋风中的一根枯草，瑟瑟地抖做一团。他把求助的目光投向母亲，可只看到母亲低头做着针线，满脸不安的神色。他知道母亲害怕父亲，就像小绵羊害怕大灰狼一样。特别是在父亲暴躁的时候，母亲更显得无助。

展开余下试题

　　②“看看你到底在学校干了些什么?干脆别学了!”出乎他的意料，父亲没有像往日那样怒吼，却猛地拉过他的书包，一下子将满包东西扔在地上。他的心提到了嗓子眼儿，紧张得大气也不敢出，他只是希望发生一个奇迹，让那个东西一下子消失掉，不然……他紧闭双眼，等待即将来临的暴风雨。
　　3“儿子，这是你给妈买的手套吧?怎么装在书包里，也不给我呢?”他猛地听到了母亲那温柔而充满惊喜的声音。他吃惊地睁开眼一看，母亲正拿着那双从书包里飞出来的手套摩挲着。
　　4听了母亲的话，父亲满是怒火的脸色缓和了许多。
　　5“哦，我……我忘了给您了。妈，您看合适不?”情急之下，他随机应变撒起谎来。虽然他是答应母亲要从城里给她买双手套的，可为了心中的那个她，他早已将母亲的手套忘到了脑后。
　　6母亲满脸喜色地展开手套戴起来。
　　7突然，他想起那手套里有一个他精心设计的小纸片，刚放松的心又高悬起来。就在母亲戴手套的时候，那个精致的小纸片竟然飘飘悠悠地掉下来了。母亲瞥他一眼，满脸惊喜地拾起纸片，看着看着竟泪光闪闪：“儿子，你长大了，懂得疼妈了。这么多年，是第一次送妈妈生日礼物呢。”他心里一惊，母亲的生日！虽然母亲每年都给他过生日，可母亲的生日他却从未想过。还好，那纸片上写着的话美好而蒙，正好可以以假乱真，怪不得母亲都感动得哭了，那上面写着：送给我最亲爱的人——让温暖永远伴随着你……
8“妈，祝您生日快乐！”他走上前去，拉住母亲的手说。一旁的父亲渐渐露出了满脸欣慰的神色。
　　9“算了吧，今天就看在你妈的面子上，她过生日，我就不再说成绩的事了。下次，下次再考成这样，你就回来跟我们一起务农算了，都十七岁的人了。你看，你看你妈的这双手像个啥？”父亲说着，上前推开他，取下母亲刚戴上的新手套。母亲那双满是茧疤和裂口的手就呈现在他面前，像冬日里皲裂的松树皮。看着，他的泪就缓缓地下来了。
“10考不考得上大学没关系，反正你是在为自己奔前途，只是，只是你该懂事了，别拿着父母的血汗钱去混日子!”留下那句话，父亲忧郁地离去。
　　看父亲走远了，母亲才静静地走上前，轻轻地替他擦去满脸的泪水，将那手套塞到他怀里说：“明天到学校，把手套给那姑娘吧。”他吃惊地望着母亲，看到母亲满脸的忧郁，他羞愧万分，泪水不可抑制地再次涌出来：“妈，我对不起您！您打我吧！”
　　11母亲摸着他的头，半晌，叹口气，说：“孩子，妈只能帮你到这份儿上了，可你的前程妈妈帮不了你……”“妈，您别说了，我知道错了。这手套我就送给您吧！这次儿子是真心的，真诚地祝您生日快乐！”说完，他轻轻地将手套戴在了母亲的手上。
　　12母亲看看那漂亮的手套，再望望面前挺拔的儿子，笑了，眼里满是泪水……
20.請用簡要的語言概括本文的主要內容.（4分）-----------------------------------
21.第二段中“他只是希望發生一個奇跡”指的是什麽？（4分）----------------------22.（1）“他”的母親明知手套不是送給她的，為什麽還要在“他”父親面前說著手套是買給她的？（4分）-------------------------------------------------------------
（2）母親的這種做法對嗎？談談你的理解。（4分）
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23.本文語言生動形象，試從文中三個劃綫的句子任選一個作簡要的點評。（6分）
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24作文。 “每一次／都在徘徊孤单中坚强／每一次／就算很受伤／也不闪泪光／我知道／我一直有双隐形的翅膀／带我飞／飞过绝望 不去想／他们拥有美丽的太阳／我看见／每天的夕阳／也会有变化／我知道／我一直有双隐形的翅膀／带我飞／给我希望。”
在我们的身边有许多隐形的翅膀，它是父母深沉不露的爱，它是师长善意的谎言，它是朋友的默默支持，它是陌生人的不经意微笑……，正是因为这隐形的翅膀的陪伴，我们才能用心飞翔而不害怕，所有的梦想都能开花，才能让梦恒久比天长。
请以“隐形的翅膀”为题，写一篇不少于600字的记叙文。。
官坂中学语文中考冲刺模拟试卷2答题卡
（时间120分钟 总分150分）
题型 语言积累（40分） 阅读（50分） 作文（60分 总分别
成绩
答案：13．学贵质疑 引出全文的中心论点（共2分，每处1分）
14．知识也是无止境的（大意正确即可得分，2分）
15．“疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑成随便的怀疑”“任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究”（共4分，每处2分）
16．答案示例：如果哥白尼没有对“地心说”的怀疑，就不会有“日心说”的创立。（列举中国老一代地质学家怀疑西方提出的“中国贫油论”从而开发了一个个大油田以及其他因怀疑前人而创立新学说的典型事例均可。共3分，符合句式要求1分，符合内容要求1分，紧扣论点1分）
17．答案示例：学贵质疑。质疑是获取新知和创新发展的基础，刘昱同学正是因为敢于质疑，善于探疑，才最终恢复了“燧人氏钻木取火”的历史地位。因此我们不能盲目迷信权威和书本，要敢于质疑，这样才能成为一个知识渊博的人。
11．D
12．(1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经
13．(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?
14．居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲 ．‘
15．写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 (58.22.31.129)

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